高职高专统计学原理课程实践教学改革探索

统计学具有很强的应用性,实践教学应该作为课程教学的重要组成部分。以需求为导向,以职业能力、创新能力和就业能力培养为中心作为实践教学设计的思想,以理论教学与实践教学同步进行的单元化和项目研究方式安排实践教学内容,采用任务驱动教学法、案例教学法、多媒体教学法、课内实践与课外实践相结合的教学方法,实行实践考核和期末考试相结合的课程考核方法,对提高教学质量、提升学生综合素质起到了十分重要的作用。     

高职高专生理学教学的思考与探索

针对高职高专院校学生生理学教学现状,从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学及考核方法等方面进行思考与探索,总结出适合高职高专院校学生的生理学教学思路并进行实践探索。     

高职高专公共英语教学改革探究

对高职高专公共英语教学进行改革势在必行,其中如何提高高职高专公共英语的学习质量尤为重要。高职高专的学生应认识到公共英语的重要性,并且把提高公共英语的学习效率和学习质量作为当前时期的主要任务。本文主要通过介绍高职高专公共英语的教学现状及其存在的问题,提出几点解决措施,改善其教学现状。并且对公共英语教学改革进行探讨,来提升这一课程的教学质量。     

高职高专电视技术课程教学改革探讨

根据高职高专电视技术课程教学要求与家电维修职业资格(中级)鉴定要求,分析了电视技术课程教学在应用电子专业的重要性,探讨了与家电维修职业资格(中级)鉴定要求相对接的教学方法,并提出了鉴定内容与课程教学内容在教学中的具体对接方法。     

计算机信息管理专业实践教学改革探索

结合浙江长征职业技术学院计算机信息管理专业的实际情况及实践教学中存在的一些问题进行了分析,提出了几种关于实践教学和考核方法等教学环节的改革措施,就如何加强学生实践能力的培养进行了探索。     

高职高专自动控制原理教学改革探索

高职院校电子与电工专业开设的自动控制原理对学生极其重要,该课程学习的好与坏直接决定了学生将来的发展方向。在重视复合型人才培养思想的指导下,结合当前高职电子与电工专业学制变相缩短的实际,自动控制原理课程需要进行必要的改革,以适应新的形势发展。     

浅析高职高专院校艺术设计专业项目化实践教学模式

艺术设计专业在高职高专院校中的开展旨在培养学生的审美意识和创新能力,从职业化教育和艺术人才培养的双重角度将理论教学与实际动手能力的培养有效结合,是现代化职业型高素质人才培养的重要途径。项目化实践教学在高职高专院校艺术设计专业中的渗透是当前高职高专人才培养模式改革的主要方式之一,因此必要的实训基础建设以及项目化教学任务设计就显得尤为重要。本文针对高职高专艺术设计项目化实践教学模式进行了深入分析。     

信息化背景下高职高专《人体解剖学》教学改革探讨

伴随信息技术的发展,如何合理有效运用信息技术手段来优化教学过程和效果已成为每位教育者亟需解决的难题。文章通过分析高职高专《人体解剖学》的教学对象、课程内容和教学环境等特点,重视师生交流互动、突出学生主体地位、注重学生实践能力培养、构建多重化评价体系、多途径拓展学习渠道等教学改革思路,并据此思路进行了课程教学改革设计和教学实践,取得了良好的教学效果。     

高职口腔医学技术专业实践教学改革的初步探索

对高职口腔医学技术专业实践教学进行改革,就必须在革新传统实践教学理念的基础上建立新的校内实训及毕业实习模式．进一步加强校企合作,彻底改变传统教育模式下实践教学处于从属地位的状况,切实提高学生的实际工作能力,为社会培养合格的专业技术人才。     

关于高职院校模具专业教学改革的探索与实践

模具设计与制造专业如何进一步深化教学改革,培养具有合理的知识结构、技能结构和素质结构的实用型人才是一个需要不断探索的课题。本文通过对模具专业的调研与实践,改革课程体系,完善教学内容,创新教学方法,对模具专业的教学改革提出自己的看法。     

关于高职电子专业教学改革的思考与探索

为了培养高职院校的电子信息工程技术专业人才的职业能力,教学改革势在必行.这就要求高职院校培养出来的学生在具备必要的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业及其相关专业领域实际工作的基本能力和基本技能.在实际教学中,贯彻"必需够用"的原则和"以综合素质为基础,以应用为主线,以能力为中心"的指导思想是实现培养目标的重中之重.     

高职高专旅游英语教学改革的思考

高职高专旅游专业英语课程设置多偏重于一、二年级的英语语言基本技能训练,三年级的实际应用能力,特别是职业英语应用能力不足。针对旅游管理专业学生在英语教学中存在的问题,为了切实提高高职高专学生的专业英语应用能力,文章结合我院旅游专业英语教学的实践,对英语课程体系的改革建设进行了一些思索。     

高职高专外科护理教学改革实践

新医改政策出台后,社会对高职高专护生需求有了新的要求,为了探索和实践高职高专外科护理教学工作,本文针对目前高职高专的外科护理教学中存在的教学方法单一、师资队伍中医护分离、考试制度不完善及实验教学中的各种问题,提出了通过改变教学模式、完善教学方法、优化师资队伍、改进考试制度及加强实践、见习教学等多种手段,培养护生学习兴趣及综合能力,提高外科护理学教学质量。     

机械制造工艺基础课程教学改革探索

机械制造工艺基础是技工院校机械类专业开设的专业技术课,是一门研究机械制造工艺方法和工艺过程的学科,具有实践性强、涉及面广、应用性强等特点。如果不讲究教学方法,学生容易感到枯燥乏味,难以理解。针对现状,笔者结合自己的教学经验,采用基于工作过程的课程教学模式,把工学结合作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。     

高职高专建筑施工技术课程教改研究

针对高职高专建筑施工技术专业课程教学存在的问题,提出教学改革措施,以提高教学质量,培养适应社会需求的应用型人才。     

关于高职高专英语专业实践教学的几点思考

高职高专英语专业的学生不同于普通高校英语专业学生,他们的英语底子较为薄弱且水平参差不齐,学习方法不当,自主学习能力差;又加上缺乏对中西方文化差异了解,教材难度相对较大,使得师生之间难以互动。因此,应加速英语专业的教材建设,采用灵活的教学方法与学生互动,建立和谐的师生关系,激发学生学习兴趣,才能提高学生的英语专业水平。     

计算机应用技术专业教学改革探索

针对计算机应用技术专业的现状,从教学改革的必要性进行探讨,创新教学方法,更好地发挥学生的创造力,加强学生的实践技能,从而更好地为社会培养高素质的技能型人才。     

技工院校机械专业教学改革的思考与实践

随着经济社会的快速发展,机械制造类技能型人才需求呈现出多样化趋势。同时,技工院校机械专业课程教学中也出现了许多新矛盾和新问题。本文提出,为促使专业教学改革更加贴近学校实际,贴近企业实际,贴近教师实际,贴近学生实际,应在课程设置、师资结构、教学模式、教学手段、教学研究等方面进行大胆突破,以推动技工院校机械专业建设水平的不断提升。     

试谈高校俄语专业教学改革探索

高校俄语专业作为一个重要的外语组成,在高校的语言类教学中有重要的地位,尤其是近些年来,我国与俄罗斯各个领域的合作正在逐渐加强,也需要大量的俄语方面的人才。目前我国高校的俄语专业教学存在许多问题,制约着俄语专业的教学质量和教学方向的发展。本文分析了高校俄语教学中存在的问题,对高校俄语专业教学改革提供了一点思路。     

数控专业一体化教学改革探索与实践

本文首先介绍了数控专业一体化教学的重要性,然后分析了数控专业一体化教学改革的具体过程,在此基础上提出了数控专业一体化教学改革需要注意的几个问题,最后探讨了数控专业一体化教学实践。