谈排球二传手进攻意识培养

排球竞技场上千变万化 ,作为二传手要具有全面娴熟的各种技能。特别是应具备智能双全的攻守能力 ,来捕捉瞬时的战机。这其中正确、强烈的场上进攻意识培养至关重要。本文分析了比赛中排球战术意识的特点 ,并对二传手进攻意识培养的途径和方法提出了见解。     

网球球性练习方法的探讨

网球运动是高技能的体育项目，随着21世纪高校体育教学改革的不断深入和全民健身、终身体育、素质教育的全面实施，这项“贵族运动”为越来越多的人所认识和接受。为了使网球运动早日得到普及与提高，本文主要从基本握拍法（东方式、大陆式、西方式）、球性练习法、教学注意事项三方面进行阐述，并在教学实践中自编了一整套球性练习方法。此方法弥补了教学方法选择的不足，完善、丰富了“球性”理论，对避免学生盲目学习，少走弯路，掌握网球基本技术，提高教学质量具有很好的参考和使用价值     

初探排球运动新规则

新的编制执行将给这项运动深刻影响 ,更讲究技术及整体攻防能力。比赛时间得到控制、运动强度提高、有利于全面型打法的亚洲队 ,挑战欧美劲派     

复生长曲线模型中的球性检验问题

给出复情形下生长曲线模型球性检验似然比统计量与原假设相近的两类备择假设下的非零渐近分布．     

排球教学应重视学生“球感”的培养

排球比赛中，每一项技术的运用都受球感的支配，它直接影响着排球技术的提高和发挥，在教学训练中教师重视学生球感能力的培养，以收到事半功倍的教学效果。     

羽毛球多球练习在高校体育专业教学中的研究

在高校羽毛球专业教学中,运用多球练习法进行教学。结果表明,多球练习法运动量大,能提高大学生的羽毛球基本技术、基本技能和体能,能提高学生在打比赛时击球落点的准确性和稳定性,能提高学生的反应速度和击球的速度,从而提高学生的技战术水平。     

排球扣球技术的运动生物力学浅析

排球扣球技术动作是一个很复杂的动作，实际扣球时还要兼顾到人、球、网三者之间的关系，更进一步看，还要兼顾对方拦网和后排防守的情况。这里仅对一般的扣球动作作一运动生物力学分析。l助跑从牛顿第三定理可知，人给地面一个作用力，地面就会给人一个大小相等、方向相反的反作用力。如果地面给人体的力超过了人体的体重，人体就会获得向上的加速度。可以这么说，运动员通过快速助跑产生的踏跳力越强，那么他就跳得越高。如果排球运动员象跳远一样全速助跑，那就会跳得很远而不是向上跳了。排球扣球助跑其目的是要跳得高，所以助跑速度要…     

轴承球研磨运动特性及其影响因素分析

轴承球研磨过程中,球坯的运动状态对研磨效率和加工质量有重要的影响。其中,打滑现象直接破坏球坯的正常成球运动,造成线状烧伤。本文通过数值解析的方法对研磨过程中球体的运动特性进行研究,建立球体研磨的动力学模型,分析球体研磨过程中的运动状态转变的临界情况,并阐述了无打滑研磨时研磨压力和研磨盘转速的取值范围。采用MATLAB对分析结果进行仿真,探讨影响球坯运动状态的工艺参数。研究表明：球坯的运动状态与研磨压力、研磨盘转速、摩擦系数、球坯大小和沟槽夹角有关。     

浅谈足球比赛中无球队员的进攻性跑位

足球比赛中无球队员的进攻性跑位直接影响到比赛的胜负 ,跑位意识的培养对于球员而言显得尤其重要     

运动导致延迟性肌肉酸痛探微

人体从事大强度或不习惯运动后产生的延迟性肌内酸痛,长期以来困扰着运动训练和大众体育健身活动的顺利进行.本文从运动生理学的视角,对产生延迟性肌肉酸痛的原因进行了探讨;提出了预防与消除延迟性肌肉酸痛的手段.旨在为运动训练和全民体育健身活动提供一点借鉴.     

浅谈篮球防守训练

篮球运动的特点是有进攻亦有防守 ,防守是为了巩固进攻取得的成果。要想提高比赛成绩 ,就必须明确防守在比赛中的作用 ,并加强防守训练。     

排球训练课质量评价指标体系的构建

运用特尔斐法、层次分析法、多层次模糊综合评判法初步构建了排球训练课质量评价指标体系.     

排球正面扣球技术教法探讨

排球正面扣球技术是排球比赛得分的重要手段,在教学中也是广大学生最喜爱的一项技术。由于扣球技术结构复杂,教学难度也最大。在扣球教学中,针对学生的实际情况,在教学中采用灵活多样的教学方法,提高学生学习扣球技术的能力。     

谈我校排球运动员的选拔、训练与管理

探讨我校排球运动员的选拔、训练与管理这一系统工程。介绍在短期内提高校排球代表队的技战术水平的有效方法。     

浅谈声音训练的基本方法

优美嘹亮的歌声的获得,是以科学的发声方法为基础的。本文论述了正确、舒畅的呼吸状态,咬字吐字的方法,以及正确调节歌唱时腔体共鸣的方法。     

创新实践教学的特点及实施途径

创新实践教学是学生将理论应用于实践的试验场,是培养学生综合素质与能力的课堂,是沟通学生与社会之间联系的桥梁。其目标是:营造良好的环境和条件,培养学生的创新精神和初步的创新能力,帮助学生亲身经历创新的过程,获得创新的体验,增强创新的热情,养成创新的习惯。创新实践教学途径包括:基本劳动实践、实验实践、工程实践、研究实践和社会实践。     

浅析气排球运动的锻炼审美价值

气排球是一项老少皆宜的新兴的排球运动项目,因其技术和战术简单、不容易受伤和战术容易组成、娱乐性强等原因,深受广大群众的喜爱。本文通过对气排球与硬排球的特性进行比较研究,以便找出气排球备受欢迎的原因和气排球锻炼的审美价值,从而推动气排球运动的普及和发展。     

推销员职业能力实训方法研究

推销员是一种特殊的职业,对其职业能力的培养和训练是职业教育中的重要一环,所以必须注重其实训方法的研究,以在职业能力训练中采用科学实用的方式和方法,培养出具有优秀品质、卓越才干的推销员.     

论多样化的法学实践教学方式

法学高等教育为建设社会主义法治国家服务,因而对学生实践能力进行培养极为重要。复合型、应用型法律人才实践能力的培养靠传统的“填鸭式”法学教育方式是无法实现的,多样化的法学实践教学方法可以引导学生从多视角、多层面分析实践案例,使学生能准确地将抽象理论和法律规则有效地结合。因此,当前高等法学教育需要更新教育理念,探讨新的多样化的实践教学方式。     

浅谈排球训练中的心理学问题

排球训练的目的是为了使运动员获得身体素质、技术、战术及心理诸方面的能力.因此,在排球训练当中,不仅要练身体素质、技术、战术及应用,还必须对排球运动员所需要的心理特征施加有意识的训练.