从校园语言暴力看教师教育的缺失

校园语言暴力已经引起教育界乃至整个社会的广泛关注,语言暴力不仅折射出我国学校教育中方方面面的匮乏与缺失,同时也折射出我国教师教育在师德教育的实效性、教师心理健康教育、教师法制教育以及教师继续教育等某些方面的匮乏与缺失。     

发展语言 贵在渗透——为如何在幼儿园一日活动中渗透语言教育支招

仅仅靠几节语言活动是不能促进孩子的语言发展,而孩子的语言发展也不是一朝一夕的事,所以,教师应将目光投射到孩子的日常生活中,关注从孩子中生成的,又有利于他们的语言发展的内容。因此我们提出语言教育在幼儿园一日活动中的渗透的教育观,并采取了如下的实践尝试。一、制订一日语言教育目标。二、利用一日活动中的生活环节的零碎时间组织幼儿进行多种形式的语言活动。三、其他领域中贯穿语言表达能力的培养。四、日常语言教育中注重教师的隐性指导及引导幼儿之间的相互学习。     

儿童语言对儿童教育的影响

儿童时期的语言运用对儿童今后的发展有一定的影响,近些年国内对儿童语言的研究不断深入,为儿童语言的应用提供良好的环境,是儿童教育工作的重点之一.本文就儿童语言对儿童教育的影响展开讨论,从不同的用语环境、教育方式等方面进行具体论述,希望会对儿童教育事业产生一定的帮助作用.     

浅谈C语言教学实践

随着计算机的高速发展，用人单位对能实际操作的编程人员需求越来越大，传统的理论教学已经不能满足社会的需求，C语言是一门理论和实际操作兼顾的高级编程语言，能很好的兼顾教学和实践，是一门非常适合高职高专教育的编程语言。     

功能语言浅析

语言是一门学问,她关乎人类生活的各个方面,语言学研究中存在着将社会语境和知识语境分离和不考虑许多语言问题的倾向。功能性语言具有突出的实用性,语言在使用中为语言服务。     

关于网络交际语言的几点思考

随着科技的发展,网络交际语言越来越引起社会的关注,本文就对网络交际语言提出了几点思考,主要是关于网络交际语言变异性、网络交际语言的利弊、网络交际语言能否走进现实等几方面,谈谈自己的看法。     

语言《问答歌》教学案例研究

曾爱娥指出：“传统的民间儿歌和幼儿的语言教育、生活常识教育、性情教育、伦理道德教育是相关的”。传统民间儿歌的形式有：摇篮歌,问答歌,连锁歌,颠倒歌,数数歌,绕口令,时序歌,谜语歌,字头歌。在幼儿园渗透式领域课程中很少出现问答歌,因而,发掘问答歌的价值来促进幼儿语言的发展,就成了值得研究和探讨的问题。     

基于生活化的学龄前智障儿童语言教学研究

在日常生活中，语言是最重要的交流工具。正确地使用语言是智障学生交际能力的最基本的因素，而良好的交际能力又能够让身处弱势的智障儿童更快地融入这个社会。作为教育工作者，我们从学龄前开始，就一定要注意对智障儿童语言的教学。而生活化的语言教学又能让智障儿童产生知识是来源于生活，并且最终还要应用于生活中去的感悟，这种生活化的语言教学方式能让智障儿童在生活情境中学习语言的运用，尤其是学龄前的智障儿童，语言的学习不仅仅能让他们大脑得到一定程度的开发，有助于他们的康复，更有助于他们在今后的生活和学习中更好地表达自己的想法，更好地与别人进行交流，获得更高品质的生活。     

浅析中西礼貌语言的文化差异

语言是人类最重要的交际工具,并赋予了丰富的文化内涵。自从人类进入文明时代,礼貌语言就被人们广泛重视,一方面,他是社会文明和进步的标志;另一方面,他能帮助人们建立良好的人际关系。本文从文化的角度阐述了在礼貌的历史渊源、价值观和语言表达程度不同的原因之下,称呼语、迎客与道别、赞扬、祝贺与致谢的中西礼貌语言的语用差异。     

浅谈高职英语教学中的语言文化导入

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的,语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学同时也是语言教学,当然也离不开文化教育的导入。     

我国高等职业教育政策问题分析与对策研究

高等职业教育为社会与经济发展提供人力资源与智力支持,也是科学发展的必然要求和迫切需要。我国高等职业教育的发展长期以来都处于不均衡及滞后状态,建成具有强竞争力的高等职业教育体系仍然任重道远。本文旨在从教育政策角度分析我国高等职业教育的现状及存在的问题,并有针对性地提出优化措施、意见与建议。     

试论幼儿园语言教育活动现状与优化策略

幼儿园语言教学对于幼儿以后的语文学习和其他科目学习具有重要的意义和作用，语言学习是孩子学习的基础和开始，对于孩子以后的学习和生活具有重要影响。本文从当前幼儿园语言教学的现状出发，探讨了解决幼儿园语言教学问题的方法和策略。     

西安七贤庄历史街区语言景观规范化建设研究

七贤庄历史街区具有珍贵的革命遗存,是近代中国革命文化的先锋阵地,对于传承和传播红色文化具有重要的意义和时代价值。《西安历史文化名城保护规划（2020-2035）》也将七贤庄列为重点保护的三片历史文化街区之一,也是历史文化名城保护的核心区。本文以SPEAKING交际模型作为语言景观分析框架,通过查阅文献、实地考察和调查问卷等方式分析当地语言景观的现状及存在的问题,重点探究西安市七贤庄历史街区语言景观规范化建设,为西安市七贤庄历史街区的语言景观改进和相关语言政策、语言规划提出合理化建议,为西安创建和谐的语言景观提供参考。     

女性语言的特点及其成因

语言研究表明,男性和女性语言的使用是不同的,有其各自的特性。本文将从社会语言学角度来研究英语中的女性语言特点,并分析造成这些特点的社会、心理和文化根源。     

浅析新闻语言的特点

新闻语言是从新闻的角度对全社会进行选择和反映时所用的工具。它的本质是信息传播的语言、报道事实的语言、解释问题的语言、快速交流的语言。新闻语言在长期的传播和运用中逐渐形成了具有特色的专门化语言。本文主要介绍了其三个主要特点:真实准确,简洁凝练,大众通俗。     

丰富幼儿园语言活动提升幼儿语言能力

幼儿期是孩子语言能力启蒙、发展的关键期。幼儿园作为幼儿主要的学习场所,应当营造一个宽松的语言环境,来帮助幼儿培养良好的倾听、理解、表达能力,并通过丰富的语言活动的开展,对幼儿语言能力的提升提供保证。     

使用规范语言 服务“两型社会”

两型社会是指资源节约型和环境友好型社会。它不仅包括物质形态的经济建设,而且包括意识形态的各项政治建设、文化建设。语言文明建设是文化建设的重要内容。语言不文明不规范的表现主要有两方面:一是语言使用不文明;二是语言使用不规范。语言不文明不规范不利于两型社会的构建。     

聋生语言学习特点及对策研究

本文立足实践,探讨聋生的语言的教育问题。从聋生的语言学习中探寻聋生语言教学中的阻碍,并采取相应对策。     

中学语文教学语言的魅力和作用

语文教学,关系到中国二十一世纪人才素质的高低,而语言是语文教学的灵魂。语文教学语言的艺术性,在课堂上有着难以言喻的功效,每一名中学语文教师都应该在这方面努力探讨,总结出行之有效的规律,从而使语文教学充满生命力。以此为前提,本文从有声语言和无声语言两方面探索了语文教学语言的魅力及其作用。在各部分具体内容中,主要通过列举一些教学中的实例论证语文教学语言的魅力,并指出了其中要引起注意的问题。最后愿广大语文教师用多姿多彩的语言艺术来创造教育上的新的春天!     

论主持人语言与生活语言的异同

生活是任何艺术创作的本源,任何艺术创作又都是高于生活,语言艺术也不例外。以生活为创作本源,并不是指还原源,并不是指还原于生活的本来面目,进行无限循环,而是以生活为本,呈螺旋上升的趋势。我们从主持人主持节目时的语言和他在生活中的语言的对比可以看出这一点。所以说主持人的语言,是源于生活但高于生活,具有创作过程和艺术特点的谈话体语言。