艺术类大学生“马克思主义基本原理概论”课程教学方法探析

“马克思主义基本原理概论”课教学方法改革,要依据不同受教群体进行调整和创新。根据艺术类大学生的群体特点,通过有效利用多媒体平台、设计实施自主学习环节、分组管理、示范生培养等方式,实现马克思主义理论教育功能的外显与内化。     

艺术类高校大学生心理健康教育研究

大学生的心理健康问题是各个国家都普遍关心的问题,他们的教育水平和智力水平与国家的发展有着密切的关系。大学生健康积极的心态也是影响大学教育质量和高端人才培养的一个重要因素。为此,高校更应加大对大学生的心理健康教育的宣传力度。艺术类高校的学生在心理健康教育问题上更应该值得关注,因为他们的专业比较特殊。本文通过对艺术类高校的学生心理健康问题的原因和现状进行分析,并针对所存在的问题,提出了相应的对策。     

艺术类大学生中普及英语公众演讲的探索研究

英语在全球文化,政治经济领域发挥着越来越重要的作用,艺术类大学生拥有良好的英语公众演讲技能成为一种必要。将英语公众演讲课程纳入艺术类大学生已经是一种不可不考虑的趋势。本文提出了英语公众演讲课程的重要性,探讨了艺术类大学生中普及英语公众演讲课程的基本效果,提出了课程引入的可行性。     

艺术类大学生低碳价值观教育路径的创新探究

以“十二五”规划中提出的实现“绿色发展”宏伟目标为基础,低碳素质教育已然成为我国高等院校实施可持续发展教育的核心要义之一,从艺术类大学生群体看,由于艺术类专业有着奔放、自由的专业属性,容易出现消耗型的生活观,而设计理念上也极易对装饰性过度强调,而出现不必要的浪费,因此,对艺术类大学生进行低碳价值观的教育是十分重要且必要的。     

如何提高艺术类院校大学生的英语实用能力

文章首先针对当前艺术类院校学生对于英语实用能力的掌握情况和培养学生该能力的重要意义进行了分析,进而结合现实情况提出了几点有效的建议,以此来实现艺术类学生英语实用能力的进一步提升.     

艺术类大学生社会实践与专业教育相结合的实效性研究

艺术类大学生是大学生中的一个特殊群体,其社会实践与普通大学生的社会实践相比,具有共性的同时也具有一定的特殊性.艺术来源于生活,最终也要回归生活,服务于社会,因此,对于艺术类大学生来说,社会实践尤显重要.艺术类高校对待社会实践应当提高思想认识,进行统一部署,扎实提高社会实践的实效性.     

浅谈军事理论教育对大学生世界观的影响

大学生正处于世界观成型的关键时期,能否具备积极、健康、科学的世界观,对于其未来的长期发展至关重要。笔者结合当前大学生在世界观培养过程中普遍存在的问题,就军事理论教育对大学生世界观培养的影响加以分析,以期提升高等院校及当代大学生对军事理论课程的重视程度。     

浅谈大学生职业生涯规划的重要性

现在,毕业生人数越来越多,就业形势越来越严峻。要想让学生能够顺利就业,必须要增强学生的就业竞争能力,使得他们的综合素质能胜任用人单位的需求。基于这样的社会背景,越来越多的高等学校、大学生开始重视起职业生涯规划,只有进行合理的规划,才能让自己的职业历程更加顺利,从而实现自身的社会价值。笔者就大学生职业生涯规划的重要性进行了分析,希望能对这方面的研究起到参考价值。     

浅谈大学生游泳教学的技巧与训练方法研究

众所周知,在当前大学体育课程安排中,游泳已经成为了大学生群体最爱的一种体育项目。游泳项目的确在锻炼人身体的各项机能方面有着非常高的价值和作用。这也是当前大学全力推动游泳课程的重要原因之一。本文将就大学生游泳教学的技巧与训练方法进行深入的分析和探究。     

新时代高校艺术类专业大学生党员发展质量研究

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,是党的教育事业中输送高质量知识分子和高素质劳动者的主要渠道。大学生党员是高校学生中不可或缺的重要部分,是党的建设接班人,是关系党的未来事业发展的重要力量。新时代高校艺术类专业大学生有其鲜明的个性特点,在高校党建工作的开展中,有针对性地构建艺术类专业大学生党员发展质量体系有着至关重要的意义。本文对艺术类专业大学生党员发展现状进行分析,剖析现阶段党员发展质量情况,提出针对性解决办法。     

浅谈艺术类职业学校“课程思政”建设的策略

艺术类职业学校必须分析当前"课程思政"落实问题及症结,从理念先行、实践自觉、核心支撑、机制保障、方面加强"课程思政"建设,落实立德树人的根本任务。     

高考改革背景下艺术类学生英语学习现状研究

自2013年3月教育部发布了《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》后,各地关于高考英语改革的政策相继出台。高考英语改革背景下艺术类学生在英语学习过程中存在许多问题：英语基础薄弱,口头交际能力欠缺,学习积极性不高,学习方法不得当等。教师在授课过程中应注重提高学生的学习积极性,培养学生的英语综合应用能力,在国际化时代使艺术类学生的英语摆脱低熟练度水平。     

网络环境下大学生艺术学习探讨

随着信息技术的快速发展,网络在人们生活和学习中开始扮演着十分重要的角色,现代社会,越来越多的高校开始利用网络技术开展艺术教学。加强大学生的艺术学习,对于实现素质教育,促进学生全面健康发展具有积极地意义。高校教师应充分发挥网络的优势,不断创新艺术教学的手段和方法,提高学生对艺术学科的兴趣,进而培养学生的艺术修养。     

基于激励理论的大学生日常行为管理分析

高等教育是提高国民综合素质的主要手段之一,大学生在校期间,教师需要采取科学合理的手段对其日常行为进行监督管理,以使受教育学生能够全面、良好地发展。在管理过程中,使用必要的激励政策是行之有效的管理手段之一,通过激励制度的实施,可以提高大学生的积极性和配合性,激发学生的潜在智能,所以激励理论对大学生的日常行为管理具重要意义,本文针对高校对大学生日常行为管理实行激励制度的好处以及具体可采用的激励方式进行了探讨分析。     

浅谈外语教学法理论在韩国语教学中的运用

外语教学法经历了很多阶段,对韩国语教育具有深刻的影响。从外语教学法的演变和历史来看,没有哪一种教学方法是唯一科学的、正确的,没有哪一种方法是万能的,所以韩国语教育者共同主张多种教学法相互渗透、相互取长补短、兼收并蓄,主张要正确运用符合学生实际情况的综合教学方法。     

运用关联理论提高大学生听力理解能力

听力理解作为一项基本语言技能在交际中占有重要地位。相比于读写能力水平,听力水平的提高可以保证学习者更好地同他人交流。迄今为止,已有学者从心理学语言学、第二语言习得、合作原则等不同领域过听力理解进行了研究。但发现在听力研究方面还是有很大的研究空间,因此,需要一个科学而且实用的理论来指导听力教学。     

齐莫曼自主学习理论对大学生自主学习激励启示研究--以《大学生职业规划课》为例

结合齐莫曼自主学习理论的基本内涵和在教学中运用的启发,根据《大学生职业规划课》的教学目标及自主性学习不足的问题,提出要增强激励机制:一是内动力与目标激励,二是教学资源与平台激励,三是考核与制度激励,四是环境激励。     

试论英美影片赏析与艺术类高校英语课堂教学的结合

英美影片赏析与艺术类高校英语课堂教学的结合可以弥补传统课堂教学方法的不足,顺应教学改革的要求。它将声音、影像结合在一起,为学生提供了一种真实的语言环境,促进了学生听说读写等基本技能的协调发展,提高了学生英语学习的兴趣。     

浅谈职业指导在大学生就业工作中的作用和重要性

近年来,随着广大高校进行扩招,学生的数量在不断增加,使得大学毕业生的就业形势十分严峻,并存在着一定的盲目性。在大学毕业生就业、择业时对其进行就业指导,可以帮助大学生树立正确的就业观念、使得大学生对自己的职业生涯进行规划、调整好学习的时间、了解应聘技巧、保持良好的心态,从而提高就业求职的成功率。因此,在大学生中展开就业指导工作是非常有必要的,本文主要阐述就业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性。     

微信公众平台在艺术类大学英语自主学习中的运用探究

信息技术发展虽然能够优化人们的生活、学习方式,但同样存在分散注意力的问题,为了提高英语自主学习能力,需要将微信公众平台融入到其中,本文通过自主学习意识不高、时间分配不合理,两个方面对艺术类大学英语学习中存在的问题进行了总结,并从提高教学辅助能力、构建微信运营团队、设置打卡机制,三个方面对微信公众平台在艺术类大学英语自主学习中的运用策略进行了分析,希望为关注这一话题的人们提供参考。