崇明县：召开老年人学习团队建设排进会

为进一步推广讲读型学习团队的经验，丰富老年人学习团队学习元素，发挥骨干学习团队的示范、引领和辐射作用，崇明县老年教育工作小组办、县社区学院和县老年人学习团队联盟日前在城中居委召开老年人学习团队建设推进会暨团队联盟第三次活动。由30个优秀老年人学习团队组成的崇明县学习团队联盟成立于2013年12月，旨在搭建一个老年人学习团队自我管理、自我服务的平台，促进团队相互交流经验，共享学习成果，丰富崇明生态岛和长寿之乡内涵建设，提升老年人的幸福指数，发展崇明县老年教育事业。     

崇明县：老年人学习团队联盟正式成立

为大力加强老年人学习团队培育与建设，为老年人搭建一个崭新而广阔的学习平台，崇明县教育局、崇明县社区学院与上海市老年教育协会崇明分会日前在上海开放大学崇明分校联合召开崇明县老年人学习团队联盟成立大会。     

城镇街道老人学法用法调查

针对老年人学法用法情况,去年底,笔者在太原市六个街道近20个居民委员会60多位老人中进行摸底调查。据调查有30％左右的老年人是通过电视、广播、报纸来学习法律;通过街道组织的法律培训班学习的占10％;能够自己购买书籍钻研法律的只有极少数。当前,老年人对《宪法》、《婚姻法》、《继承法》非常重视,但更为关注的是1996年出台的《中华人民共和国老年人权益保障法》。这是我国第一部全面保障老年人合法权益的重要法律。据调查,95％以上的老人都了解并学习了这部法律。     

试论老年人的再学习

有些老年人提出,谈学习,那是在职干部的事,老 年 人工 作、生 活了 大半 辈子,应该颐养天年、坐享清福了,为什么还要再学习?我认为,老年人,尤其是多数老干部,在党的长期培养教育下,具有强烈 的革 命 事业 心和 高度 的社 会 责 任感,从岗位上退下来之后,位退未敢忘忧国”,离休不 离 党,退 休不 褪色 ,心中仍萦怀着党和国家的大事,仍然关心本地区、本部门的发展,企盼在有生之年继续完成自己未竟的事业。这和他们做到了坚持再学习是分不开的。 首先,老年人再学习是形势发展的需要,是时代赋予老年人,尤其是老干部的崇高使命。为了适应新形势,江…     

普陀区：首次培训老年人学习团队负责人

为进一步推进普陀区老年教育工作的发展，大力培育和建设老年人学习团队，不断强化老年人学习团队的管理，努力涌现出更有特色的学习团队，普陀区老年教育工作小组办公室日前在长征镇文化中心举办了区首次街（镇）老年人学习团队负责人培训第一期开班仪式。区内9个街道（镇）的老年入学习团队负责人代表近五十人参加了此次培训。     

老年人智力初探

据悉,目前我国已有8000多万老年人[注],已经离退休的1500多万,而且每年约以100万的数目向上增长。为了满足老年人的学习愿望和晚年生活的需要,继山东省红十字会1983年9月创办全国第一所老年人大学后,全国已有21个省、市、自治区创办了62所老年人大学,拥有学员3万多人。“老年人智力衰退了没有?”“人到老年还能学习吗?”……这是目前我国数以万计的老年人所十分关切并希冀得到回答的问题,也是关系到开发老年人智力资源,使“老有所为”发挥余热的重要的社会和教育研究课题。智力和年龄之间的关系是个体发展心理学,尤其是老年心理学中的一个非常复杂然而又     

浅析综合性医院开展老年人护理需求评估

笔者通过医养结合老年人护理需求评估学习实践,结合在综合性医院临床工作情况,查阅文献,分析老年人护理需求评估的现状和必要性,根据不同老年人来源、情况探讨如何在综合性医院开展老年人护理需求评估。     

学习调控自己的情绪

老年人要过好每个今天,保持心理平衡,必须学习调控自己的情绪,保持积极的心理状态。坚持适当的活动老年人由于社会角色和人际关系发生了变化,容易产生失落、孤独、忧虑等消极情绪,要排除这     

“老人游学营”——边旅游边学习

如今在美国的老年人中流行一种新的学习方式,即通过“老人游学营”边旅游,边学习。这种方式越来越受到老年人的欢迎。 “老人游学营”的创始人是社会活动家、教育家马蒂·诺尔顿。1975年,他在美国新罕布什尔大学首次举办“老人游学营”。     

德国：开发出“傻瓜电脑”

利用计算机上网,常常被认为是年轻人的“专利”。尽管一些老年人也渴望通过计算机网络了解信息。学习知识,可阀络更新速度快,老年人记忆差、反应慢,加上键盘等硬件设备的操作给他们使用电脑带来诸多障碍,很多老年人总感觉电脑太先进了,根本无法学会,上网对他们来说有很大的困难。     

山东省青岛市海南岛路社区居委会争创学习型社区

山东省青岛市黄岛街道办事处海南岛路社区居委会决定在现有资源基础上,加大力度,制定具体措施,争创学习型社区。一是利用图书馆、老年人活动室、妇女之家等既有学习场所资源,大力开展“读书度周末”、“老年人夜校”、“妇女课堂”等学习活动,力争使大部分居民能够得到学习或接受再教育的机会;二是在社区内开展“争先创优”     

要学会适应新生活

人到晚年,要学会处事。很多老年人会质疑:我们工作了一辈子,难道进入老年反而不会处事了吗?是的,时代不同了,社会发展迅速,很多过去的观念、方法都未必适用了,这就需要老年人要适应新情况,学习新方法,重新学习做事做人。     

老年教育:风生水起蓬勃发展

"老有所乐、老有所为、老有所学"的理念已经被越来越多的老年人接受,很多老年人选择到老年大学的课堂上学习知识、陶冶情操、结识新友、交流思想,既愉悦了身心,又收获了健康.可以说,老年大学的出现,为老年人开启了另一扇窗.随着生活的变化,曾经老年大学"一座难求",村镇级老年教育发展极不平衡的情况正在发生着改变.     

没有围墙的课堂没有教室的班级——上海老年人学习团队活动巡礼

在上海城区和郊县,由老年人自发形成的学习团队正在悄然兴起,而且呈蓬勃发展之势。这些团队“自发组织,自愿参加;自由交流,自主管理;自我充实,自强不息”。这是一种新型的发展老年教育的模式,它为更多的老年人参与学习创造了条件,使得大规模扩大老年教育的覆盖面有了现实可能。     

护理本科生对老年人态度及影响因素调查

便利选取某中医院校护理本科生395人,采用老年态度量表进行问卷调查,分析中医院校护理本科生对老年人的态度及影响因素。研究发现中医院校护理本科生对老年人持较积极态度;多元回归分析显示,性别、年级、生源地、是否学习过老年护理相关知识等因素可影响护生对老年人的态度。因此重视传统文化教育、加强系统化老年护理教学等有助于改善护生对老年人的态度。     

老年人安全用药的护理干预

老年人由于各器官功能及身体内环境稳定性随年龄而衰退,以至会患多种疾病,因而也就会多药合用。老年人的生理点特点是,记忆力减退,学习新事物的能力下降,对药物的治疗目的、服药时间、服药方法常不能正确理解。因此,老年人用药安全管理更应受到特别的重视。本文着重探讨护理人员如何采取有针对性的护理干预,从而进一步提高老年人用药的安全性。     

老而好学 有益健康

老年人勤于用脑,孜孜以学,不仅可增长知识,还可延缓衰老,健体健心。在美国,成千上万的老年人重新走进课堂。美国教育协会对60岁以上的老年学生们进行了调查,认为“老年人受教育就像锻炼一样,学习是一种退休后开始的锻炼项目,它能改善健康状况”。老年人在学习活动中,各种信息不断刺激大脑,使大脑保持灵敏,这符合生物“用进废退”的自然规律。美国专家对3000多名长寿者的调查表明,勤于动脑的好学者可延缓衰老,而懒惰可使人加速衰老。研究发现,老年人旧的大脑细胞神经根,在新的刺激下能萌发出新的神经。专家们还发现,勤于思考的老人,脑血管经…     

老有所学 青春常在——写在百题知识竞赛揭晓之际

为促进广大老干部及各界老年人学习邓小平理论和党的十五大精神,迎接“国际老年人年”,活跃老年人精神文化生活,增进老年人身心健康,本刊举办了首届阅读《山西老年》百题知识竞赛。试题在1998年第12期杂志上刊登后,在读者中引起了强烈反响,在短短的三个月竞赛活动中,答卷从四面八方,如雪片般飞进编辑部。许多单位的老干部部门对这项活动给予了高度重视,并积极组织老干部集体参加了竞赛活动。截止今年三月底,编辑部     

一个中国青年眼中的美国老人 浪漫进取的退休生活

我在美国学习已有3年多了。这期间,有机会接触到不同层次的老年人,他们浪漫、进取的生活方式,很值得祖国的老年朋友借鉴。     

党员驿站 文化惠民

日前,江苏省溧阳市溧城镇北门社区党支部坚持以优质服务方便居民群众生活,着力为老年人、下一代、弱势群体、育龄妇女开展一系列服务活动。社区党支部组织党员干部和社区医生,为老年人免费测量血压、血糖,并且宣传一些健康环保的理念。为满足社区青少年暑期的学习需要,解除家长们的后顾之陇,社区党支部创办了“假期学校”,为孩子带来了包括暑期作业辅导、阅读等轻松愉快的教学辅导。