论社会主义经营者的公民意识

一、社会主义经营者是社会主义商品经济关系的主体党的十一届三中全会以来,我国经济体制的改革已使国营企业、集体企业、私营企业、个体经济和各种形式的经济联合体企业焕发出生机,对推动我国经济的发展起了重要的作用。随着企业改革的深化,各个企业将逐步建立和完善与权利相结合的经营机制,真正成为独立自主、自负盈亏的商品生产者和经营者,在其外部将直接面对市场,从而承受着激烈的竞争和在竞争中能否生存与发展的沉重压力。在市场竞争的条件下,市场上的矛盾必然会反     

论公民与公民意识

公民与公民意识是一个现代法治国家的主体,并决定着法治国家的水平。在我国,如何正确地认识公民的法律性质、法律地位,公民如何正确看待自己的权利与责任,国家如何做好公民意识的教育、培养工作,是一项紧迫而艰巨的教育任务。本文为此作了粗浅的理论探讨。     

公民意识与社会主义和谐社会

在构建社会主义和谐社会进程中,国人的公民意识问题日益提到议程,公民意识可以说是构建和谐社会的精神支柱,核心所在。一直以来,由于特定的经济、政治和文化的原因,国人的公民意识一直很缺乏。构建社会主义和谐社会,必须从两个维度加强培育公民意识:在个体方面,大力提高公民素质;在社会方面,需要有一个公正的社会环境。     

社会主义合格公民应具有的公民意识探析

通过公民意识教育使全体公民树立公民意识,养成公民思维,形成公民思想,指导公民行为,营造公民文化,将会有力地提升国家软实力,促进社会和谐。社会主义合格公民应该具备人民当家做主意识、国家意识、民主意识、权利义务意识、遵纪守法意识、规则意识、公共意识等七种意识。     

论公民意识的培育

当前中国公民意识还比较薄弱,与现代社会的要求相比还存在差距。培育公民意识是近代启蒙以来就面临的任务,在社会转型期培育公民意识尤为重要。培育公民意识需要首先确定中国公民意识的基本内涵,其次是从全方位进行培育。     

论公民的档案意识

<正>随着改革的不断深入,市场经济的不断发展,档案工作也正以它特有的专业特点进行着各种形式的改革。《档案法》赋予了档案部门管理档案事务的权力。档案部门如何切实行使这一权力,有效地开展执法活动,维护法律的尊严,为整个档案事业服务,是当前档案界的热点问题。当前,公民档案意识淡薄是社会的一个普遍现象,它的产生     

论公民意识的内涵

改革开放以来,我国确立了“公民意识”的概念,且其内涵逐步丰富。公民意识是指公民对自己在国家和社会生活中的身份、地位、作用以及行为方式的自我认知。即公民认识到,在一个民主的国家里,作为国家主人的公民,要以平等的身份,按照法治和道德要求,积极参与社会政治生活和社会事务。在参与社会政治生活和社会事务中享有权利,履行义务,承担责任。     

论公民意识的内涵

公民意识是影响公民个人是否积极担当公民身份角色的晴雨表,它直接指引着公民个人参与社会关系的行为。公民意识有其自身内在逻辑联系的层次结构,其核心内涵是公民的身份意识,即意识到自己的公民角色,而非市民、百姓、国民、臣民、人民、群众的角色。其具体内涵则包括权利意识即参与意识和监督意识,以及义务意识即责任意识和法律意识。其延伸内涵包括平等意识、独立人格、公共精神、自主理性等等。全体公民普遍的公民意识有利于民主体制的健全,有利于法治秩序的建立,有利于宪法的实现。     

论公民意识的培养

作为社会基本成员的公民,其公民意识是社会现代化的重要精神基础.学校应适应新形势的需要,把培养学生的公民意识,提高学生的公民素养当作首要任务,为全面建设和谐、文明的现代社会作出应有的贡献.     

大力培育公民意识,塑造成熟的社会主义公民

培育人民群众良好的公民意识,塑造成熟的社会主义公民,是社会主义现代化各项事业发展的根本保证。分析了我国公民意识薄弱的主要原因,提出从开展公民主体意识、公民权利意识、公民责任义务意识、公民法治意识、公民道德意识的宣传教育入手,加强公民意识的培育,以适应我国现代化发展的需要。     

论社会主义价格新秩序的基本特征

<正> 价格是支撑商品经济运行的重要杠杆,建立社会主义价格新秩序是建立社会主义商品经济新秩序的重要内容。社会主义价格新秩序在总体上应具有商品交换等价性、价格体系有序性、依法治价的刚性和价格调节的适度性。根据发展有计划商品经济和建立“国家调节市场,市场引导企业”的经济运行机制的要求,在理论上深刻把握价格新秩序的这些特征,对于指导和加速建立社会主义价格新秩序的进程,具有重大的现实意义。     

“社会主义公民意识教育”辨正

公民是民主国家中拥有公民身份的人。公民意识是公民自身对其公民身份的理性认识与价值认同。社会主义公民意识教育是培养社会主义公民意识的教育活动,以使公民获得对社会主义公民身份的理性认识与价值认同。公民意识教育具有意识形态性,社会主义公民意识教育是我国思想政治教育的重要内容。现阶段社会主义公民意识教育的重点内容是树立民主、法治、自由、平等、公正理念,中心任务是培养公共理性,宏观目标是推进社会主义民主政治与和谐社会建设。     

论青少年公民意识教育

青少年思想道德状况是关系国家长远发展的大事,但从目前的现状来分析,我们国家的青少年思想道德教育方面还存在许多问题,公民意识淡漠,为青少年的健康成长埋下许多隐患。因此,使青少年明确公民意识的内容,并从基本国情教育、法制教育、公民道德教育等三个方面加强青少年公民意识道德培养,很具实践意义。     

赵朴初论佛教徒的公民意识

佛教徒是佛教的信徒,但是,佛教徒首先是公民。作为公民的佛教徒,要有公民意识,因而要爱国,并且,在爱国与爱教之间首先要爱国。作为公民的佛教徒,要明确自身的公民权利和公民义务,要积极参加社会主义建设,要坚持人民立场,卫国守法,拥护党和政府的领导。赵朴初的这些思想,对于我们加强佛教徒的教育,管理佛教以及其他宗教事务,都有现实意义。     

论公民宪法意识的培养

宪法意识是公民法律意识的重要组成部分。在社会主义法治化进程中,培养和提高公民的宪法意识正成为时代发展的强烈要求。本文对培养和提高公民宪法意识的必要性及途径作了简要的探讨。     

论中国特色社会主义司法制度的基本特征

中国特色社会主义司法制度的优越性和基本特征表现为：广泛的人民性与鲜明的政治性相统一、司法公正性与社会和谐性相统一、权力的制约性与功能的配合性相统一。     

论中国特色社会主义理论体系的基本特征

中国特色社会主义理论体系的特征概括起来有五个方面:继承性、创新性、民族性、开放性和时代性。研究中国特色社会主义理论体系的本质特征,对全面把握和深刻理解中国特色社会主义理论体系的科学内涵,用马克思主义中国化成果武装全党,具有重大的理论意义和实践意义。     

论中国特色社会主义本质属性的基本特征

随着实践的发展,理论务必顺应实践的发展而不断与时俱进.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,而欲深入地认识中国特色社会主义的本质属性,我们有必要对其基本特征加以分析和研究.     

论社会主义民主意识

论社会主义民主意识张军一、社会主义民主意识在社会主义民主政治中的地位和作用社会主义民主意识，是人们关于社会主义的本质、地位、权利和义务的一种内在意识，是广大人民对参与国家和社会事务管理的迫切愿望和自觉要求。在我国现阶段，民主意识既表现为广大人民对社会...     

论公民的主体意识与现代公民教育机制

公民教育作为培育人们有效地参与社会生活,成为睿智公民的一种手段,受到当代世界各国的广泛关注。公民教育的核心和灵魂是公民的主体意识的培养,健全自律的公民社会需要的是健全自律的公民,即具有自觉主体意识和独立人格,能主动追求自己的幸福,创造物质财富和精神文明的现代公民。这种公民的培养离不开公民教育内部机制与社会制度保障系统的共生整合。