比利时专家克里斯蒂·波西凯

比利时专家克里斯蒂·波西凯，女，64岁，1986年应聘在南京外国语学校任教至今。七年来，她一心扑在教学工作上。认真备课，精心辅导，教学内容丰富、生动，深受中国师生的好评、她主动利用业余时间为青年教师辅导口语，经常为英语教师开示范课，指导教师改进教学方法，她多次应邀为南京市部分中小学外语教师开办英语教学法讲座。她还为学校提供了许多教学资料和外文书籍，经常自备教具，总计价值约3万余元。她的事迹曾在“江苏省引进人才成果展览会”上展出，受到省、市领导和参观者的好评。1990年教师节，在南京市先进教师表彰会上荣获“…     

等着你，宝贝

伦敦有个名叫克鲁斯的小伙子,他爱上了漂亮姑娘安娜。他不能像有钱人那样给心爱的姑娘送这送那,于是他采取了一种独特的求爱方式：每天在安娜经过的路口等着,只要安娜一出现,他就跟在她身后吹口哨。     

BFT(全国工商企业出国人员外语培训/考试简介)

一、什么是BFT：BFT是全国工商企业出国人员外语培训／考试的英文简称，它的英文全称是BUSINESSFOREIGN—LANGUAGETRAINING／TEST。a、BFT考试对象：1、由国家外国专家局（原国务院引进国外智力领导小组办公室）批准派出项目的各类管理、科技人员及其它人员；2、三资企业中的中方管理和技术人员；3、国家政府机关、企事业单位中的管理和技术人员；4、要求掌握外语工具的各类涉外人员；5、全国各BFT培训中心的外语培训班学员。b、Bry考试目的：1、测试工商企业出国培训人员的外语水平，结合派出项目，把好外语质量关；2…     

西方遇到东方——中英汉语夏令营拾零

如果你7月21日至8月7日之间到过中央民族大学,便会发现暑假寂静的校园里多了许多小留学生的身影,他们是来自英国9所中学的学生,此次来到北京参加由英国大使馆教育文化处组织的中英汉语夏令营”活动。中英汉语夏令营是英国大使馆“校际往来”项目其中之一。“校际往来”项目主要是为了推动中英两国中学阶层的合作,包括姐妹学校的建立和汉语助教等项目。随着经济、政治和文化交流日益加强,学习汉语在英国也渐渐成为趋势,中英汉语夏令营也是为了推动汉语的教学,这次已经是第五次举办了,从2001年开始每年都会有来自英国各个地方的中学生来到中国…     

捧一掬感恩走进俄罗斯——记我的俄语外教安娜

正它以1707万平方公里的身姿雄踞北半球;它凭借丰富的油气储备吸引着世界的目光;它挑选出普京这样的硬汉总统来领导泱泱大国……它是否会对我这样一介俄语生趾高气扬,俄罗斯人是否似传闻一般不可接近?我究竟有没有选错专业?一切的一切,我都不得而知。在这样一个彷徨迷茫的时刻,她,优雅地走进了我们的世界。她就是我最喜爱的外教——安娜老师。     

和我一样学新闻的爹妈

见面的时候人们相互介绍，经常听到这样的标签：他来自艺术世家，他家是书香门第，她是X家名媛。好像了解了家庭背景就能大抵明白你这个人一样。我是个学新闻的普通大学生，     

湖南省人事考试考风考纪工作会议在郑召开

１０月１１日,河南省人事考试考风考纪工作会议在郑召开。这次会议的主要内容是贯彻落实人事部《关于加强职称考试管理严肃考风考纪的通知》和人事部职称考试考风考纪工作会议的精神,研究提高河南省职称考试管理水平,推动职称考试工作的深入发展;研究部署进一步严肃人事考试考风考纪工作;讨论贯彻执行人事部办公厅《专业技术人员资格考试考务工作规程（试行）》实施细则。 河南省人事厅厅长林艾英在会上作了重要讲话,她在讲话中回顾了十年来河南省人事考试工作所取得的成绩及存在的不足,指出今后人事考试改革的方向：不断完善和发展…     

人事考试制走近你我他——河南省人事考试工作回眸

人事考试制走近你我他——河南省人事考试工作回眸任世考试，在市场经济发展的今天，已经与越来越多的人结成密切的关系，做为对人才的公开、公正的评价机制，为人们所接受。众里寻他千百度１９９０年底，河南省干部考试中心（１９９６年改为省人事考试中心）在一片殷殷期...     

中学教师继续教育应贯彻以自学为主的教学原则

当前，中学教师继续教育存在着两种倾向。一是在教的方面，较普遍地存在着重视面授、忽视自学指导的现象。任课教师宁肯在面授课的备课施教上下大功夫，却很少在提高学员的自学质量问题上多动脑筋。二是在学的方面．不少学员缺乏自学的主动性，有的不愿自学，有的不会自学，有的甚至放弃平时自学，对教师的面授存在着很大的依赖性，把完成学业寄希望于结业考试前的突击性面授。这两种倾向从不同侧面反映了对中学教师继续教育认识上的片面性，严重影响了中学教师继续教育的质量。因此，进一步提高对中学教师继续教育特点的认识，在教学中坚持…     

请等我五分钟

车开到中途的时候，她终于忍不住了，她想，她必须说出来，在回到他们都熟悉的城市之前，她要告诉他，她不想再继续和他一起生活了。     

继续教育教学中德育问题的思考

在继续教育中存在着转变学员旧的思想观念,树立新的思想意识的问题。如何在教学工作中结合教学内容对学员进行思想教育,是教学工作的一项重要任务。在社会主义市场经济条件下,教学中的德育内容将有一系列新的变化。笔者认为,至少可以进行如下几个方     

现代项目管理资格认证(PMP)考试

PMP（Project ManagementProfessional）即项目管理专业人员资格认证，它是由全球最大的项目管理专业组织机构——美国项目管理协会(PMI)设立并严格评估项目管理人员知识技能是否具有高品质的资格认证考试。PMP资格认证考试范围，主要涉及美国PMI制定并已被公认为世界最权威的项目管理标准——PMBOK（项目管理知识体系指南）的项目管理五大过程，九大知识领域。1999年PMP考试在所有认证考试中第一个获得ISO9001国际质量认证，在国际上树立了其权威性。在我国，自国家外国专家局培训中心与美国PMI签署协议，成为美国PMI在华唯一…     

高校试卷材料在教学评估中的作用

试卷质量是考试取得成功的基础,加强考试试卷材料的管理与检查监督,是促进教学改革和提高教学质量的重要措施,随着本科教学评估工作在高校中的深入开展,试卷作为检测学校教学质量水平的重要依据,显示了越来越重要的地位。它不仅是衡量教学质量的客观材料,而且作为教学档案归档的重要内容,亦是教学评估重点检查项目之一。     

人事考试制 走近你我他——河南省人事考试工作掠影

图片说明：①河南省人力资源和社会保障厅对中央机关及其直属机构录用公务员考试高度重视。图为厅长郭俊民、纪检组长王宏亲临考场巡视。②2009年度河南省职称外语考试是今年河南省人事考试计划中的第一项工作，同时也是军队专业技术人员第一次参加地方的外语考试。参考人员多，影响范围广，社会关注度高。图为副厅长李西斌出席考前会并到考场巡视。     

哈佛圆梦--中国官员最高级别的出国培训项目侧记

5年前，“新世界哈佛高级公务员培训项目”悄然启动。该项目计划每年选送12名国内年轻优秀领导干部，到哈佛大学作为期4个月或2-4周的培训进修，使他们拓展国际视野，建立国际人际网络。项目合作单位各有分工：香港新世界集团承担学员所有培训费用；国家外国专家局、中国国际人才交流协会负责项目实施；中组部协助培训学员选拔；哈佛大学肯尼迪学院负责学员面试录取培训。如今，哈佛项目已经实施5年，今年计划完成后，受训人数将达60人。它被认为“是近年来我国管理人员和政府官员最高水平的培训项目。”难忘哈佛2002年5月27日，新世界哈佛…     

高职房屋建筑学课程教学改革探讨

在教育教学中，提高教学质量是提高学生在职业技能、综合能力等方面的保障，而课程的建设与改革是核心。基于课程和专业一体化发展，推行项目导向的“教学做一体化”教学模式，本文提出对高职《房屋建筑学》课程从教学内容、教学方式、考试方式等方面进行改革，使学生适应区域经济社会发展需要，为社会培养高端技能型专门人才。     

浅议游戏教学在员工培训中的应用

第一个商业游戏由美国管理协会的弗兰克&;#183;米歇尔受战争游戏的启发于19世纪50年代提出来的，游戏教学因其参与性强、培训气氛好。到1962年，美国已有三分之二的培训学校（中心）采用了这种教学法。游戏教学之所以受到越来越多的培训师和学员的喜欢，在于学员欣赏它的趣味性，培训师则认为它在激发学员的学习兴趣和活跃课堂气氛方面有着其他教学法无法比拟的优势。特别是计算机的出现，大大改变了游戏教学的应用范围和操作，游戏教学又被称为教学培训的“助力器”。     

对高等职业院校考试问题的思考与建议

考试是任何层次教育教学过程中的一个重要环节。在高等职业教育中它更是评价教学得失,进行教学工作信息反馈,稳定教学秩序、保证教学质量的重要手段。它有检测学生的学习成绩,评价学生知识水平与能力及检测校风、教风、学风的重要职能。在高等职业院校教育及管理中,考试有它突出的特点和重要的作用。笔者在多年的教学管理中,对考试的问题有一些认识和思考,并进行了一些改革尝试,有如下的思考和建议: 一、健全考试的领导管理机制和考试管理制度 考试要进行科学化的管理必须建立健全考试的管理机构。学校应建立考试     

我与Jean的故事

Jean Glover是来自英国的护理学女专家,她高高的个子,一头金色短发,小巧的眼镜后面有一双深邃的蓝眼睛。她之前曾在英国谢菲尔德·哈勒姆大学从事相关专业的教学工作,还在医院当过多年助产士,56岁时来到我们天津医科大学任教。2005年初,我开始负责全校外国专家的管理工作,与Jean的故事也就此拉开了序幕。Jean最初给我的印象就是高高壮壮的,讲话带着浓重的英音。与性情开朗的美籍外教相比,她更显英国人的传统、严肃,有些不苟言笑。不知道是因为文化差异还是年龄上有     

注重个体差异关注小学教学中差生的转化

在农村小学教学中，差生问题是一个较为普遍的问题，也是一个最容易被科任教师忽视的问题。首先，为了提高小学各学科教学重量，我们在教学中要注重培养差生对小学各学科学习的兴趣。其次，对于学科差生，教师还要注重培养学生自觉学习的良好习惯。最后，我们还要认真把好考试关，通过考试来培养差生的自信心和自尊心，让他们形成从惧怕考试到乐于考试的一个飞跃。