对领导本质的再认识

对领导本质的再认识詹志春，程承坪领导本质问题是领导科学中的哲学问题，哲学观不同，对领导本质的认识则不同。对领导本质的认识是否正确，在理论上对于确立领导者应遵循什么样的原理、原则和运用什么样的领导方法等都有重要影响。一、在探寻领导本质之前必须明确的几个...     

关于领导认识论研究的构想

领导认识论是对领导者认识活动的哲学反思。领导者认识活动的本质和规律是其研究对象;社会运动形式和领导者等领导者认识活动的基本要素及其关系,是领导认识论研究的逻辑起点;而决策则是领导认识论研究的核心所在。     

市场经济条件下领导决策科学化的相关因素分析

领导决策科学化是管理科学化的核心 ,是各级领导者、管理者必须掌握的重要技能 ,也是市场经济条件下作为领导者必须研究的重要课题。对此 ,领导者应有的认识是 :调查研究是领导决策科学化的基本方法 ;更新观念是领导决策科学化的根本保证 ;充分发扬民主是领导决策科学化的重要途径 ;不断提高领导者自身素质是领导决策科学化的必要条件。     

论领导决策的法律调控

依法治国,建设社会主义法治国家是党的十五大确立的党在新时期治理国家的基本方略。要实现这一基本方略,一个关键的问题就是要把领导决策纳入法律调控的范围。因此,探讨怎样对领导决策进行法律调控,对于推进我国的法治建设就具有十分重要的意义。一领导决策是指领导者代表特定的阶级或社会集团在领导过程中为实现其目的而进行的一种选择和决定,是领导者实施领导的一种基本活动。决策作为人类能动地改造社会、改造自然的活动,自古就已有了。但在人类社会发展的不同阶段,决策的水平和方式是不同的。在中国历史上,既产生过杰出的领导者…     

试析领导角色和领导人格

领导是组织管理活动中最重要、最主要的一部分 ,领导行为的质量和效能 ,关乎整个管理活动的绩效。从某种意义上来说 ,领导是影响各种管理活动成功与否的最为关键的因素。分析领导角色和领导人格 ,对于我们深刻把握领导的本质 ,扮好领导角色具有重要意义。一、领导角色的内涵　　领导角色是领导者在一定社会群体中所处的优势地位以及由此地位规定的行为模式。领导角色的这一内涵 ,可以从以下三个方面来把握 :第一 ,领导角色是领导者在群体中所处的优势地位的表现。一般来说 ,领导者在组织集体中处于优势 (主导 )地位。这种优势地位集中表现在…     

领导决策的哲学思考

近几年来,科学决策越来越引起人们特别是各级领导者的重视,对决策的理论研究也越来越深入、具体。如何把这种研究上升到哲学高度,从认识论角度来考察决策,这是摆在每一位领导者面前的一个重大课题。一、决策是领导者的首要职责所谓决策,就是指人们在社会实践的基础上,根据对客观规律及其发挥作用的条件的认识,而进行的选择目标和行动方案的活动。一提到决策,人们就自然而然地把它同领导联系在一起了。决策在全部领导活动中确实居于极其重要的地位,它既是领导活动     

论控制拟制方案的程序

按照决策学的理论,人类一切有意识的行为,大至社会活动、生产活动,小至吃饭睡觉,都可划入决策范畴。每个头脑健全的普通人,都是事实上的决策者。然而,对于领导决策活动来说,情况就并非如此。在决策活动的诸环节中,有的决策环节,是可以吸收非领导者参与的,还有的决策环节(如方案选优),却唯有领导者才有资格染指。     

论领导决策的优化过程

按照现代管理学的观点,领导工作的核心和领导者的第一位责任,是决策。决策对头,其所经营的事业就迈开了成功的第一步,决策失误,则有可能一切都错,一旦付诸实施就会造成巨大损失。层次越高的领导者,其决策影响的范围越大、越广。品尝他的决策所带来的甜果、酸果或者苦果的,已     

领导干部怎样实现有效领导行为

对于领导干部来说,其领导行为不管本人意识到与否,事实上随时都在影响着被领导者的行为.对于被领导者来说,领导者的有效领导行为则是客观心理环境的重要成分.作为领导者与被领导者一种相互关系的领导行为,它不仅是领导者个体心理活动的结果,而且是行为主体、行为对象、行为手段这三个方面的有机结合.在这个基础上领导者才能凭藉完整的心理面貌来实现领导功能和组织与激励辖下全员去完成集体目标,并由此构成领导者的行为过程.在具体的领导活动中,领导者的行为过程与心理过程总是起交互影响和双向作用的.所以领导干部有效领导行为的心理活动与探寻领导行为优化的途径以及弄清其在领导活动中各种心理现象同行为方式的联系特点是紧密相关的.     

县级领导决策中应注意的几个问题

领导者的决策是对某特定事项作出决定、规定,制订相应政策。决策是领导者的主要职责和最根本的任务。领导者的决策水平如何,不仅突出地反映他具有的综合能力和能否胜任工作,更重要的是他的决策正确与否,对一个地方、一个部门的事业兴衰及工作好坏影响极大。因此,研究决策科学,对于提高领导者决策水平非常必要。本文就实际领导工作中的一些体会,谈谈决策中应     

重提调查研究作风

深入实际调查研究的作风,是毛泽东同志倡导的优良作风,这是今天使我们的建设和改革事业不断取得胜利的一个基本条件。对于社会主义现代化建设的领导者和决策者来说,调查研究尤其重要。因为凡属正确的领导和科学的决策,都是客观实际的真实的反映和人民群众经验的科学的总结,所以我们要保持正确的领导,要使我们的各项决策不发生     

适应时代要求创新领导理念

对于当代领导者来说,相对于传统的领导理念,在领导素质、领导角色以及领导艺术等方面,发生了新的变化。适应新时代的要求,就要积极进取,大胆扬弃,主动创新。 对领导者提出平民化的诉求,或领导者主动适应、自觉趋向平民化,是人类社会文明发展进步的一种历史的必然。在今天,如果仍然认为,领导就是权力,权力就是领导,不但是错误的,而且     

咨询在决策中的地位

决策是现代领导者的主要功能,而咨询工作往往由科学专家来承担。科学决策要求领导者严格遵循一定的科学程序,要求依靠科学专家运用现代科学方法和先进技术手段进行决策。在这里领导者是决策的主人,是决策中始终起主导作用、负根本责任的人由于领导者在决策中的主导作用是相对专家在决策中的作用而言的,因此正确处理领导和科学专家在决策中的关系,正确认识和运用科学专家的作用,就成了领导者有效地发挥自己主导作用的首要问题。 一、领导者应如何看待科学专家在决策中的地位和作用 科学专家的工作,对于现代领导的决策科学化是绝不可缺少的环节。1、领导者一般应是考虑战略问题的,他具有较高的政治觉悟、洞察能力和组织才能。但是他日理万机,没有可能就决策的具体事项进行系统,深入地分析。他们虽然敏锐地发现了问题,但很难有时间和精力抓住问题并进行深入地清理和研究。在这种情况下,单靠领导者个人“拍脑袋”来决策,就准免要出差错,甚至犯瞎指挥的毛病。2、领导者博学多才,但也不是无所不知的,他不可能掌握和探索一系列现代科学决策的方法和技术(例如决策论、预测技术等)。因为其中每一项研究都可以花费一个人的毕生精力。当然他也不必要完全掌握和研究这些方法和技术,这些都是科学专家的事。领导     

现代领导者要有智囊班子

在新的历史时期。为适应领导工作科学化的的要求,领导者要转变领导观念、改进领导作风、提高领导艺术,还必须有智囊班子。这需要认识智囊班子的重要性,研究如何建立智囊班子和学会正确使用智囊班子。一、领导者要认识智囊班子的重要性领导者为什么要有智囊班子?因为领导者要管的事情很多,纵使他“博学多才”,也不可能无所不知,纵使他“多谋善断”,也难以把谋与断集中于自己一身。而且“智者千虑,必有一失”,洞察一切、一贯正确的领导人是没有的。现代领导者没有智囊班子是不行的。智囊人员输出自己的智慧,以扩大领导者的大脑功能,使领导者的智力得到延伸。智囊人员可以博各家之长,集天下之计供领导参考,以补充领导者知识、经验之不足。现代领导者不依靠智囊班子而能做好领导工作是不可想象的。比如领导者的主要职责之一是决策,在现代     

浅谈提高县级领导科学决策水平的途径

<正> 决策是领导过程的核心,也是领导者的首要职责.因为,领导活动中各项工作的开展都离不开决策,各项工作都是围绕决策来展开的.领导决策正确,就能指导各项工作不断取得新的成绩,为人民群众办好事、办实事;反过来,在决策上出了问题,或者贻误时机,可能导致“一着不慎,满盘皆输”的后果.从县的重要地位和县级领导工作的特点来看,提高科学决策水平更显得重要.县是一个相对独立的行政区域,在我们党和国家的领导层次中具有很重要的地位.它是城乡的结合部,是宏观经济和微观经济的结合部,是高层领导与基层领导的结合部.它同高层领导机构具有层次对应关系,在地域上和经济     

新时期邓小平领导思想初探

新时期邓小平领导思想，即是邓小平同志关于在党的十一届三中全会后，领导我国经济建设、改革开放和建设有中国特色社会主义事业的有关领导实质、领导决策、领导方法、领导体制、领导素养等方面的科学思想。1、领导就是职务——领导实质规。领导是什么？不同的时代不同的阶级有不同的解释。1985年5月19日，邓小平指出：“什么叫领导？领导就是服务。”这是对无产阶级领导本质最简单最明确的揭示和规定。在邓小平同志看来，领导者是群众利益的代表者和群众利益的执行者，是被领导者在特定历史时期为完成特定历中任务的一种工具，而不是群众的…     

心理领导关系研究三题

领导科学尤其是领导心理学的一个重要的研究范畴,就是阐释论证在改革、开放的现实政治经济条件下,处于不同层次和不同领导环境中的各级领导者与辖员之间相互作用的心理领导关系问题。在正式组织机构中人与人之间总是存在着彼此影响、相互联系的心理关系的,它同组织机构中的行政隶属关系、工作交往关系、意见沟通关系等结合在一起,成为各级领导者实行有效的领导,实现正式组织中的既定领导目标和提高领导者与被领导者心理效能的有力保证和重要条件。     

论决策民主化与科学化

一、决策民主化是决策科学化的保证决策民主化,就是领导在对重大问题进行决策时,要走群众路线。充分发扬民主,让各方面充分发表意见,提出可供选择的各种方案,集中群众的智慧,借助众人的头脑弥补领导者个人才智、经验和精力的不足。领导决策,只有建立在倾听广大群众意见的基础上,才能使决策切合实际,避免失误。领导者决策行为中的民主性,就是要在决策的全过程,始终遵循“从群众中集中起来又到群众中坚持下去”(《毛泽东选集》第三卷第355页)的历史唯物主义的思想路线、认识路线和辩证唯物主义工作方法。对重大问题     

领导科学与管理科学

有了管理科学,为什么还要研究领导科学?难道管理科学不是领导科学吗? 诚然,管理科学包含有一部分领导科学的知识,但是,领导科学毕竟不同于管理科学。领导科学是关于“帅才”领导者实现总体上决策的理论。管理科学则是具体的专业干部进行有效管理的学问,它们的研究对象不同,理论形式不同,适用范围亦不同。因此,划清领导科学与管理科学的相对界限,研究它们各自的理论特点,对于建立和发展马克思主义领导科学,是十分必要的。     

论新时期中青年领导干部的道德修养

在改革开放、建立社会主义市场经济的形势下，中青年领导干部加强道德修养非常重要，这是关系到培养跨世纪接班人的大事，应引起高度重视。一、道德修养在中青年领导干部领导活动中的作用注重道德修养对中青年领导干部在领导活动中实施正确有效的领导具有十分重要的作用。道德素质是领导者从事领导活动所必须具备的内在的基本条件之一，是领导者在履行领导职责活动中形成的道德规范的总和，是领导者素质的本质体现。它表明了领导者领导活动的感情趋向、价值取向和行为导向，影响着领导者的未来和发展方向。道德修养从本质上讲，是塑造什么样…