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我国大学生创新创业教育经过10余年的发展,已经取得了较大成就.在发展过程中,我们经历了认识不到位、师资力量薄弱、课题体系不完善等问题,经过教育部门、行政部门、专家学者的探索和实验,截至目前,大学生创新创业教育整体态势良好,发展前景广阔.对吉林省地方高校的大学生创新创业教育工作进行探讨,得出完善教育工作的思路,为吉林省以至于全国的大学生创新创业教育工作的开展提供借鉴. 相似文献
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大学教育创新是大学教育理念、教育结构和教育过程的不断创造或调整的过程,实质上是大学人、结构和过程的不断革新、优化和组合的过程。大学教育在理念、体制、机制等三个重要环节上的创新探索,丰富了大学教育创新的内容与实践。 相似文献
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黄九洪 《高等函授学报(社会科学版)》2002,15(3):57-60
创新教育是素质教育的重要组成部分.中学历史的创新教育要讲"四化",即教育观念的现代化、学科定位的合理化、师生关系的民主化和教学过程的实践化."四化"之中,现代化的教育观念须先行,合理的学科定位是"专攻",民主的师生关系作保障,实践化的教学过程最重要. 相似文献
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当代大学生的创新素质培养是摆在我们面前的一项重要而又紧迫、艰巨的任务,而创新素质的培养与"两课"教育密切相关.本文旨在通过对创新素质培养与"两课"教育之间的关系的分析,探讨"两课"教育在培养大学生创新素质过程中的作用,及其在实现创新目标中思想政治教育与创新素质教育相互融合、相互促进的有效途径. 相似文献
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在"大众创业、万众创新"背景下,切实强化教师的专创融合教学能力将成为培养现代技能型人才的重要基础.在高职院校开展创新创业教育过程中,构建高质量的师资队伍是促进专创融合教育的重要基础.目前,我国高职院校教师的创新创业教育教学能力的欠缺,主要是由于教育理念的落伍和对创新创业的认识上的偏差.本文将基于专创融合背景下教师教育教... 相似文献
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任国莉 《佳木斯大学社会科学学报》2003,21(4):95-96
根据创新教育理论,结合教学实践,探讨了"三段式"教学模式在高师地理教学中的应用过程和教学效果."三段式"教学模式把学生作为学习发展的主体,实践了创新教育理论. 相似文献
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鄢平 《暨南学报(哲学社会科学版)》2009,31(2)
我国经济高增长速度过程也是我国劳动力快速成长过程;制度创新、劳动力合理流动与配置、劳动力受教育程度、产业结构调整都是我国劳动力成长的影响因素,其中劳动力迁移投资、制度创新是我国劳动力成长的主要影响因素;劳动力受教育程度能有效提升人力资本,促进劳动力质量提升.但用劳动力受教育程度指标代表人力资本存在很大缺陷. 相似文献
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运用接受心理创新大学生思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生在接受思想政治教育的过程中,不是消极被动的接受,而是依据自身需要对教育内容进行积极主动的选择过程.在这一选择过程中,大学生内在的心理活动起着决定性作用.深入探究大学生的接受心理,把握其机制与规律,在此基础上,实现两个"主体"的转换,创新思想政治教育培养目标,创新思想政治教育内容及方法等,是提高思想政治教育的针对性和实效性的有效途径. 相似文献