素质教育视野中跆拳道教学发展探析

素质教育改革的开展给学生的全面素质发展提出了更高的要求，从高校跆拳道教学来看，如何提高学生的跆拳道运动兴趣、改变学生在素质教育改革视野下跆拳道课堂的地位是跆拳道教学改革面临的重要问题。作为高校体育教学过程中的新兴项目，跆拳道的运动理念、运动实践等都可以而且应该为素质教育产生积极作用。笔者从跆拳道教学与素质教育改革的关系入手，分析在素质教育改革视野中跆拳道教学发展的途径，试图为高校素质教育与跆拳道教学改革提供一定参考。     

互联网时代背景下高校心理健康教育创新研究

随着互联网信息技术的高速发展,各行业都积极地进行融合,为各行业发展提供了诸多便利。在这种环境之下,各高校也应该促进教育信息化的发展,积极利用互联网信息技术创新高校心理健康教育教学工作。高校大学生属于年轻群体,对于新兴的事物接受能力较强,运用互联网信息技术能够帮助学生们保持健康的心理水平,能够有效发挥出互联网技术的价值,这对于改善高校的心理健康教育教学质量具有重要的意义。     

普通高校散打教学的现状分析与对策研究

作为一项"勇敢者的运动",武术散打是众多高校体育教育教学中的新兴运动项目,在很多高校得以广泛开展,由于散打运动本身所具有的独特健身与运动价值,且对高校学生的素质教育和终身体育锻炼起到积极作用,深受大学生喜爱。笔者在经过对部分高校散打教学现状的调查发现,高校散打教学近年来取得了很大成绩,但也存在一些问题,针对存在的问题笔者提出了建议,以期推动高校散打教学改革及其健康发展。     

温州地区大学生创业意识调查研究

以温州地区大学生为调查对象，考察大学生创业意识特征，结果表明：温州地区高校大学生创业意识总体水平较高；随年级升高，大学生创业意识水平呈现上升的趋势；接受过创业课程类的教育的大学生的创业意识水平高于其他学生。高校应根据大学生创业意识特征，进行全面而有针对性的创业意识教育。     

医药类高校共青团组织在加强人文思想建设中的困难及对策分析

构建社会主义和谐社会,是党在全面建设小康社会背景下提出的崭新执政理念.高校作为社会结构中的一个重要组成部分,构建和谐校园是高校适应新形势发展的必然选择.近年来,医药类高校在人文思想传播方面也面临着许多困境.为更好地传递药学信息,加强学生人文思想建设,医药类高校的共青团组织应在原有的工作项目上不断拓展创新,开拓了一系列具有特色的服务性活动.在服务奉献广大师生的同时,将人文思想推广到整个校园.     

高校网球特色项目建设对校园文化影响研究--以温州大学为例

网球运动作为一项健康、时尚的运动受到众多高校的重视,在校园体育文化建设中占有重要的地位。本文通过温州大学网球特色项目建设对温州大学校园体育文化建设三个层面影响进行研究,提出温州大学网球特色项目应坚持课内外一体化课程拓展模式,进一步加强师资队伍建设,培养大学生网球运动兴趣,使校园网球比赛制度化,让学生有更多的机会去接触网球,使网球运动能够在高校更好的发展。进一步加快建设高校校园体育文化步伐,从而建立良好的校园体育风尚。     

培养学生兴趣 提高教学效果

体育教学和训练在学校工作中有着重要的位置。体育教学的目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育等方面获得全面发展。学校体育教学对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,训练学生克服困难,     

立德树人背景下高校体育课程思政育人路径研究

在高校体育教育快速发展以及课程思政的有机融入中,人们对高校思想政治教育工作以及优秀人才培养的重视程度不断增加,同时在立德树人背景下,高校教育工作需要注重对学生们思政思想的建设。而体育运动作为一种需要动用全身关节的运动,对促进学生们的敏捷思维以及运动能力等各方面发展都发挥着重要作用,因此在高校体育课程中融入思政理念显得十分重要。基于此,本文主要研究了立德树人背景下高校体育课程思政育人路径。     

高校武术段位制引进后探析--以延安大学为例

武术段位制引进高校已经不是稀奇的的事，在我国专业类体育院校中，武术段位制的实施已经很全面。我校在2013年引进武术段位制，并且成功举办两届。文章通过对我校的武术段位制引进后的现状进行分析，从我校的段位制现状下手，结合学生情况和学校、考官等情况。为我校今后更好的发展武术段位制提供理论支持。     

高校体育舞蹈课程“全人模式”初探

高校体育是作为学校教育的重要组成部分,体育教学是学校体育开展的最重要的环节。全人教育其宗旨是培养品德、智能、身体、社群、技能、情绪、美育等七个方面全面发展的"全人"。大学生通过参与体育锻炼,基于对项目的理解,培养学生终身体育习惯,实现大学体育课程"教单科,育全人"教学目标。高校体育舞蹈课程具有悦心、怡情、促进学生身心发展的重要作用。对于大学生发展审美,控制情绪,建立信任和团队合作意识具有重要意义。本文以全人教育为出发点,在深入挖掘体育舞蹈课程教育内涵的基础上,对高校体育舞蹈课程"全人模式"进行相关探讨。     

高校大学生运动技能学习认知特点的实验研究

高校大学生学习运动技能,可以掌握运动的技巧,也可以为自身实现终身体育锻炼奠定牢固的基础。同时,在学习运动技能时,分析大学生学习认知的变化过程,可以使高校准确把握大学生在学习运动技能时的心理特点及规律,进而有助于教师更好地指导学生进行运动技能的训练。笔者主要采用实验法研究高校大学生在学习运动技能时的认知特点,以期能为高校的运动技能教学提供部分理论及实践经验,促进大学生的全面发展。     

浅谈提高高校体育课教学质量的几点体会

体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教学方针不可缺少的重要方面。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻练体能,促进学生德育、智育、体育、美育等方面全面发展的重要基地。     

论学校体育运动对于学生学习效率与良好生活习惯的养成

通过对两届学生在6年在校学习锻炼的观察,交流,问卷调查,数据整理,总结学校对住校学生统一安排出夜操运动锻炼,观察不同年级学生的表现,反映,思想状况,运动能力,跟踪整理学生的测试数据,从夜操的效果说明学校组织学生有计划的进行体育锻炼的成效,即适当的学校体育运动不但可以增强体质,提高学习效率,还有助于培养良好的生活习惯,为社会输送全面发展的人才。     

关于大学体育教学内容适应性发展的思考

随着教育体制不断改革,高校对教育事业越来越重视,同时教育的各门课程也在不断的推进过程中,体育课程也不例外。高校针对于大学生的体育教学,必须不断创新自己的教学内容,使教学内容与学生的特色相符合,这样才能促进学生德、智、体全面发展,满足学生们对健身、健美、娱乐等各方面的需求,促进学生们身心的健康发展。     

高校分党校社会主义核心价值观教育路径研究

广大青年学生是国家的希望,民族的未来,决定着国家和民族前进的方向,在青年学生中开展社会主义核心价值观教育实践活动,对学校来讲,是落实立德树人根本任务.对学生来讲,是实现个人全面发展,努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人的必经之路.高校党校是高校党建工作的重要阵地,而分党校作为高校党校的补充,在承担培训入党积极分子,提高党员素质等方面,起到不可替代的作用,是发挥学校在培育和践行社会主义核心价值观教育引导作用的基层平台.     

提高高校篮球教学质量策略研究

篮球作为高校体育课中学生最喜欢的运动项目之一,在高校体育教学之中已有悠长的历史,但是篮球教学方式、方法多年来仍千篇一律,缺乏创新,对于学生的考评片面,与时代的发展要求不相对称,影响篮球教学质量。     

水中健身操的起源与发展

本文分析了水中健身操的起源,以及在国内外的发展现状,为了解水中健身操这项新兴运动项目提供了依据。     

让高校足球爱好者在课堂上“爽起来”

足球运动是我国的第二大运动项目,是世界第一大运动项目。高校大学生更是非常喜欢足球运动,但在体育课堂上这些足球爱好者却显得热情不高,如何使学生在体育课堂上的热情高涨,本文从学生主观畏惧因素和客观畏惧因素两方面入手,消除学生的畏惧心理;改变常规教学过程,激发学生的运动兴趣;改变常规的教学方法,使学生的运动激情保持长久;改善教学条件,刺激学生运动热情等几方面来促进学生提高学习热情。     

论我国高校篮球训练创新模式

现阶段,我国人民逐渐开始注重身体的训练,篮球运动成为我国群众比较喜爱的竞技项目,其发展速度比较快,水平的提升也非常快.在高校中也是如此,我国高校的篮球运动是国家篮球发展的典范,因此,篮球也有着校园第一运动的美称.想要提高我国高校的学生的篮球运动水平,就要提高学生的训练水平,改善训练模式,同时完善训练机制.基于此,以我国高校中篮球训练的创新模式为主要分析线索,重点了解现阶段我国高校篮球训练的具体模式,并阐述我国高校中篮球训练的创新模式,以期能够促进我国高校篮球运动的快速发展.     

谈高校艺术设计类学生专业素养与创新能力的培养

就高校主修美术与艺术设计类的学生而言，对于其自身艺术修养以及创新能力的培养是其在进行高校学习的过程中是非常重要的环节，但是就目前我国的大部分高校的艺术院校在进行学习的过程中而言对于课程的设置上来看都存在着对于美术、艺术设计课程的设置缺乏科学实践性问题，甚至出现了在于教学方法上的不足。在本文中，通过对目前我国艺术专业的课程设置实际情况与美术与艺术设计类学生艺术创新能力和艺术素质的现实状况进行综合分析，同时结合我国在对于该专业学生发展的需求进行结合，进而实现我国高校美术与艺术设计生的创新能力与艺术素养的发展培养，逐渐促使其全面发展与进步，实现其社会对于该类人才的市场需求。