篮球战术意识的培养

通过对篮球战术意识的概念、表现特点等进行研究，提出如何培养和提高篮球运动员战术意识的方法和建议。     

浅谈青少年篮球意识的培养

篮球运动在学校开展十分活跃,深受广大青少年的喜爱。然而很多青少年运动员在篮球比赛中,存在重攻轻守、缺乏快攻意识、缺乏控制比赛节奏的能力和缺乏集体配合意识,行动盲目等现象。这些问题产生的根本原因在于他们对篮球运动竞赛规律的认识不足,也就是缺乏篮球意识。     

论篮球运动员传球的素质和能力

篮球传球是篮球比赛的纽带,贯穿于整场比赛的始终,也在一定程度上影响着篮球比赛的胜负。本文应用文献资料法、观察法,对篮球运动员传球应具备的素质和能力进行了研究。认为篮球运动员要具备扎实的篮球传球基本功和专业知识,传球意识和时机,身体的协调性和灵敏性,良好的心理素质。     

浅析普通高校学生篮球意识的培养与激发

篮球做为现如今最普遍的体育运动来说有着他不可替代的优势,他占地面积小,比赛人数多、对抗激烈、技战术变化多样,深受广大学生的喜爱,篮球运动不仅仅要有良好的身体和技术,更重要的是要有良好的篮球意识。篮球意识是指运动员在比赛中全面观察场上的情况,并自觉地有目的地运用控制、支配意识与行动的能力。它是运动员在长期的理论学习、训练和比赛中逐渐培养和摸索出来的,意识越强,其应变能力也就越强。因此,教师的教学安排应在设计教学计划的同时,兼顾学生的个体差异,从而提高教学质量。     

浅谈青少年篮球意识培养和训练

篮球意识作为篮球运动的“灵魂”。它对篮球比赛的胜负起着决定性的作用，目前已被国内外篮球界专家引起重视，所以本文主要从以下几个方面来探讨如何培养运动员的篮球意识。     

浅谈校篮球队快攻战术及训练的方法

根据篮球快攻战术的发展现状和趋势,本文对篮球运动中快攻战术的含义、分类、基本条件和应用等问题进行了分析,旨在为快攻战术的训练和教学,以及各中学篮球队在比赛中根据临场态势的变化,把握好比赛时机,及时合理地运用快攻战术提供帮助。     

浅谈学校篮球队快攻战术及训练的方法

根据篮球快攻战术的发展现状和趋势,本文作者对篮球运动中快攻战术的含义、分类、基本条件和应用等问题进行了分析,旨在为快攻战术的训练和教学,以及各中学篮球队在比赛中根据临场态势的变化,把握好比赛时机,及时合理地运用快攻战术提供帮助。     

篮球训练中培养学生主体意识的作用与方法

在高校篮球训练中培养学生主体意识,对于学生个人和训练学习过程都有着积极的意义。本文首先介绍了学生主体意识的内涵,然后论述了高校篮球训练中学生主体意识培养的作用,最后详细对培养学生主体意识的方法进行了探讨。     

试论篮球运动员体能构成要素与体能训练基本原则

体能是运动员竞技能力的基础。本文从体能训练的基本原理出发,在分析篮球运动员体能训练特点的基础上,指出篮球运动员体能构成因素,阐述了篮球运动员体能训练的基本原则,形成了一个有效的篮球运动员体能训练策略体系,从体能的现实状态、身体形态、生理机能的诊断体系,到确定篮球运动员体能训练的原则,制定并实施体能训练计划、体能训练过程的控制。     

试论对篮球队员心理品质的训练

心理品质对篮球运动员在比赛中的技战术水平发挥,以及对训练中技能的掌握、提高都有不可忽视的影响.本文对心理品质的具体内涵、心理品质与技战术水平之间的联系和心理品质的训练方法进行了讨论和分析.以期提高篮球运动员的综合心理素质,取得更好的竞技成绩     

浅谈篮板球意识的培养

篮板球是篮球比赛中争夺控制球权的重要来源之一,也是增加进攻次数和发动快攻机会的重要保证,是攻守转换、比赛制胜的关键。抢篮板球的意识对抢篮板球技术起支配作用。本文运用文献资料法,逻辑分析法并结合多年教学训练经验,就抢篮板球意识的培养进行分析与总结。     

关于我省青少年篮球运动员心理素质训练的探讨

本文结合现代篮球运动发展的特征以及我省青少年篮球运动员训练竞赛的实际状况,特别指出,必须对青少年篮球运动员所需要的心理特征施加有意识的训练。在青少年篮球运动员训练竞赛所需要的心理素质训练方面论述了其目的、作用,并且就青少年篮球运动员的身体训练、技战术训练的心理特点及其训练方法、注意事项做了详细的阐述。     

论篮球运动员心理焦虑

在篮球竞赛中,决定比赛胜负的因素除了实力,还有心理。我国篮球教练员重视对运动员的身体训练却忽视对运动员的心理训练,使得运动员在比赛中不能保持旺盛的斗志,从而败给实力弱于自己的对手。随着篮球运动的不断发展,目前对于篮球运动员心理焦虑方法的看法也有所不同,国外运动心理学家克拉蒂将焦虑调节方法分为身体焦虑调节法、表象训练法、行为矫正法和认知调整法等几类。     

中学篮球运动员核心力量训练的重要性

本文采用文献资料法和综合分析法,对核心力量训练在中学篮球运动员力量训练中的重要作用进行分析.     

对篮球初学者投篮命中率的分析与研究

探讨和研究初学者投篮命中率的提高,对于青少年篮球运动员在短期内快速提高比赛能力,建立规范的投篮技术定型,有效提高投篮命中率有着重要意义。研究结果表明,在初学者训练期间运用合理的有针对性的练习方法,强化动作规格,将其他攻防技术合理有效的结合到篮球初学者的投篮技术训练中,是初学者提高投篮命中率的几个关键环节。     

浅析影响篮球罚篮命中率的因素及训练途径

本人通过查阅大量文献资料并结合自己近几年在篮球技术教学中的心得体会,对影响罚篮命中率的因素进行了分析与归类,对其训练途径进行了探讨,以利于教练员和运动员进行篮球教学和训练,最终提高罚篮命中率。     

浅析影响篮球罚篮命中率的因素及训练途径

本人通过查阅大量文献资料并结合自己近几年在篮球技术教学中的心得体会，对影响罚篮命中率的因素进行了分析与归类，对其训练途径进行了探讨，以利于教练员和运动员进行篮球教学和训练，最终提高罚篮命中率。     

浅析篮球训练中组合技术的运用

组合技术和组合技术运用效果的好坏是由多因素决定的。就运动员本身而，有技术动作掌握的熟练程度，运动员的心理素质和身体素质、篮球意识等因素。除此以外，还受外部条件的限制，如本队的实力，同伴的配合，以及对方的对抗能力等因素。因此，在篮球组合技术的训练中教师应根据学生的实际情况，在不同的训练阶段中，抓住主要因素，有所侧重、扎扎实实地进行训练。     

如何培养运动员个人战术意识

现代足球比赛是足球意识、技术、战术、体力、体能等多方面因素的较量,但在实力接近的两支队伍比赛中,足球意识的认知和驾驭能力的高低可以决定胜负,因此在足球技战术训练中,加强对运动员足球意识的培养是必不可少的。培养运动员的个人战术意识,要从平时的训练中一点一滴做起,在平时的技战术训练中始终贯彻培养足球意识的原则。通过在训练中提出关于强化足球意识的具体要求来加强某些意识概念。当运动员忘记了或忽略某些要求时要及时地提醒,使运动员把注意始终对准练习的有关要求,以此来强化足球意识,通过平时的技术训练和理论知识学习,日积月累的反复熏陶,意识才能巩固起来。     

中学生篮球意识的培养与训练

所谓意识,它是心理发展的高级阶段,是人类独有的最完善的反映形式,是大脑对客观现实自觉的反映。所谓篮球意识,它是指人们在从事篮球实践活动中,经过大脑积极思维过程,而产生的一种正确反映篮球运动规律性的特殊机能和能力,是人们在长期从事篮球实践活动的认识过程中,提练积累起来的一种正确心理和生理机能的反射性行动。中学生怎样在篮球比赛的激烈对抗中获胜,篮球意识起着重要的作用,正确的篮球意识的形成,需要在整个篮球训练中,有计划、有步骤、持之以恒地加以实施。一、基本技术训练中反复进行“篮球意识”的培养1、基本功的训练要重复…