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相似文献
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1.
邓小平对马克思主义哲学的贡献是多方面的,尤为突出的是他的经济建设辩证法。邓小平经济建设辩证法,是指邓小平分析与处理社会主义经济建设问题的唯物辩证的思想方法和工作方法。研克和阐明邓小平经济建设辩证法很有必要.从理论意义上来讲,它可以填补建设有中国特色社会主义理论研究领域的一项空白;从实践意义上来讲,它可以为我国经济建设提供正确的方法论。邓小平经济建设辩证法的内容极为丰富,本文仅论其要。一、以经济巨设为中心是由主囊矛盾决定的20世纪70年代末,中国面临国内外诸多矛盾,亟待解决。在这诸多矛盾中究竟哪一种矛…  相似文献   

2.
邓小平经济与管理辩证法思想来源于中国特色社会主义建设实践,并结合马克思主义辩证法思想而产生的。研究邓小平经济与管理辩证法思想不仅要从历史渊源,而且应该从辩证法体系着手深入挖掘其本质内涵。“走中国特色社会主义市场经济道路辩证法思想”、“计划与市场辩证法思想”、“对外开放与对内搞活辩证法思想”、“经济发展平衡与不平衡辩证法思想”都体现了邓小平经济与管理辩证思想的博大精深与鲜明特色。  相似文献   

3.
我国从八十年代文化大讨论开始掀起了“文化热”,国人对文化的研究方兴未艾.如何定义文化概念,如何正确对待传统文化和西方文化,如何发挥文化在经济建设中的作用都是研究的热点,众说纷纭,莫衷一是.有鉴于此、迫切需要有一个理论指导.邓小平提出了建设有中国特色的社会主义理论(中国特色社会主义文化建设是其重要组成部分).马克思曾经说过,理论只要抓住了问题的根本,就能说服人,就能变成巨大的物质力量.邓小平关于建设有中国特色社会主义现代化的文化建设,是中国文化建设的伟大指针.然而,对于理论的学习领会和贯彻执行,仅仅记往几条结论是不够的,而应当运用理论思维能力,从世界观与哲学的高度去认识,从辩证法的角度去理解,这样才能真正领会其精神实质,把握好、运用好理论.本文试图从理论与实践的结合上,从历史与逻辑相统一上,深入地认识邓小平关于中国特色社会主义文化建设的辩证法,加深对邓小平文化思想的理解,以利于运用唯物辩证法指导我国的文化建设,促进我国社会主义精神文明建设不断进步.  相似文献   

4.
邓小平同志是伟大的革命家、政治家、军事家、外交家.他遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持按照辩证法办事.毛主席称赞他说:“要照辩证法办事.这是邓小平同志讲的.我看,全党都要学习辩证法,提倡照辩法办事.”小平同志运用唯物主义辩证法研究社会主义社会的新情况,解决新问题,作出新结论,形成了丰富的辩证法思想.一、建设有中国特色的社会主义——共性和个性相统一矛盾的共性和个性的关系问题,是“事物矛盾的问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法”这一原理具体运用中的重大问题,就是要使马克思主义的普遍真理和中国的具体实际相结合.在中国革命斗争中,毛泽东把马列主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合,从中国的国情出发,提出走农村包围城市的道路,取  相似文献   

5.
邓小平同志是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师,是杰出的辩证唯物主义者。他在创立和建设有中国特色的社会主义这一伟大理论体系中,处处闪烁着唯物辩证法思想的光辉,丰富和发展了马克思主义哲学的理论宝库。认真研究邓小平辩证法思想的特色,对于社会主义现代化建设具有十分重要的指导意义。一、矛盾观的特色邓小平同志在开创有中国特色社会主义的崭新事业中,科学地运用矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、两点论和重点论相统一的理论,正确研究和处理社会主义与资本主义的关系,全面分析和处理社会主义现代化建设过程…  相似文献   

6.
邓小平在领导中国革命和社会主义建设的过程中,善于运用马克思主义辩证法分析问题和解决问题,早在五十年代就受到毛泽东的高度赞扬:“要照辩证法办事,这是邓小平同志讲的.”邓小平的辩证法思想是非常丰富和深刻的,可以说,他的每篇著作在论述中国革命和建设的实际问题时都充分体现了他的辩证法思想.  相似文献   

7.
邓小平是辩证法的大师。尽管他没有去专门论述辩证法问题即很少抽象地谈论辩证法原理,也没有去建构一个庞大的辩证法体系,但在其自身复杂多样而又广阔深刻的实践活动中始终贯彻着深邃的辩证法思想。这不是哲学家书斋里的辩证法,而是从丰富的革命实践中总结出来的活生生的辩证法。这种辩证法的总体规定性就是实践辩证法,它的核心和落脚点在实现中国现代化建设实践上。这一总体规定性展开为邓小平辩证法的三个基本特征。开创性是它的第一个特征马克思说:作为他的科学世界观之对象的。不是抽象的物质世界。而是以“连续不断的感性劳动和创…  相似文献   

8.
本文从探讨科学世界观与方法论的关系入手,通过对邓小平同志的教育战略观与系统分析方法的结合、教育方针观与历史辩证法的结合、教育价值观与经济分析方法的结合、教育人才观与质量分析方法的结合等方面的分析和论证,来阐明邓小平教育思想是科学世界观与方法论完美结合的产物。作者的目的在于指出,我们学习和研究邓小平教育思想,不仅要学习他坚定的无产阶级世界观和科学的方法论,而且要学习他将科学世界观和方法论统一起来,去观察、分析、研究和解决各种教育现象和社会问题。  相似文献   

9.
党的十一届三中全会以来的理论与实践,是与邓小平的思想有机联系在一起的。三中全会以来,邓小平关于从实际出发、建设有中国特色的社会主义,关于坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化,关于经济体制改革、政治体制改革、对外开放和社会主义精神文明建设,都有许多精辟的论述。邓小平的这些思想,是我们党实践经验的总结和  相似文献   

10.
邓小平企业管理思想探涵□颜惠崇陈国华邓小平同志是我国卓越的国家领导人,是我国社会主义改革开放和建设有中国特色社会主义的总设计师。邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义的科学理论,从理论和实践两个方面回答了时代给他提出的“什么是社会主义和怎样建设社会主...  相似文献   

11.
邓小平干部教育红专辩证统一观管爱琴,张伟平邓小平干部教育红专辩证统一观(下简称红专统一观),是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。展现了他30年如一日,高度重视抓干部红专教育促干部队伍建设的丰富辩证法思想。研究这一思想,对于提高我国现代化建设...  相似文献   

12.
张艳国 《江汉论坛》2004,1(12):29-34
邓小平的辩证法智慧与思维艺术,是一座思想宝库。它根源于中国优秀文化传统、马克思主义和毛泽东思想,又有所推进和创造。它有崭新的视角和独到的切入点,以世界为纬,以历史为经,紧紧围绕什么是社会主义以及如何巩固和建设社会主义的时代主题,演绎其内涵丰富的改革开放和现代化建设辩证法,既有很高的理论成就,又具有思想艺术性。邓小平的辩证法智慧映现出精妙的思维艺术和鲜明的时代特点,他将活脱生动与冷峻严肃这对矛盾巧妙地融合在他思维的统一体中了。认识改革开放和中国式现代化建设的历程,从研究邓小平的辩证法智慧和思维艺术入手,有重要意义。  相似文献   

13.
《江西社会科学》2014,(8):198-204
邓小平关于我国社会主义现代化建设的战略构想,坚持问题导向、民主取向和制度为本,对当前推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要指导作用。邓小平提出没有民主就没有社会主义现代化,坚持民主与法制相统一,并与市场经济一起共同构成了社会主义现代化的基本目标。他对我国传统社会主义所存在的体制性弊端及其封建主义根源有深刻的剖析,主张改革党和国家领导制度,政治体制改革和经济体制改革同步进行,深化综合性的改革。他强调制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性,成为我国体制改革和政治建设的理论制高点。这些思想构成了我国全面深化改革的宝贵理论财富。  相似文献   

14.
本文将邓小平社会主义精神文明建设思想集中概括为四个特点,即时代性、先进性、广泛性和辩证性。围绕这四个特点,主要论述了邓小平社会主义精神文明建设思想,是时代的产物,具有现实性和必要性;是先进性和广泛性的有机统一,既含有共产主义的远大目标,还含有建设有中国特色社会主义的共同理想,还含有一切有益的思想道德和教育科学文化成果;是体现辩证法的思想范例,无论是对社会主义精神文明内涵的界定及其存在的条件,还是如何建设社会主义精神文明等,都充满了科学的辩证关系  相似文献   

15.
邓小平探索有中国特色社会主义道路的哲学逻辑   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义在中国的产生和发展,自始就存在着与经典社会主义探索不同的特殊性。从毛泽东到邓小平的历史进程,是社会主义建设在中国从书本原则再回到物质生产力水平这一历史现实的进程。邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论,正是马克思历史辩证法在中国得到恢复和运用的结果。邓小平的哲学思路由历史的、现实的、实践的理性构成,他的哲学理论逻辑是实践唯物主义逻辑的继承和发展。纵观邓小平的思想发展史,可以发现,邓小平一贯坚持一切从实际出发的思想和工作方法。他的从实际出发不是从“人”这一主体向度出发,也不是从人类主体的政…  相似文献   

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邓小平的社会主义经济理论,是他在领导和指导中国社会主义建设和改革开放的实践中,围绕着“什么是社会主义,怎样建设和发展社会主义”这个根本问题,比较系统地回答我国经济领域中的一系列基本问题,精辟而又新颖地提出的一系列基本思想、基本观点。这些基本观点之间的内在联系,形成了邓小平社会主义经济理论体系。一、社会主义初级阶段理论是邓小平经济理论的出发点,其经济理论的科学体系都是建立在这一基础之上的。邓小平继承和发展了马列主义、毛泽东思想,他坚持解放思想、实事求是的思想路线,他认为无论是革命,还是建设,都必须…  相似文献   

17.
论邓小平的马克思主义观   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平在探索有中国特色社会主义建设道路和构建邓小平理论科学体系的过程中,自始至终存在着他对马克思主义的认识、态度、运用和发展的问题,正是对这一系列问题的思考和实践,形成了他科学的马克思主义观。研究邓小平的马克思主义观,对于进一步坚定我们对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的信念并努力去实践有着极为重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

18.
邓小平在建设中国特色社会主义实践中关于政治体制改革思想的一系列论述,表现了邓小平政治体制改革思想的科学性、实践性和创新性,是对中国和世界政治文明建设的巨大贡献。  相似文献   

19.
邓小平是伟大的思想家、战略家,他一贯主张“按照辩证法办事”,他身体力行贯彻这一重要思想原则。在解决中国社会面临的重大历史与现实问题的过程中,在推进中国社会主义现代化建设的实践中,充分体现了其辩证法思想的光辉。  相似文献   

20.
和谐发展是邓小平倡导并促成当代中国努力实践的主导理念.以其文明思想为视角,邓小平的和谐发展战略思想主要包括:科学准确地解读社会主义文明思想、坚定不移地建设社会主义物质文明、旗帜鲜明地建设社会主义精神文明、不折不扣地建设社会主义政治文明,通过两点论与重点论的有机统一实现中国特色社会主义的和谐发展.  相似文献   

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