论继续教育基地的建设与管理

继续教育是终身教育体系的重要组成部分.就四平市而言,虽然继续教育工作开展多年,但由于各方面条件的限制,继续教育发展相对滞后,特别是继续教育基地的发展还不平衡,部分基地管理不够规范,培训数量和质量与形势的发展和需要还不相适应,严重制约了继续教育工作的进一步开展.     

构建专业技术人员继续教育新机制的思考

继续教育是我国教育的重要组成部分,新形势下面临着前所未有的发展机遇和严峻的挑战.本文通过科学分析继续教育现状,对构建专业技术人员继续教育新机制进行了探讨,提出了解决问题的主要想法,保证继续教育健康、快速地发展.     

浅谈农民工继续教育

改革开放后的中国,社会结构和价值体系产生了翻天覆地的变化。伴随着工业文明的进程,城镇化高速发展,农民工成为我国经济社会发展的劳动大军。但是他们的继续教育问题却少有关怀,农民工对继续教育是有渴望的,他们希望自己职业素质和综合素质得到提高。但是针对农民工的继续教育却问题多多,针对性和创新性不足限制了教育发展。本文旨在回顾农民工继续教育历程,借鉴发达国家教育优势,对我国的农民工继续教育现状提出探讨和建议。     

高中英语教师继续教育需求研究

教师继续教育是时代发展的要求和教师自我完善的需要。在分析我国高中英语教师继续教育现状的基础上,针对吉林市高中英语教师对继续教育的需求进行调研,发现继续教育培训部门对高中英语教师进行的继续教育与教师对继续教育的需求之间存在着差距,针对这一现状提出了建议。     

高等继续教育培养模式实践研究——基于服务地区社会经济发展

随着科教兴国战略和人才强国战略的深入实施,创新发展继续教育,已经成为为社会经济发展提供人才的迫切要求;但目前我国继续教育的培养理念、模式和质量越来越不能适应社会需求。高校作为继续教育主体,应依据区域经济发展特点构建适应区域经济的继续教育体系,以创新体制机制为主线,推动继续教育取得实质性进展,更好地适应经济发展对人才的需求。     

论市场导向下高校继续教育的战略转型发展

随着市场经济的发展的需求,各种教育模式竞相发展呈现出了"百花齐放"的趋势,形成了新时期教育多元化的背景。在这一大的时代背景之下,教育部明确提出了把"稳步发展学历继续教育"、"大力发展职业导向的非学历继续教育"作为各大院校教育的基本任务。本文笔者结合当前我国市场发展对人才资源结构的需求,分析高校继续教育转型发展的战略与实施策略,并对高校继续教育发展思路进行切实的分析与研究。     

浅谈企业的继续教育

继续教育是科学技术迅速发展和经济竞争加强的产物。开展继续教育是适应世界科学技术迅猛发展，提高我国综合国力的战略措施，是企业生产技术发展、经济腾飞的重要途径。企业是开展继续教育的主要战场，如何发挥继续教育的作用，为企业的发展服务，需要我们认真研究和不断...     

吉林省继续教育体制现状与存在问题研究

文章通过分析吉林省继续教育体制现状及问题,对吉林省继续教育体制创新发展策略展开探讨,旨在为如何促进吉林省继续教育体制有序健康发展研究适用提供一些思路。     

基于国家政策的近20年我国中小学教师继续教育发展研究

本文就1990年以来国家教育发展中关于继续教育特别是中小学继续教育的相关文件进行了收集梳理分析。按时间先后分了三个阶段,第一阶段(1990-2000年),中小学继续教育逐渐由学历教育向继续教育过渡;第二阶段(2001-2010年),主要是在新课程改革的背景下,实行了以"三新一德"为主的教师继续教育;第三阶段以全面落实教育规划纲要、建设高素质专业化教师队伍为目标,并首次提出了重点加强集中连片特困地区教育和教师队伍建设的要求。     

学习型社会背景下高职院校学历继续教育开展策略研究——以北京劳动保障职业学院为例

在学习型社会发展的大背景下,高职院校发展迎来新契机,但高职院校学历继续教育运行机制还存在系统缺陷,高职院校学历继续教育优化提质工作做得还不到位。本文通过分析北京劳动保障职业学院学历继续教育的不足,提出了相关对策,以期为其他高职院校学历继续教育改革与转型发展提供参考。     

影响体育教师继续教育因素分析

体育教师是体育事业发展的发起者和推动者,然而其继续教育却影响着整个队伍素质与水平的提高。本文将从年龄、工作量、工资情况以及体育教师对继续教育的认识、培训经费、培训形式等方面,分析研究体育教师继续教育的制约因素,为体育教师继续教育的工作提供一定依据。     

医学院校继续教育发展空间探索

当前，人民对健康的需求越来越高，我国医学人才的需求越来越大，医学院校大力扩招，但因医学的特殊性，其扩招的规模受到限制。为适应卫生事业发展的需要，我国必须大力发展医学继续教育：一方面让在职的高级医疗工作者不断了解医学的最新发展动态，掌握医学的最新知识；另一方面，要大力加强乡镇一级医疗工作者的培养，为基层培养大量的高素质的卫生工作者。这为医学院校继续教育发展的带来了历史性的机遇，同时也对医学院校的继续教育提出了许多新的课题，医学院校必须迎接新的挑战。本文拟从泸州学院继续教育发展过程中遇到的许多课题出发，探索在新形式下医学院校继续教育发展的新的方向。     

高校体育教师继续教育问题与优化建议研究

随着时代发展,教育逐渐的被人们重视,教育的发展为经济发展提供了保障,教师是教育的执行者。在中国伟大复兴的道路上,教师是影响国家复兴的关键因素。基于此,时代就对教师提出了更多的要求,继续教育应运而生,教师的继续教育是教师自我完善的过程,是提升教学能力的关键,是接触现代化教学的一种方式,继续教育是教师对自己所教授的专业更加成熟的过程。教师在继续教育的学习中,将学习的成果有效地运用到教学当中,就会提高教学质量。体育教育是现代教育事业的一个重要的组成部分,从事体育运动是提高身体素质的主要方式,科学的锻炼方式能够有效地提高身体素质,体育教师的继续教育一定会为促进高校体育教育事业的发展做出重大贡献。     

浅谈中职教师如何提高自身素质

国家非常重视职业教育的发展,中等职业教师担负着国家给予的重任。本文从中职教师继续教育内容和途径方面阐述中职教师如何在继续教育中提高自身素质。     

强化高等职业院校继续教育功能实践研究

高等职业院校加强继续教育功能实践,是我国提高高职院校教育水平、推进职业教育社会化发展,以及满足社会经济发展对高素质人才迫切需求的现实需要。当前研究多从不同角度梳理了高等职业院校继续教育功能实践的现状及成因。围绕高等职业院校的教育标准、教育目的认识、教学管理制度体系、师资力量、品牌意识等现状,政府需要充分发挥领导能力,引导继续教育实践方向,明确继续教育目的,积极拓宽其范围;高职院校需要完善教学管理制度,加强教师队伍和教育品牌建设,全面提升其市场影响力。     

微信在继续教育中的应用研究

随着中国科技的发展,同时也为了顺应各行各业发展的需求,微信已不只限于为人的交流提供服务了。微信群和公众号陆续成为宣传的手段。继续教育是现在大学生和社会上的成人在学校毕业之后接受教育的主要途径。在继续教育中微信群聊的作用非常大,它向学生传输所需要的资料和老师布置的课程作业。它还具有反馈作用,在微信群里老师可以看到学生的信息反馈和学习情况。本篇论文着重介绍了微信在继续教育中的应用,同时也希望本篇论文能为微信功能的扩展提供一个良好思路。     

普通高校强化继续教育师资队伍建设研究

在继续教育招生人数不断增加的背景下,应强调专职教师队伍建设对提高继续教育教学质量的作用。目前,阻碍继续教育发展的障碍主要是师资队伍建设问题,解决这一问题应从建立完善的专职师资库、改进教师考评机制、加强校企合作充分利用企业资源三方面着手,着力培养出高素质、高水平、能力强的专职继续教育教师队伍,进而提高继续教育的教学质量。     

秦皇岛市社区护理医疗服务现状调查研究

本调查旨在了解秦皇岛市社区护理发展现状。通过调查问卷和访谈的方法调查了21个社区卫生服务站的发展状况，发现目前社区卫生服务站人员配置不合理，服务项目范围较窄。社区护士继续教育机会较少。本文提出社区护理应增加护理人员数目，开展多样化的社区护理服务，注重社区护士的继续教育。     

终身学习型社会背景下高职院校继续教育管理机制的创新

口新的社会背景下，高职院校继续教育面临着新的发展与挑战。促进高职院校继续教育持续发展，是确保教育体制变革的重要内容。高职院校继续教育惟有实行科学的改进设计，完善教育管理机制，才能在复杂的社会变革中把握转型发展的过往、现在与将来。     

新时代农村中小学教师继续教育权利保障研究

在农村中小学教育教学中,农村教师是学校发展的中坚力量。随着新时代教师教育的深入发展,农村中小学教师继续教育权利保障问题也日益严峻。切实维护村中小学教师继续教育权利,法律保障是基础和前提,政策引导是重要支撑,文化干预则是良性的驱动要素。