浅谈《机械制图》教学与学生能力培养

<机械制图>是技校机械专业学生必修的一门专业基础课,它不仅能培养学生空间想象能力、动手能力,也能培养学生严谨认真的工作态度和工作作风,并且对相近专业的学习也有较强的辅助作用. 图样是信息的载体,是工程界共用的技术语言,是技术人员进行技术交流和革新的工具,每个工程技术人员都应熟练掌握这门技术语言.笔者多年来一直从事技校<机械制图>课教学,工作中注重新教法研究与尝试,总结了几点体会.     

机械制图课程教学改革初探

机械制图是机械类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程。如果学生不掌握机械制图这门＂工程语言＂,就很难学好其他专业知识,也就无法胜任以后的工作。机械类职校学生在机械制图课程的学习中存在以下问题：系统的投影几何学的知识掌握不足.     

《机械制图》课教学体会

<机械制图>是机械专业的一门理论性和实践性都较强的技术基础课,是培养学生识图、绘图技巧的一门学科.<机械制图>的内容比较抽象和枯燥,对于刚刚升入技校的中学生来说,有一定的难度.     

提高模具专业机械制图课程教学质量方法初探

模具专业机械制图课程是一门行业性和实践性较强的专业基础课.它不仅要求学生具备基本的读图绘图能力,还是后续课程如模具结构图解、塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计等的基础.但由于在专业定位、课程设置等原因,模具专业学生在学完机械制图课程后,不能很好地识读模具图,给后续其他专业课程的学习造成了很大困难.为了提高模具专业机械制图课程的教学质量,根据本专业学科的学科特点及教学内容,作为模具专业机械制图教师,笔者和模具专业的其他教师一起,对模具专业的机械制图课程教学,从以下几方面做了一些有益的探索.     

浅谈机械制图课程标准

机械制图是数控技术应用专业的专业基础课,是教会学生正确制图、识图的一门专业技术课。如何制定机械制图课程的标准,关系到教材的编写、能否顺利开展教学的问题。本文结合笔者自身教学经验,针对机械制图课程标准的问题,主要从设计思路、课程目标、教学内容、教学实施四方面展开讨论。     

机械制图教学过程与实践

机械制图是机械类专业必修的技术基础课,被称为工程界的技术语言。对于从普通教育转入专业教育的技校学生来说,机械制图是一门全新的专业基础课。在制图教学中,如何有效地培养学生的学习兴趣和提高制图课的教学效果？笔者认为可以从以下三个方面入手。     

机械制图与CAD绘图教学改革与校本教材开发研究

机械制图是技工院校机械类专业必修的一门专业基础课,主要培养学生的空间想象力、绘图能力和读图能力.目前,使用的机械制图课本及习题册都以手工绘图为主,与现代计算机绘图完全脱离.为了全面提高学生的绘图和读图能力,将机械制图与CAD绘图整合为一门课程,进行编写校本教材迫在眉睫.     

初探AutoCAD在《机械制图》教学中的应用

在职业教育中,为了更好地提高学生的实际操作能力,提升学生专业技术的先进性,培养适应市场经济的高素质技术人才,我们对《机械制图》课程的教学课时进行了大幅度改革,在教学中合理安排了现代计算机绘图技术AutoCAD的课程.笔者就AutoCAD在《机械制图》教学中的应用浅谈一下自己的体会.……     

三视图的形成及其投影规律教学设计

机械制图是机械类专业学生必修的专业技术基础课,在机械所有课程中处于首要地位.本文根据中职院校学生的实际情况,阐述了三视图的形成及其投影规律教学设计、实施及反思.     

浅谈技校机械制图教学改革

机械制图是机械专业的一门重要专业基础课程,技校学生必须掌握一定的读图技巧。然而,教师难教、学生难学已成为机械制图教学面临的一个难题。本文对技校学生学习机械制图的现状进行了分析,探讨机械制图教学改革的路径。     

如何上好“剖视图”一课

<机械制图>是机电类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力.而剖视图的学习对提高学生的图样表达能力有着重要的作用.笔者一直担任<机械制图>教育教学工作,下面就如何进行剖视图一课的教学,谈几点自己的做法和体会.     

浅谈中职机械制图课程的教学艺术

图样是工程界的"共同语言";机械制图是中职机电及机械专业中一门重要的技术基础课,本课程的突出特点是既有理论又有实践,既有直观性又有空间性,着重培养学生的形象思维能力和空间想象能力.中职学生大多数学习能力较差,学习本课程时有一些现实的困难,下面笔者就如何优化机械制图课堂教学谈几点具体的想法.     

《机械制图》《AutoCAD》和《Pro/E》三结合教学探讨

<机械制图>对于工科学生而言是一门非常重要的专业基础课程,任何机械设计和制造人员,如果缺乏绘制和识读机械图样的能力,都无法从事技术工作.而职技校的学生的基础参差不齐,要学习<机械制图>这样一门既抽象又复杂的课程其难度可想而知.     

机械制图课程快乐课堂教学初探

机械制图课是中职院校机械类专业一门非常重要的专业基础课,对初学者来说比较抽象和枯燥,如何让机械制图课快乐地呈现在学生面前,教师能愉快地教、学生能愉快地的学,从而取得更好的教学效果是本文探讨的主要内容.     

浅谈将AutoCAD融入机械制图教学

机械制图是技工院校机械类专业一门重要的技术基础课,主要培养学生的空间想象能力、绘图能力和读图能力,实践性较强。但由于技校学生普遍没有学过立体几何,空间想象能力较弱,学习机械制图,有一定的难度。而将AutoCAD融入机械制图课堂教学中,有利于提高学生的空间想象能力、绘制和读图能力。     

浅谈《机械制图》与《AutoCAD》的教学整合——《机械制图》教学应还学生主体地位

<机械制图>是工科类,尤其是机械类学生的重要专业技术基础课,对这门课程知识的掌握程度,直接影响着学生的教学质量.学习该课程的主要目的是培养学生绘制和识读机械图样的能力,制图课同时要为后续相关课程和工作就业服务.在<机械制图>的教学中,长期面临的问题是学生制图的预备知识不足,空间想象能力和形象思维能力较弱,学生之间的个体差异较大.这些都给制图课的教学带来了一定的难度.同时,后续相关课程和就业岗位对制图课的要求又不能降低,因此,<机械制图>课的学习好坏将直接影响后续专业课的学习及实训、实习能力的培养与提高.如何使<机械制图>好教易学,成为众多制图教师不断思索的问题.笔者认为,必须改革<机械制图>现有的教学内容和教学模式,使之更加符合现代教育的需要.     

任务驱动教学法在机械制图课中的应用

机械制图是中级技术学校机械加工类专业一门重要的技术基础课,着重培养学生的空间想象能力和思维能力。只有学好这门"工程语言",学生才能运用机械制图的基本知识学好后续专业课程。笔者结合教学实践,以基本几何体中正六棱柱的三视图为例,着重介绍任务驱动教学法在机械制图教学中的应用。     

浅谈如何上好机械制图这门课

机械制图是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课.机械制图教师要教好这门课,就必须充分准备、探索有效的教学方法,才能培养出熟练运用机械制图工程语言的一流技术工人.     

提高《机械制图》教学效率的思路

<机械制图>是机械专业一门理论性和实践性都较强的技术基础课,主要培养学生看图、画图、空间想象和应用能力.要解决<制图>课难懂的问题,要求教师加强对学生的学习方法的指导.     

浅谈技工学校机械制图课程与部件测绘课程教学

机械制图课程是一门研究阅读和绘制机械图样的技术基础课,它在技工学校教学中的地位是非常重要的。所有的工科类（机械、电气、电子、汽修、建筑等）专业都需要学习本课程。机械类专业除了学习机械制图课程之外,还需学习部件测绘实训课程,以巩固机械制图课程所学知识。本文主要论述的是笔者分析在对机械类专业学生进行机械制图课程以及部件测绘课程教学时出现的问题并提出相应的解决方法。