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1.
通过简要回顾语际语研究的四个发展历程,明确指出从语用学的角度研究语际语是语际语研究的必由之路;言语行为研究逐步成为语际语语用能力研究的焦点;同时,语际语语料诱发方法的研究也保持升温状态。 相似文献
2.
语篇分析综述 总被引:1,自引:0,他引:1
谭卫国 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
信息研究的对象为语篇。研究语篇应注重三个方面:语篇在交际情景中的功能;语篇结构,即语篇的各个部分是如何融为一体的;语篇内容及其理解技巧。 相似文献
3.
冯宇 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2009,11(5):220-221
置于宾语后的成分可能在句中充当宾语补足语、后置定语或者状语成分,成分的划定不应仅仅是一个语法标签,而应体现出宾语与这些成分之间的逻辑关系。区分这几者之间的关系,Jespersen提出的语结概念恰能作为判断逻辑关系的重要依据。 相似文献
4.
谢昕颐 《新疆大学学报(社会科学版)》2011,(1):153-156
语言中既有名词特性又有动词特性的那类词是动名词,英汉动名词语结因英汉语分属于不同的语系而不同。英语有大量的形态变异,而汉语缺乏形态变异,使得英汉动名词语结的任何形式在构成要素和语法结构上均存在差异。这种差异根源在于操英语者和操汉语者分别强调抽象逻辑思维和形象具体思维的不同文化,文化影响语言。文章在明确动名词语结概念的基础上重点揭示英汉动名词语结不同形式的具体差异,并深层次挖掘其差异的文化源头,以期英语学习者对英语动名词有更明确的认识并通过英汉对比提高英语学习。 相似文献
5.
赵蕴萱 《聊城大学学报(社会科学版)》2008,(2):273-274
对收录在国内<万方博硕论文数据库>中有关语际语言语行为论文进行检索、统计、并进行数据分析,其结果显示:(1)研究总体上呈上升趋势;(2)研究对象侧重于英语专业大学生;(3)研究内容共涉及七个方面的内容:"道歉"、"拒绝"、"请求"、"赞扬"、"抱怨"、"问候"和"称呼";(4)目前实证研究存在着研究深度不够,研究法方法单一等问题. 相似文献
6.
姜春霞 《广州大学学报(社会科学版)》2004,3(5):45-48
称呼语是一种重要的言语行为,其语用特点十分浓厚。称呼语可以分为面称语和背称语。文章旨在论证英汉面称语的实施模式、语用功能、转换,以及影响这一言语行为实施的制约因素。通过系统的比较研究,为人们更好地了解和使用这一言语行为提供指导。 相似文献
7.
中介语语用学研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
姜占好 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2005,26(4):117-120
从中介语语用学的研究内容、理论基础和研究中存在的受试对象文化背景的局限性三个方面探讨了中介语语用学的研究现状,发现其研究内容体现在语用理解、语言表达、语用迁移和实际交际效果四个方面。理论基础包含言语行为理论、礼貌原则和合作原则。指出了该研究中亟待解决的一些问题,以配合当今的大学英语教学改革。 相似文献
8.
9.
论英语直接抱怨语与间接抱怨语 总被引:7,自引:0,他引:7
赵英玲 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2003,(5):106-112
抱怨言语行为是语用学研究的重要课题。抱怨语可分为直接抱怨语与间接抱怨语。通过对所收集的语料进行分析,论证英语直接抱怨语的实施条件、实施模式、情境变项及语用策略,并对间接抱怨语的人际功能及其应答模式进行详细的论述和分析,可以系统描写和解释抱怨语这一语言现象,深化言语行为的研究。 相似文献
10.
英语中介语请求言语行为调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
敖世翠 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(4):478-480
根据实际问卷调查结果,通过对中国非英语专业本科生的英语中介语请求言语行为序列的统计分析,可以得出三个结论:(1)英语中介语请求言语行为序列具备请求言语行为的普遍性结构特征;(2)说话人与受话人的社会地位、行为的难易程度明显影响请求言语行为序列;(3)母语与目的语的文化差异导致英语中介语请求言语行为中出现一些语用迁移和语用失误现象。 相似文献
11.
随着网络技术的日渐成熟和网络交往手段在大学的日益推进,网络语言随之也成为了大学生言语的重要组成部分.由于网络语言的特殊性,给大学生言语道德也带来一定的负面影响.从道德的视角审视网络语言对当代大学生思想道德的冲击,以期引起读者对这一问题的重视. 相似文献
12.
俞艳珍 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2014,(4)
语言的间接性在人际交往中起着重要作用,是语用学研究的重要内容。英语委婉语是一种常见的修辞格,是人们出于避讳、幽默、礼貌等原因而采取的婉转、间接的表达方式,间接性是其主要特点之一。英语委婉语有词汇、修辞、语法等多种构成手段,正是这些手段使其语言间接性得以体现。 相似文献
13.
李春芳 《江汉大学学报(社会科学版)》2001,18(5):77-80
语篇教学是以语言基础知识和言语基本能力教学为核心而展开的。在语言基础知识教学中,从培养提高言语基本能力的需要出发,着眼于对学生交际能力的培养,并力求在运用语言进行交际的动态情势中,使学生加深对各种语言现象的理解。从而达到使学生能准确地运用语言表达思想和传递信息。 相似文献
14.
王雪 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(5):71-72
人们在进行交际时,总是要考虑到言语美,并通过美的言语来达到交际的目的,委婉语就是属于美学修辞里的一种辞格,人们通过使用委婉语,避免刺激对方,避免引起双方不快,从而满足交际双方的利益和心理需要。 相似文献
15.
施华珍 《山东农业大学学报(社会科学版)》2002,4(4):96-98
体语是人们交流思想、表达感情的工具 ,在跨文化交际中起着重要的作用 ,其表达的信息具有民族特征 ,在不同的文化背景中有不同的意思。本文对体语符号的东西方文化差异作一探讨。 相似文献
16.
17.
张萍 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2005,35(6):159-161
分析1995~2005年刊登在国内主要外语期刊上的36篇文章的语篇体裁,并进行检索统计,对比了国内外的相关研究成果,结果显示:国内体裁分析的研究数量呈逐渐上升的趋势,越来越多的研究着眼于语用特征的分析,其研究方法也由理论性阐述朝着应用型研究转变。 相似文献
18.
吴淑琼 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2003,25(6):82-84
本文以语用学理论为依据,以"语篇补全测试"为工具,调查分析了中英批评言语行为中称呼语的异同;并从文化差异人手,经由文化深层结构的衍射轨迹,对差异的根源进行了探讨. 相似文献
19.
20.
王征 《吉林师范大学学报》2011,(Z1):35-36
环保类告示语作为社会用语的一种,具有社会用语的一般特征。其目的在于希望能够唤起受众的环保意识,以实际行动保护环境卫生,创造和谐生态环境,从而减少或者杜绝危害环境的行为。本文从环保类告示语的词汇形式和语法形式入手,阐述环保类告示语的语言特征。 相似文献