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正拜读了上海复旦大学附中语文特级教师黄玉峰的大作《教学生活得像个"人"》,为他的睿智及人格魅力所折服。他的魅力,是靠他的学识、能力和人品建立的。他对教育有着独特的思考,他认为语文教学最大的失误是"不读书",他呼吁"还我琅琅读书声","读书人要读书";他很有个性亦很传统,从他对课文 相似文献
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全国政协工会界小组在讨论时,来自制衣企业的金建华委员讲了一个令全场都笑不出来的"笑话"——连续几年,他所在的上海培罗蒙西服公司招收的设计师,都是中国名牌大专院校培养出来的大学生、硕士生。可他发现,这些年轻人只会画设计图,却裁剪不出一条裤子。"考了文凭,却没有技术!"(据工人日报》) 相似文献
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"每事问"出自《论语·八佾》"子入太庙,每事问。"意思是说,孔子一进太庙,就问这问那,几乎每一件事他都问到了。"每事问"就这样被后人继承下来,指凡遇到不懂的事,就向别人请教。"每事问"用得最好的当数刘邦。刘邦是"每事问"的高手。他的口头禅就是"为之奈何"。论学问、论武艺,刘邦都远远不及项羽,然项羽最终败给了刘邦,固然有很多原因,但最根本的原因就在于"为之奈何"上,刘邦会问,而项羽不会问。 相似文献
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三宅一生是日本著名服装设计大师,他被喻为二十世纪最伟大的服装创造家。三宅一生的设计作品体现了浓厚的东方哲思,将东方艺术思想的精髓体现在服装艺术当中。他提出的"一块布的精神"赋予了面料新的生命,果敢的运用先进的科技手段探求新的服装材料,艺术作品中体现了艺术与科学的和谐融合。他的设计作品别具一格,不同于西方服装设计形式,正是他的东方哲学思想引领了他的艺术之路。他的作品开拓了服装新的设计理念,对服装设计艺术产生了深远的影响。 相似文献
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"活教育"理论是著名的儿童教育家陈鹤琴先生教育思想的核心,他的这一理论结合了美国实用主义教育家杜威及我国著名教育家陶行知的先进思想,在他们的基础上倡导不但要做中学,还要做中教,最终达到做中求进步。研究他的活教育思想,对发展我国当代幼儿教育仍有重要的现实指导意义。 相似文献
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季之光,一个朗朗上口的名字,全球第三的火花收藏家。他收集了世界130多个国家和地区的各种各样的火花,总数达150多万枚。此外他也收集邮票、玩具、打火机、钱币和门票,还收集了包括李可染、刘海粟等人作品在内的名人字画1000多幅。有人说他是“潜在的富翁”,也有人称他为“扬州第九怪”,相声大师侯宝林则干脆送他个雅号:“季公火佛”。说起来,这个"第九怪"也着实有点怪。小时候,看上去灵秀乖巧的他,却愣是笨得可以。笨嘴拙舌不说,还分不清东南西北,走得稍远些就找不回自己的家;他甚至连自己的生日也记不住,弄得家人都为他担心,怕长大了是块… 相似文献
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在广西上思县城,凡是了解老陆的,无不知道他的外号:"抠门陆"。老陆做事认真,从来丁是丁,卯是卯。10多年前,人寿保险公司员工得知他做买卖发了财,业务员曾一拨拨上门动员他买保险,什么"99鸿福""福寿如意""长寿安康""美满人生""年年有余"等,好话说了一大箩筐,可他说不买就不买,毫不领情。但当社会保险机构向他说起参加社会保险,能够实现老有所养、病有 相似文献
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杏林相传三国时,吴国有个高明的医生名叫董奉,有起死回生的医术,救人无数。董奉给人治好了病,不收酬利,人们对他非常敬佩。大家相约,为了答谢董奉,经他治愈的重病人,在他家附近栽种五株杏树,轻病人栽一株。数年后,此地杏树竟蔚然成林,颇为壮观。从此,"杏林"一词便成了医学的象征。人们在赞扬某医生精湛的医术和良好的医德时,往往给他赠送"杏林春满"或"誉满杏林"的锦旗。歧黄据说黄帝和他的臣子岐伯 相似文献
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正2014年初夏的江阴,一派绿意盎然、欣欣向荣的景象。另一道亮丽的风景是,一群蓝眼睛、白皮肤的"海外工程师"在忙碌——他们是德国SES、法国ECTI等外国专家组织为江阴企业推荐的"海外工程师"。"海外工程师"服务企业转型升级作为国际化妆品联合会会员,Arraudeau Jean Pierre曾经在法国欧莱雅和联合利华从事化妆品的研发工作30多年,他是第二次来江阴迈康升华医药科技有限公司传授"美白经"。去年他协助企业攻克了企业美容产品中的活性成分在空气中暴露后稳 相似文献
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