编辑人格与学报质量--学报编辑札记之九

学报质量的构成是一个综合因素和系统工程 ,学报质量还是一个动态的 ,且难以量化的没有止境的过程。作为高校学报质量的核心部分 ,主要体现在高质量的学术文章中。作者与编辑都要不断提自身的人格修养。     

学报青年编辑提高业务素质的意义和途径

“编辑”一是指新闻出版机构从事组织、审读、编选、加工整理稿件等工作,一是指从事这些工作的人.高等学校的学报是综合性的学术刊物,反映的是各院校的科研和教学水平.学报质量高低的某些方面,一定程度上取决于编辑水平的高低.近几年来,学报出版事业不断扩大,学报编辑队伍逐渐壮大,进入各学报编辑部的青年人在不断增加,青年编辑在学报编辑出版过程中发挥了很大的作用.但是,对青年编辑来说,要想真正做好编辑工作,还需要一个过程,要通过自身的努力,不断提高知识水平,不断提高编辑业务素质,脚踏实地干好工作.     

新时期高校学报编辑能力探讨

新时期学报编辑只有在具备熟练专业技能的基础上,不断学习计算机和网络新知识,不断提高研究能力、社会活动和组织能力等,才能提高学报编辑的组稿、约稿能力和提高对稿件的加工质量,使稿件的内容和形式达到完美的统一。     

论编辑的素质与学报质量

编辑素质与学报质量二者之间存有着密切的联系，二者是相辅相成的，编辑素质的高低是提高学报质量的先决条件和关键，因此必须全面提高编辑的素质，以确保刊物的质量。编辑要从政治思想素质、职业道德素质、语言文字素质、文化素质、组织协调能力等方面来不断地加强和完善自己，不断地提高学报的质量。     

高校学报编辑对研究生作者群的培养

随着我国研究生教育规模的不断扩大和培养质量的不断提高,研究生已成为高校学报一支不可或缺的作者群.文章分析了研究生投稿中存在的主要问题,并就高校学报如何加强对研究生作者群的培养进行了论述.     

高校学报编辑在遏制学术失范中的作用

高校学报存在着各种形式的学术失范现象。学报编辑在遏制学术失范中必须发挥重要作用。为此 ,学报编辑要增强事业心和责任感 ,在学者化上下功夫 ,严格执行规范化标准 ,充分利用社会资源 ,不断提高自身素质 ,为学报质量的提高作出贡献     

试析编辑责任意识与高校学报质量

通过对高校学报编辑责任的理论阐释,认为高校学报编辑的责任意识主要包括政治责任意识、文化责任意识和质量责任意识,而高校学报的质量与编辑的责任意识有直接的关系,只有提高编辑的责任意识才能保证高校学报的质量.强调高校学报要认真抓好论文质量,强化编辑的责任意识,要求编辑人员求实敬业认真做好编辑工作,从而为社会发展提供先进的文化支持.     

学报编辑的"求精"精神与"精品"学报

学报以质量为本,而学报质量的高低很大程度上取决于学报编辑的素质和敬业精神,其中,学报编辑是否具有"求精"精神是一个很重要的因素.文章论述了"求精"精神的本质和学报成为"精品"所需具备的条件,并就为把学报办成"精品"编辑所应付出的努力提出具体要求.     

学报编辑与科技创新

高校学报所发论文一方面既是科技创新的一种反映 ,同时又对科技创新有着重要的影响 ,学报编辑提高综合素养有利于学报质量的提高和促进学报对科技创新功能的发挥     

中华女子学院学报编辑委员会会议纪要

1997年12月30日上午,院党委书记、学报编辑委员会主任安树芬研究员主持召开了新一届学报编辑委员会会议。 会议首先由学报主编张长波副教授就学报编辑部近年来的工作情况向与会编委作了较全面的汇报。分管学报工作副院长、编辑委员会副主任贾秀总教授介绍了《学报发展计划》,并对加强学报工作、不断提高办刊质量以及今后的改革与发展提出了建设性的意见。     

略论学报编辑的选稿与组稿

学报质量的高低,除了稿件本身的质量外,还有一个编辑质量问题。稿件质量是提高学报质量的基础,编辑质量则是关键。这正如工厂物质产品的生产一样,从原材料进厂到产出产品之间,有一个选料与加工的过程,抓不住这个重要环节,就免不了要出次品和废品。同样道理,高质量的学报,一定要有高质量的编辑工作。本文试就编辑的选稿与组稿问题作一点粗浅的探讨。     

论高校学报编辑的素质结构及其优化

在知识经济不断发展、国际经济文化交流不断深入和世界文化竞争不断加剧的背景下,社会对高校学报的质量要求越来越高。学报的质量最终取决于编辑的素质和能力,学报编辑必须具备过硬的政治素质、高尚的职业道德素质和良好的业务素质,这样才能保证学报质量,满足时代发展的需求。     

提高学报编辑质量的浅见

提高学报编辑质量的浅见朱文光编辑一是门学问。学报编辑工作是一项思想性、政治性、学术性、技术性较强的工作，属于高层次的精神生产活动。学报是学校对外进行学术交流的窗口，体现一个学校的科研水平和教育教学的质量。因此，它对编辑业务能力的要求应比社会上一般期刊...     

重视编辑队伍建设进一步提高学报质量

学报是展示学校教学和科研水平的窗口,也是信息交流、培养人才和学术研究的园地。学报创刊以来,对活跃我校的学术思想、提高教学水平和科研水平、发现人才、培养人才等方面都起了较好的促进作用。随着改革开放的深入发展,全国教育工作会议又向高等教育提出了新的要求,教育事业将跃上一个新台阶。新形势下我校各项教研活动和科研活动的深入开展,以及国家试点专业的申办都将对学报提出更新、更高的要求,因此进一步提高学报质量已经迫在眉睫。 由于学报是一种高品位、高层次的精神产品,要提高学报质量取决的因素很多,如:     

简论高校学报的编辑学者化与作者编辑化

编辑和作者作为学报的主体,对于学报的质量有着举足轻重的影响。因此,编辑学者化和作者编辑化是提高高校学报质量的必然要求。     

论学报编辑的选题组稿

随着计算机及信息网络技术的广泛应用,期刊界的竞争愈来愈激烈.为适应新时期期刊编辑工作,保证质量,保证学术期刊在强手如林的竞争中独树一帜,高校学报编辑应做好选题和组稿工作.组稿工作的成败,直接关系到选题计划的能否实现和学报质量的优劣.学报编辑素质的高低与选题、组稿有直接的关系.做好选题、组稿工作,要提高编辑的专业学术水平,拓宽编辑的知识面,提高编辑的创造能力、预测能力和社交能力.     

强化编辑素质提高学报质量

高校学报的质量,从一个侧面反映了编辑的业务素质和工作能力.站在编辑学的角度,编辑工作并不是每个有文化的人都能做得好的,仅为某学科的专家、学者或中文专业、具有高学历、高职称也是不够的.作为一个编辑,他必须认真学习、研究和掌握编辑学的基础理论和应用性技术,把握出版行业的规范和要求及相关技能,才能把学报办成贴近社会、贴近生活,具有独特个性、高品位的学报.     

学报编辑的精品意识

学报编辑的精品意识是编辑主体在学报编辑出版活动中始终以提高学报的质量为中心,以取得最佳社会效益为目标的一种自觉精神。它的主要内涵包括创新意识、策划意识、特色意识和质量意识。     

全国高校自然科学学报优秀编辑质量评比圆满结束 我院学报荣获二等奖

为了鼓励学报编辑人员深入钻研业务,提高自身素质,鼓励各编辑部认真执行有关国家标准和规范,互相学习,取长补短,不断提高学报质量,使学报更好地为社会主义精神文明和物质文明建设服务,在国家教委科技司和国家新闻出版署期刊司的领导、支持下,高等学校自然科学学报研究会于1989年10月组织了全国高等学校自然科学学报优秀编辑质量评比。除西藏、台湾外的29个省、自治区、直辖市的587家高校自然科学学报参加了评比活动。经评奖委员会严格、科学的计分评审,共评选出一等奖38个,二等奖66个,三等奖83个和少数民族文版优秀编辑质量奖4个。     

浅议高校学报编辑环境

良好的编辑环境是出版物质量的重要保证。研究编辑环境及其与出版物质量的关系以及如何改善编辑环境以提高出版物质量具有十分重要的意义。本文就高校学报编辑环境与学报质量的关系以及如何改善高校学报编辑环境,谈一点粗浅的看法。1编辑环境与学报质量1·1编辑环境及其影响因素高校学报编辑环境指对学报编辑出版过程产生影响的各种因素,包括学报编辑部及其所在学校工作条件的硬件因素和与学报工作内容相关的一些软件因素。硬件因素包括人员、经费、办公场所、办公设施、工资、奖金及其它福利条件等;软件因素包括领导层对学报工作的重视…