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1.
山西省音、体、美专业大学生英语学习现状调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
杨建华 《太原师范学院学报(社会科学版)》2004,3(1):139-141
通过文献资料、访谈、问卷调查等研究方法 ,结合多年从事高等师范院校音、体、美专业大学生英语教学的实践 ,在对山西省音、体、美专业大学生英语学习现状调查的基础上 ,提出了对音、体、美专业大学生英语教学改革的对策与建议 相似文献
2.
《今日湖北(理论)》2007,(7)
对物理美的认识是对物理学知识更深层次的认识,是从整体上对物理学特征的一种把握。在物理教学中教师应致力于揭示物理知识的科学美因素,适时地展示物理对象和物理现象的美,以激发学生学习物理的兴趣;发掘物理理论之美,构建物理理论框架;通过物理的简洁美把握物理思想和方法;使学生能够感受、体验和欣赏科学美,逐步引导学生去发现、追求和利用科学美,轻松、娱乐地学习物理知识。 相似文献
3.
孔令琳 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(4):124-125
当前我国中小学英语教学已经越来越多地关注语言的交际功能,所以在向中小学输送英语教师的过程中.如果一味强调词汇、语音、语法,而忽视语盲的交际功能,必将会事倍功半。因此,在师范专业基础英语教学中,教师应有意识地向学生渗透英语国家文化,培养学生跨文化交际的能力。 相似文献
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胡宁 《南京理工大学学报(社会科学版)》1996,(4)
一、文献采购工作面临的问题 南理工人文学院资料室的文献采购工作过去一直采用资料室主任负责制,这种方法既有有利的一面,又有不科学的一面。在宏观方面,采购人员可以从资料室的整体藏书结构的发展角度来选书,坚持选书必选专业书的原则,与学科发展紧密配合,对资料室藏书情况非常热悉,能够较好地控制各专业图书的比例,协调藏书的整体结构,这种工作制度可以起到很好的宏观调控的作用。然而,在微观上问题就暴霹了出来,在某一专业领域,专业人员是专家,他们对本领域的图书情况的了解比起资料室工作人员来说占有明显的优势。一个人的能力毕竟有限,不可能面面俱到,与各专业学科人员相比,对本专业的最新动态的了解程度显然是有一定差距,由于采购中的个人倾向性问题,造成了藏书结构的偏差,这是一个现实的问题,直接影响到了藏书的质量,降低了图书的利用率,造成了一种隐形损失。以说,资料室工作人员选书与各专业人员选书是各有千秋,缺一不可,我们应该将两者有机地联系在一起,使藏书建设更具科学性、合理性。 相似文献
6.
高海 《绍兴文理学院学报》2001,(11)
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》开篇就指出“当今世界……国力竞争日趋激烈 ,教育在综合国力的形成中处于基础地位 ,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质 ,取决于各类人才的质量和数量”。因此 ,提高人的素质 ,全面推进素质教育已成为全社会的共识 ,这也是教育领域的中心工作。这里仅就德育在农村中学素质教育中的地位谈谈自己粗浅的认识。一、必须把德育放在农村初中素质教育的重要地位实施素质教育 ,不仅要抓好智育 ,更要重视德育 ,还要加强体育、劳动技术教育和社会实践 ,使诸方面教育相互渗透 ,协调发展 ,促进学生的全面发… 相似文献
7.
在新的形势下,如何估计和把握德育的地位和作用,切实加强和改善德育工作已成为广大教育工作者面临的一个亟待解决的课题。本文拟就思想政治课在中学德育中的地位和作用,谈一些看法和认识,与各位同仁共谋良策。 一、德育的首位地位 教育是人类社会特有的现象,它随人类社会的产生而产生,并随着人类社会的发展而发展。在阶级社会中,占统治地位的教育总是统治阶级的教育,因而教育总是有阶级性的。社 相似文献
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针对我国大学生目前学习英语语音时所存在的问题,分析其产生的原因,指出学习语音应注意的问题及学好语音是提高英语综合应用能力的关键,旨在突出语音在英语教学中的基础性作用。 相似文献
10.
《山西大同大学学报(社会科学版)》2022,(1)
针对我国大学生目前学习英语语音时所存在的问题,分析其产生的原因,指出学习语音应注意的问题及学好语音是提高英语综合应用能力的关键,旨在突出语音在英语教学中的基础性作用。 相似文献
11.
充分发挥网络在德育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
林龄 《贵州民族学院学报》2008,(6):199-201
学生德育工作要取得明显效果,内容要创新、方法要创新、载体要创新。如此,受教育的主体学生才愿意接受,德育工作才能发生作用,进而取得实效。网络是学生喜闻乐见的,德育工作如以此为载体,其内容、方法也易创新。因此应充分发挥网网络在德育中的作用。 相似文献
12.
王云涛 《河南工业大学学报(社会科学版)》2010,6(1):144-147
在大学德育实施中,运用以美育德的桥梁作用,从德育的角度发掘美育的道德教育价值,有助于当代大学生的全面发展,提升大学德育层次,增强大学德育的实效。在以美育德的实践活动中要防止用德育“包办”美育、一概抹杀理论灌输、无视针对性、急于求成和急功近利等各种误区。大力拓展德育资源,加强对审美实践各环节的德育指导,紧密结合大学生的思想生活和社会实际,并将之贯穿于素质教育的全过程,实现德育与美育在育人目标、育人内容等方面的统合,达到德美相长,共同育人。 相似文献
13.
侯一麟 《清华大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
在拼音文字中,人名起得好坏主要看音响效果和寓意,而中国人的名字由于汉语和方块汉字的特殊性以及汉字文化的关系,起好更难,意境也更深.本文提出评估汉语人名的三个标准,即,一、声响效果,要响亮、好听、容易上口;二、书写效果,要易写、易认、易写好;三、要有一定的寓意,寓意要雅而不俗,含而不露,推陈出新。满足这三个标准的即为人名中之上乘之作。 相似文献
14.
本交通过宽专业需要宽厚的专业基础知识以及专业基础知识对基础研究与应用研究影响的分析,阐明了理工科大学生加强专业基础知识学习的必要性与意义及学好专业基础课的方法。 相似文献
15.
本研究的主题是德育视角下的个性培养.关怀大学生的个性、指导个性发展是大学德育的重要内容之一,文章从个性的结构特征与影响因素出发,以人的全面发展理论为基础,分析个2性发展与社会进步的相互依存关系,总结德育在个性培养中的经验与问题,提出新时期大学德育对大学生个性培养的途径与措施. 相似文献
16.
陈湘萍 《上海理工大学学报(社会科学版)》2005,27(3):37-39
面对国际、国内新形势、新任务,高校德育工作显得尤为重要,应如何发挥德育在素质教育中的作用呢?本文从此问题出发,从素质教育理念、师德建设、学生参与德育的主体精神和高校所处的文化氛围与环境优势四个方面进行论述,最终得出:高校德育工作,只有不断完善和加强德育队伍建设,提高德育工作效率与水平,不断培育学生参与德育的主体精神,才能形成良好的德育工作局面,才能发挥德育在高校素质教育中的重要作用。 相似文献
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18.
沈佳强 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2003,20(1):57-59
鉴于长期以来传统德育崇尚唯理性教育的缺陷,需要引入非理性因素于德育之中,从德育过程、德育内容、德育方式诸方面重视非理性教育的重要作用。 相似文献
19.
郁宏伟 《江苏教育学院学报》2003,19(3):113-114
任何一节成功的课 ,从美学意义上看都应该是美的。本文认为 ,教师所显示的课堂教学美至少包括 4个方面的内容 ,即潇洒自如、落落大方的仪态美 ,明白晓畅、准确生动的语言美 ,条理清晰、张驰有致的结构美 ,坦诚动人、追求真理的情感美。 相似文献
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王吉春 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2000,13(1):67-69
数学美是一种人的本质力量通过宜人的数学思维结构的呈现。利用数学美组织教学,阐明数学概念,进行归纳总结,可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献