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将迅速发展的多媒体技术应用于课堂教学,既能提高教学质量,又能增加课堂信息量,对教育事业的发展,特别是扩大教学规模无疑具有很大的推动作用,特别是近几年来,随着国家经济实力的增强以及对教育经费的不断投入,各高校多媒体教室的建设规模越来越大,多媒体投影教学逐渐成为了高校课堂教学的主流。但是,相关主管部门对大规模建设多媒体教室所带来的后期费用缺乏足够的心理准备,甚至有些人认为“多媒体教室建成投入使用后就不需要再继续投入资金了”,认识上的误区导致资金投入不足,甚至影响到了多媒体教学的正常进行。 相似文献
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多媒体教学网是局域网在教学领域的一个应用,有效实现了现代化的课堂教学和管理,越来越多的学校组建了多媒体教室。多媒体教室的组建耗资巨大,为了能有效利用投资,发挥教学网的强大功能,取得最佳的教学效果,网络教室必须性能优良、价格低廉、升级和维护方便。 相似文献
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随着教育信息化的逐步深入,多媒体教室走进了大、中、小学校园,其多样化的表现方式以及大容量的教学信息给教育教学带来了极大的便利,取得了良好的教学效果。如何采取妥善的培训、使用及管理制度和维护方案,充分发挥多媒体教学的优势,减少管理的难度和工作量,成为了很多学校电教管理者所关注的问题。本文结合我校多媒体教室的管理办法,提出了多媒体管理、培训以及维修维护的操作实例和笔者的看法,旨在为广大电教工作者在多媒体教室的管理方面提供一些参考。 相似文献
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汕头大学从1994年起逐步对全校通用教室的教学设施进行多媒体改造,多媒体教室越建越多,设备越来越好。2005年11月,网络中心成立多媒体教学设备项目管理组,对全校的多媒体教学设施进行管理。如何建立科学有效的管理机制,综合利用现有资源,提高利用效率,并为学校的教学改革提供资源支持,成为了我们探索的热点。 相似文献
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国际关系学院是一所规模较小的全国重点高校,有多媒体教室20间,共2000余个座位。设计多媒体教室前,我们经过详尽的调查研究,吸取其他院校的经验教训,结合我院教师多年的教学实践,制定了符合本校教学特点的多媒体教室设计原则:保证教学需要,尽量节约经费,力求操作简单,创造一流教学环境。 相似文献
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通过学习"国家中长期教育改革发展纲要"和胡锦涛在清华大学百年校庆讲话,对多媒体教学,以及以学生为主体,以教师为主导的教学理念和教师的人格魅力三者关系及其内在联系进行研究。从三个方面阐明了,一是多媒体教学具有革命性的发展变化,表现为增加了教学的信息量;激活了教学内容;提高了教学效率;改善了教学环境。二是指出了多媒体的不足与缺憾,表现为多媒体教学硬件不足;教师制作和操作多媒体能力水平不高;多媒体与教学内容失当,教师被边缘化。 相似文献
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多媒体教室是多媒体教学的基础平台.如今网络型中央控制系统、视频监控系统等现代教育技术已为高校的多媒体设备管理提供了技术保障,但如何在信息化进程不断加速的今天使多媒体教室管理更加高效化,仍是亟待解决的问题.本文的目的就是通过分析多媒体教室的应用现状,结合笔者在多媒体教室管理方面的经验,提出在建设、管理多媒体教室方面的建议以及对未来的展望. 相似文献
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多媒体教室是实现多媒体教学必不可少的基础平台,其管理与维护亦是教学管理工作的重要组成部分。做好多媒体教室的相关设备的管理维护对于提高教学质量、保证教学计划的顺利进行尤显重要。 相似文献
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随着多媒体电脑的日益普及,越来越多的高校建立多媒体电化教室以确保多媒体教学的顺利进行.本文就高校多媒体教室的网络信息化管理建设展开探讨,具有一定的现实指导意义. 相似文献
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新课改如火如荼的实施,推动了信息技术在中学生物教学中的广泛应用.许多学校也顺应课改潮流,将普通教室改成了多媒体教室.多媒体和网络等新技术、新手段给生物教学充实了新的元素,可以说信息技术在生物教学中的应用引发了一场教学方法和教学手段的革命. 相似文献
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随着计算机和网络技术的发展以及教学手段的不断创新,多媒体教学系统在教学中的应用已经相当普及,多媒体技术已成为现代教育的技术基础。多媒体教学给学生带来了图文并茂、声像并举的多元化信息,受到越来越多教育工作者的认可,在教学中占据着举足轻重的地位。在我校多媒体教室的建设和使用中,有一些经验和教训值得供同行借鉴。 相似文献
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作为一名教师,必须不断学习新理念、新知识,才能提高自身的素质和能力,才能适应社会的发展,更好地做好教学工作。"尽量应用多媒体教学,使多媒体设备发挥其应有的作用"是学校领导给我们提出的具体要求。日常教学中我经常运用多媒体进行课堂教学,计算机已经成为我教学工作的一部分。但是在学习工作中也发现了一些老师不能很好地驾驭多媒体课堂的情况,究其原因,我认为,主要是这些老师课前教学资料准备不足、没有充分设计多媒体课堂和不能熟练使用多媒体设备。 相似文献
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新课改如火如荼的实施,推动了信息技术在中学生物教学中的广泛应用.许多学校也顺应课改潮流,将普通教室改成了多媒体教室. 相似文献
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作为一名教师,必须不断学习新理念、新知识,才能提高自身的素质和能力,才能适应社会的发展,更好地做好教学工作。"尽量应用多媒体教学,使多媒体设备发挥其应有的作用"是学校领导给我们提出的具体要求。日常教学中我经常运用多媒体进行课堂教学,计算机已经成为我教学工作的一部分。但是在学习工作中也发现了一些老师不能很好地驾驭多媒体课堂的情况,究其原因,我认为,主要是这些老师课前教学资料准备不足、没有充分设计多媒体课堂和不能熟练使用多媒体设备。 相似文献
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科学技术的发展使教育教学领域发生了巨大的变革,多媒体教学已深入每所学校,每间教室,每节课堂。本次主要论述了在多媒体教学过程中,各种文字、图像、声音等素材的整合方式与方法,具有一定的概括性和普遍性。 相似文献