青少年网络成瘾的危害成因及预防对策

网络的方便、快捷、灵活等多种优点受到越来越多的青少年的青睐,但网络成瘾已成为日益突出的社会问题。造成青少年网络成瘾的原因很多,主要包括家庭、社会、学校和青少年自身等因素。根据网瘾形成的原因,其预防对策需要青少年个体、家庭、学校和社会共同参与,使其形成一道坚不可摧的防火墙,将网络的负作用尽可能拒之墙外,从而引导青少年健康上网,文明上网。     

青少年暴力倾向成因及对策分析

以三个典型案例为代表,从社会、家庭、学校、青少年个体几个方面详细分析了青少年暴力倾向的成因,并就如何控制、消除青少年暴力行为问题提出了具体对策,希望通过各方面的努力为青少年创造一个健康成长的环境.     

高职教师的素质缺陷及继续教育对策

目前,我国高职院校教师队伍素质状况不容乐观,主要表现为专业精神缺乏、知识结构不尽合理、科研能力薄弱等。教师对继续教育重要性的认识缺乏权威性、严肃性与自觉性。多数高职院校面临经费短缺、培训目标不明确、针对性不强等困境。为此,高职院校主管部门及领导应进一步统一认识,在政策、资金等方面保证高职院校教师继续教育取得实效;拓宽教师来源渠道,开展专兼职教师的合作学习;实现产教研有机结合。     

我国当代大学生素质缺陷及对策研究

未来社会的竞争是人才的竞争,我国高校大学生担负着祖国未来可持续发展的重任。要克服目前大学生存在着的素质缺陷,一是转变教育观念、走出应试教育的误区;二是构建素质教育评价机制;三是教师素质应与素质教育共成长;四是努力转变家长教育观念。     

青少年犯罪的特点、成因及其防治

随着青少年犯罪趋势的上升,如何预防和控制已经成为国内外普遍公认的难题。文章科学地对我国青少年犯罪的特点、原因及其相关举措进行了分析,提出从学校、家庭、社会及其自身的努力的角度,切实有效地加以对青少年犯罪的预防和根治。     

网络文化对青少年社会化的负面影响及对策

从网络传播的开放性和国际性、网络信息的复杂性和自由性、网络主体的匿名性和隐蔽性、网络交往的虚拟性和间接性、网络空间的弱控制性和易成瘾性等五个方面系统阐述和探讨了青少年在从自然人转化为社会人这一关键时期，网络文化对青少年政治观念、民族意识、价值观念、思想、意识、道德观念、角色意识、人际交往、人格养成等方面的负面影响，并就如何走出网络文化背景下青少年社会化之困境提出了几点对策。     

网络对青少年心理健康的不良影响及对策

网络对青少年心理健康的不良影响主要表现为:1.网络成瘾症;2.网络孤独症;3.人格障碍;4.扭曲的世界观、人生观、价值观;5.性心理障碍;6.暴力行为模式.要纠正网络对青少年心理健康的不良影响必须:1.净化网络空间;2.建立一批高质量的青少年专业网站;3.提高青少年网络道德意识;家庭、学校、社会齐抓共管.     

网络文化对青少年的挑战及对策

网络在社会生活中的作用越来越大。网络在给人们带来方便快捷的信息交流服务的同时 ,也不可避免地带来一些消极因素和影响 ,其中受网络影响范围最广、程度最深的莫过于涉世未深的青少年。因此 ,如何利用信息网络的优势 ,正确引导当代青少年迎接网络文化的挑战 ,已成为当前迫切需要研究解决的新课题     

当前农科大学生的素质缺陷与对策措施

从一个新的角度对农科大学生的素质进行探索,指出当前大学生素质方面存在的缺陷,并提出加强素质建设的措施,以利于农科大学生抢占人才市场的制高点     

青少年网络伦理失范的成因及其对策研究

青少年网络伦理失范已成为社会的一大公害,也是构建和谐社会的一大桎梏,因此加强网络伦理的理论建设,改变青少年网络价值观、人生观、世界观,把诚信教育与增强法制观念有机结合起来,构建科学的网络教育阵地已成为当务之急。通过分析网络伦理失范的成因,以期为青少年科学合理地利用网络提供一个决策平台。     

国家863计划重大专项“微型燃气轮机”可行性论证在北京举行

网络,作为一种新的文化模式正在逐渐深入到社会的个各个层面。作者通过对网络的独特性和青少年生理特征的剖析,总结出网络对青少年具有强烈亲和力的生理及心理根源,同时对随之而来的正面和负面影响进行系统地介绍,并提出了自己的一些观点和看法。     

试析解决大学校园网络道德问题的对策

通过对大学校园网络道德问题现状的探讨,提出加强对校园网络行为的规范和网络道德意识的建设,加强对不文明、不健康的校园上网行为的监督和监管,探讨大学校园实际的网络问题和现实道德问题,对我们解决大学校园网络各种问题,更好的为大学生所用,起到更加积极的作用。     

高校贫困生心理问题及应对策略

大学生特别是贫困大学生心理健康问题,已被高校重视多年。贫困生往往面临着失落、自卑、孤僻、戒备、悲观等一系列心理问题,造成贫困生心理问题的成因有经济因素、环境因素、家庭因素及自身因素。因此,要从国家、学校、家庭和个人层面入手,通过完善资助体系、校园环境建设、心理健康教育、思想政治工作等方面的对策,着力解决贫困生心理问题。     

略谈青年大学生的网络人格危机及对策

青年大学生的网络人格危机,对青年大学生正常人格的培养和塑造具有极大的负面影响.网络人格危机主要表现在自我认知、自我情绪控制、情感体验、意志力、个人言行约束等方面.我们要采取开展网络道德教育,加强大学生的自我反省教育;建立多级网络人格危机防控体系,开展网络心理教育;利用绿色网络文化培养和塑造当代青年大学生等措施,帮助青年大学生构建健康的网络人格.     

重复建设的效应、成因及其治理

重复建设是指超过社会需求、低水平、低效益的多个同类项目的建设。衡量一个项目是否重复建设 ,要看全社会同类项目的供求平衡状况、该项目的技术水平和规模及效益。出现重复建设的原因是 :传统体制和管理模式的影响、体制转轨时期特有矛盾的影响 ,以及经济过热和预测失误的影响等。对于重复建设 ,应根据不同情况对症下药 ,标本兼治 ,综合治理。     

青少年科学素养问题与对策

目前我国青少年科学素养问题主要表现为：对科学的兴趣主动性偏低,对科学家的了解所知甚少,对伪科学缺乏识别与抵制能力。问题的解决必须加大科普教育力度,营造遵崇科学的社会风尚,科学思想、科学精神、创新能力的培养靠开展丰富多彩的科技活动。     

女大学生就业心理问题的成因及对策

面对当前激烈的就业、求职竞争,女大学生难免会产生一些诸如消极自卑、犹疑从众、紧张焦虑、等待依赖等心理问题,这就需要我们认真、细致、具体地分析其产生原因,然后有针对性地采取各种切实可行的有效方法和措施,帮助女大学生确立健康的就业、择业心理,以实现科学择业、顺利就业的目的。     

论青少年思想政治教育工作的社会化

根据中央提出的“德育工作是一项社会性的系统工程”的精神 ,要使青少年思想政治教育工作社会化 ,就必须认清现状 ,重视社会化建设 ,进而建立工作系统、活动设施、内容体系和价值体系     

青少年主体性人格的流行文化元素探因

主体性人格是当代社会的人格类型，流行文化是青少年主体性人格形成的文化背景。流行文化淡化了正统文化的权威性，强化了青少年的自我实现、自我认同及个人本位愿望，对青少年主体性人格的形成与发展起到了指引与暗示作用。     

河南省农民素质现状分析及对策

农民是农村改革发展的主体,农民素质的高低直接影响到农村改革发展的成败。通过研究认为,当前河南省农民文化素质有待提高,科技素质偏低;农村医疗保健体系落后,农民身体素质不容乐观;农民的思想观念落后,农民的法律意识、生态意识淡薄。河南省提高农民素质的关键在于完善农村教育体系,提高农民的文化水平和科技素质;发展农村医疗卫生事业,提高广大农民的身体素质;探索农村道德教育的有效载体,提高农民的道德水准和文明程度;加强法制教育和基层民主管理,提高农民的法律意识和民主意识;落实生态文明要求,提高农民的卫生保健水平和环保意识。