以赛促学、以赛促练、以赛促教——工科大学生竞赛与教学结合的教学模式探索与实践

针对传统的教学模式及授课方式与大学生学习的积极性、学习兴趣产生矛盾,不匹配的问题,将“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的教学模式贯穿大学生学习的全过程,形成“4年不断线”的工科学生竞赛与教学结合的实践教学模式.通过“课程竞赛+技能竞赛+职业竞赛+创新竞赛”的实践教学过程,将竞赛与教学相结合,达到塑学风、促教风的成效.运用工科学生竞赛平台,激发学生的学习兴趣、能动性、积极性,对培养学生的动手能力和工程素质,以及提升教师教学水平有着十分重要的实践意义.     

以大科普理念构建大科普管理体制

重庆市科学技术普及条例已经重庆市第三届人民代表大会常务委员会第七次会议通过,即将于2009年1月15日颁布施行.这是一件好事、喜事.     

知荣辱 树新风 促和谐 兴万州 ——重庆市万州区文化发展促进会

重庆市万州区文化发展促进会成立于2005年12月16日，是由万州区文化广播电视新闻出版局主办、由万州区从事文化事业建设、企业经营管理、文化发展理论研究的人员、部门、机构、团体自愿联合组成的非盈利性的综合性社会群众团体，现有各类会员单位70余家。     

万州围绕移民创平安促稳定

重庆市万州区位于三峡库区腹心地带，动态移民25万，占三峡库区移民的五分之一、重庆市移民的四分之一，是三峡库区最大的移民城市。面对移民搬迁中不断显现的社会矛盾和治安问题，万州区主动积极地探索维护库区社会长治久安的工作机制，围绕移民抓创建，深入开展“创造稳定环境，建设平安万州”活动。全民参与创平安，促进移民大搬迁取得明显成效。l997年以来，社会治安综合治理连续7次评为重庆市先进，2004年成为全国社会治安综合治理优秀地市；移民工作受到国家表彰。     

以职教集团引领教学改革创新

2010年6月20日,重庆市旅游学校牵头组建的由西南地区20所中职学校、20家行业企业和ll所教育研究机构联合加盟的重庆旅游职业教育集团正式成立,标志着重庆市旅游行业技能型人才的培养步入了一个全新的发展轨道.组建半年来,职教集团从规模扩展到内涵建设,逐步发展壮大,在促进学校健康快速发展、创新人才培养模式、推进教学模式改革创新等方面起到了十分重要的引领作用.     

以职教集团引领教学改革创新

2010年6月20日,由重庆市旅游学校牵头组建的西南地区20所中职学校、20家行业企业和11所教育研究机构联合加盟的重庆旅游职业教育集团正式成立,开启了校企紧密合作的典范,标志着重庆市旅游行业技能型人才的培养步入了一个全新的发展轨道。组建两年多来,职教集团从外延扩展到内涵建设,逐步发展壮大,在促进学校快速发展、创新人才培养模式、教学模式改革创新等方面起到了十分重要的引领作用。     

重庆：专利服务行动力促企业创新

从2004年开始，重庆市科委和重庆市知识产权局联合组织并开展了重点企业专利服务行动。主要内容是以企业为主体，为企业专利创造、管理、保护和运用进行全方位、全免费服务。目的旨在推动建立企业专利工作运行机制和管理体制，促进技术创新，提高企业核心竞争力，增强企业知识产权保护意识，营造有利于保护发明创造、尊重知识产权的市场环境。     

以人为本促和谐——重庆市残疾人事业蓬勃发展

发展残疾人事业，事关社会文明与进步，事关社会主义和谐社会建设。重庆市总人口3100万，其中残疾人156万，市全市总人口5％。近年米，重庆市残疾人事业在各级党委、政府的领导和关怀下，在社会各界的大力支持下，通过残联自身的努力，全面推进各项业务工作，取得了显著的成绩。     

中国·奉节国际摄影节亮点纷呈

由重庆市文化广播电视局、重庆市旅游局、重庆市文联、奉节县人民政府主办,重庆市摄影家协会、重庆交旅集团承办的2011中国·奉节国际摄影节将于4月28日至5月3日在奉节西部新区广场举行。     

以赛促教提升应用型高校学生地理信息技术综合实践技能

地理信息技术（GIS）专业属于实践性很强的专业。应用型高校合理利用学科竞赛可以有效提升学生的实践技能。然而,传统课程教学安排与现有竞赛模式之间仍然存在一些问题。本文通过以渗透GIS类竞赛内容为导向的课程教学内容改革、以学生技能培养为中心的课程教学方法改革、以加大综合技能性与兴趣探索性题目为导向的课程考核方式改革,详细阐述了这一问题的解决途径。     

中共重庆市委书记孙政才寄语教师 以爱立德 以德为本 不断提高教书育人水平

9月10日,第29个教师节。市委书记孙政才冒雨前住重庆市人民小学、求精中学看望慰问学校教职员工,考察学校教研工作,代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意     

协同政府金蝶推动重庆制造业信息化

11月25日,由重庆市科委、重庆市生产力促进中心主办的"重庆市制造业信息化一期工程总结暨经验交流会"在重庆市科苑宾馆隆重举行.     

以身示范创名校——记重庆市长寿中学校长谭克万

谭克万自1993年2月被评为中学高级教师以来,先后被评为中学特级教师,全国优秀教师、重庆市"九五"立功奖章、重庆市首批中小学骨干校长、重庆市基础教育课程改革先进个人.2002年6月起任重庆市特级教师专委会理事、重庆市高中教育专委会理事、重庆市特级教师评委.     

高职院校“以赛促教”教学模式及运行机制探究

全国职业院校技能大赛举办6年来在推动职业院校把握职教规律,引领教学改革,促进校企合作等方面已显现出极大的积极作用。但技能大赛仍然存在较为突出且会影响其后续积极发展的重要问题,因此探索职业院校"以赛促教"的教学模式及其运行机制是促进职业院校技能大赛良性发展,推动职业教育改革,提高人才培养质量的有效途径。     

万盛田家炳中学以特色求优势以质量促发展

重庆市万盛田家炳中学的前身是重庆市第四十九中学,创建于1956年,1978年被确立为区级重点中学,1995年进入重庆市首批联招学校,1998年被区教委确立为首批素质教育实验学校,2001年与万盛高级中学合并,2005年更名为万盛田家炳中学,学校占地98亩,分A、B两个校区,有教职工267人,学生4517人。根据实际,学校确立了以党的十七大精神为     

以学生为中心、以能力为本位、以质量求发展、以特色创品牌 ——重庆工程职业技术学院

张亚杭,男,1956年8月生,现任重庆工程职业技术学院院长、教授。张亚杭院长是全国高职高专校长联席会成员、教育部高职高专评估专家和精品课程评审专家,并担任全国机械高职研究会副理事长、重庆市高校设置委员会委员、重庆市高职教育人才培养工作评估委员会副主任、重庆市高职院校教师高级职称评审委员会委员、重庆高职教育研究会副理事长、重庆高等教育学会常务理事兼副秘书长、重庆职业教育学会副会长、重庆煤矿安全专业技术协会副理事长等职务。     

统筹城乡发展,建立重庆"以工促农,以城带乡"长效机制对策研究

2008年重庆市三届人大一次会议上政府工作报告中明确指出:重庆未来五年将建立以工促农、以城带乡的长效机制,为全国统筹城乡发展探索新路子.如何建立起"以工促农","以城带乡"的有效制度机制,便成为统筹城乡发展综合改革试验的核心任务之一.本课题阐述了重庆统筹城乡发展,构建"以工促农、以城带乡"长效机制所具有的全局和典型意义,对重庆市构建"以工促农、以城带乡"长效机制的有利条件与不利因素进行了分析,有针对性地提出了构建长效机制可供参考的对策与建议,其核心是产业互助,城乡共荣.一是建立"以工补农的长效机制.二是建立"以工强农"的长效机制.三是建立"以工富农"的长效机制.四是建立"以城带乡"的长效机制.五是建立"城乡共享"的长效机制.六是建立"城乡共推"的长效机制.     

以军民结合、创新发展为主题 第八届重庆高交会取得丰硕成果

第八届中国重庆高新技术交易会暨第四届中国国际军民两用技术博览会4月17日至20日在重庆国际会展中心举行。来自全球的162个展团1550家企业的12400余个项目亮相本届展会。4月17日、中国工程院院长徐匡迪宣布高交会开幕．重庆市市长王鸿举致欢迎辞．科技部党组书记、副部长李学勇致开幕辞。     

坚持以科学发展观为统领 努力推进统筹城乡教育综合改革试验区建设

重庆市教委召开全市教育工作会议全面部署2009年度教育工作2009年2月19日,重庆市教委在渝州宾馆召开2009年度教育工作会议。会议的主要任务是:深入贯彻落实科学发展观,回顾和总结2008年工作,研究和部署2009年工作。会上,市委教育工委书记、市教委主任彭智勇代表市委教育工委、市教委作工作报告。彭智勇主任在报告中简要总结了2008年全市教育工作的成绩。他说,2008