对大学生进行“三生教育”状况的调查分析——以红河学院为例

为了深入认识和把握大学生＂三生教育＂现状,有针对性地对大学生进行＂三生教育＂,以红河学院的在校大学生为对象,对大学生生命、生存和生活的认知和状况进行了抽样问卷调查和访谈。分析认为,对大学生进行＂三生教育＂的状况总体是好的,但也存在一些问题,据此提出,高校＂三生教育＂在内容上应加强对大学生的职业生涯规划教育、压力应对教育、生命价值和生命责任教育,从总体上也需要进一步加强。     

心理疏导与企业职工思想政治教育方法的创新

针对新时期企业职工思想政治教育中出现的新问题,应借鉴心理疏导的方法对企业职工思想政治教育的方法进行创新。心理疏导与企业职工思想政治教育都关注人,运用心理疏导创新企业职工思想政治教育方法具有可能性。具体措施包括建立完整的企业心理疏导系统、借用心理疏导的谈话语言技巧、建设与心理疏导相关的企业文化。但在运用心理疏导创新企业职工思想政治教育方法时需要注意平等性、引导性、长期性等问题。     

浅谈企业的办学、教学和管理

企业中的职工教育与社会上的基础教育不同,它有自己办学、教学、管理的特点。从生产力的角度看,职工教育有其自然属性。主要表现在“办学、教学、管理”能直接反映生产力的发展水平和要求。职工教育是企业管理理论发展过程中带有根本性的变革,比起科学管理和行为科学,职工教育是一种更新颖、更高级、更富有生命力的管理理论,而办学、教学、管理则是职工教育的内核理论。因此,完善和发展企业职工教育的办学、教学和管理工作,使其在企业生产经营和管理过程中发挥生产导向、激励并规范职工、融合并凝聚职工的向心力,增强产品信誉辐射等功能,是非常重要的。     

公路职工教育现状分析及对策——基于甘肃省公路系统制度体系下职工教育现状的思考与讨论

本文针对甘肃省公路职工教育存在的现状问题,提出职工教育的人力资源开发战略思想,确立教育进取的价值体系,从方法论上介入人格测验和职业能力测量与评价,以及建立职业生涯管理体系的手段,思考职工目标实现与现实可行的匹配机会,维护职工的成长与发展。强调以整合公路教育资源,重构管理机制,创新思想政治工作来解决公路职工教育的深层次问题。     

对思想政治教育过程中阶段和环节的理论辨析

思想政治教育过程是实现思想政治教育目的的过程,在思想政治教育中居于核心地位。针对思想政治教育过程理论研究上存在的一些分歧,加强对这一过程的理论研究,不仅能够明晰问题,不断地丰富对思想政治教育学基础理论的研究,而且对思想政治教育的实践也具有着一定的指导意义。本文针对思想政治教育过程理论中对＂阶段＂和＂环节＂的理解及如何使用等方面的分歧,尝试用新的方法来考察＂阶段＂和＂环节＂的含义、特点,从概念上厘清两者的区别,使思想政治教育过程理论中的相关表述更加清晰、准确。     

浅论结合实际加强西藏藏医学院大学生马克思主义“四观”教育

新时期民族高校思想政治工作面临着严峻的挑战和考验,本文从三个方面结合西藏藏医学院大学生的实际论述了加强马克思主义＂四观＂教育的必要性、目的和方法。     

浅析国有企业的职工队伍建设

如何适应市场经济发展的需要，加强对国有企业职工队伍的管理和建设，是当前搞好国有企业的一个重要、迫切的问题。本文拟从对花都市国有企业职工队伍存在问题的分析出发，谈谈如何加强国有企业职工队伍的建设。一、当前花都市国有企业职工队伍存在的突出问题（－）国有企业职工队伍结构不合理。花都市国有企业劳动用工制度改革后，企业职工由原来的“国家职工”变为真正意义上的“企业职工”，劳动者脱离了国家计划分配就业的“终身制”，有了自己的择业权。企业也不再由国家计划安排接收劳动力，而是根据企业需要录用职工，这对从宏观上调…     

加强大学生感恩教育的思考

感恩,是一个人应有的最基本的道德品质,古人语：＂滴水之恩,涌泉相报＂、＂衔环结草,以报恩德＂,本文通过研究大学生感恩教育的内容和作用,分析当前大学生感恩教育的现状,即多数大学生能够从实际行动上对给予自己帮助的人或社会群体予以感激,但大学生当中也存在不孝敬父母、不感恩社会、不珍爱环境的现状,针对大学生的这些特征,提出了加强大学生感恩教育的方法和途径。     

搞好思想政治工作是解决企业职工集体上访问题的重要保障

本文通过分析经济转型期企业职工集体上访的原因及特点，并从党的思想政治工作角度，探析了如何正确处理好改革过程中企业出现的各类矛盾、认真做好群众来访和集体上访工作，并提出发挥思想政治教育的作用来处理和解决企业集体上访问题的思路及对策。     

浅议学校社会工作视角下大学生思想政治教育工作

社会的发展使传统的大学生思想政治教育工作模式已逐渐不能适应和满足学生的需求。学校社会工作理念的引入,尤其是个案、小组工作方法在大学生思想政治教育工作实践中的运用可以有效促进资源整合,保证学生获得＂以人为本＂优质服务,赋予了大学生思想政治教育新的内涵,有效地帮助大学生解决各种困难和实际问题。并有助于开创大学生思想政治教育工作的新局面。     

“90后”大学生民族精神现状的调查与分析

通过对高校＂90后＂大学生民族精神认知度及教育现状的问卷调查,分析了＂90后＂大学生民族精神现状,从校园环境教育、课堂教学与社会实践结合教育、创新教育方式及教育师资保障等方面提出加强＂90后＂大学生民族精神教育的对策。     

以人为本构建大学生职业生涯规划教育体系

以人为本,是大学生职业生涯规划教育的重要原则。当前,大学生职业生涯规划教育中存在＂以人为本＂缺失问题。增强大学生职业生涯规划教育的实效性,必须坚持以人为本的思路,构建大学生职业生涯规划教育体系。     

中国共产党干部思想政治教育工作的历史经验与启示

党的历史上开展了卓有成效的干部思想政治教育工作,保证了革命和建设事业的胜利,为干部思想政治教育留下了宝贵的精神财富。增强新时期干部思想政治教育的时代感、针对性和有效性,须把党的历史上形成的具有普遍意义的干部思想政治教育有效性的理论和成功经验与现实历史条件结合起来,实现六个＂始终坚持＂：以马克思主义及其中国化理论成果为指导;＂为人民服务＂的根本立场和宗旨;带头发扬艰苦奋斗的精神;服从和服务于党的中心工作;充分发挥刚性制度的保证作用;教育工作的＂生命线＂地位不动摇。     

中外合作办学教学中学生思想品德教育研究

中外合作办学是适应当今高等教育发展和加强国际教育交流合作的重要形式。做好学生的素质教育工作的关键,是对学生进行思想品德教育。中外合作办学条件下学生的思想品德主流是积极向上的,但也存在着诸多问题。应发挥中外合作办学教学的优势作用,从教材、学生、教师三个要素上着力,加强对学生的思想品德教育。     

关于“四议两公开”工作法的调查思考——以河南为例

＂四议两公开＂工作法是党领导的村级民主自治机制的创造性实践。＂四议两公开＂工作法推广工作中存在宣传认识不到位、程序不严格＂、重四议轻两公开＂、村民代表作用发挥不充分等问题。完善＂四议两公开＂工作法,要从加强领导、强化督导,加强宣传、搞好发动,健全组织、充实队伍,严格程序、完善机制等几个方面做好工作。     

关于加强人文教育的思考

加强人文教育成为当今教育改革探索的热点之一。本文从现代教育目标、全球教育发展的趋势以及改变人文教育存在问题等方面 ,分析了当前加强人文教育的必然性与重要性 ,并结合实际阐述了加强人文教育对我国的现实意义。     

从“政治人”到“生态人”：论思想政治教育人学范式的转换

传统思想政治教育作为社会政治系统中的有机组成部分,所面对的思想政治教育的对象是处于＂社会政治生态＂中的人,即＂政治人＂的价值身份。在后工业社会,生态环境的转换使得现代思想政治教育中的＂人＂不是被置于意识形态迷雾下的＂政治人＂,而应走向以自然、社会和个体生命的生态性及互为生态性存在为主要内容的＂生态人＂。＂生态人＂的提出与实现,推动了思想政治教育中人学范式的转换。     

社会扫描

财政部下发《通知》,调整福利费开支范围财政部近日下发《关于企业加强职工福利费财务管理的通知》明确了企业职工福利费的开支范围。企业职工福利费是指企业为职工提供的除职工工资、奖金、津贴、纳入工资总额管理的补贴、职工教     

企业外来工的管理与教育工作探析

企业是外来工的集中之地,如何教育管理好企业的外来工队伍,充分调动他们的生产积极性,是关系企业长远发展的重要课题。本文探讨了现阶段企业外来工队伍管理与教育工作存在的主要问题及成因,并提出了解决问题的思路与对策。     

服务导向的社会工作人才培养模式探析

目前中国大陆的社会工作人才培养存在着诸如专业教育先于服务需求、人才培养过分注重规模扩张、培养模式单一、课程建设的＂拿来主义＂以及培养体系中教学、科研与服务关系失衡等问题,这些已经严重影响到高校社会工作人才培养质量的提升,更不利于整个社会工作事业的发展。有效解决上述问题的一个可行的思路是构建一个服务导向的社会工作人才培养模式,让＂服务＂本质重新回归到社会工作教育中来,在培养目标中突出社会服务的理念,在培养体系中增加服务学习的环节并加强服务类课程的建设,在培养过程中强化与社区、机构的协作关系,在培养机制中加强对服务质量的管理与评估。