天下·国际

中国金融稳定对世界做贡献;美欧将成全球经济“重灾区”;IMF拟援助巴基斯坦和白俄;15国首脑共谋救市;美实体经济遇“严峻时刻”;     

人民币汇率对美债收益率影响效应的实证分析

本文依据协整理论和误差修正模型,测定了人民币汇率与美债收益率之间的长期均衡关系和短期波动效应。研究发现,人民币汇率升值对美债收益率有较显著的负面影响,从长期来看,人民币汇率升值1%,会带动美债收益率下降1.872%;从短期来看人民币汇率升值1%,会使得美债收益率下降1.638%;当美债收益率偏离其长期均衡时,经济的内在运行机制会以0.163的速度调整美债收益率向长期均衡靠近。     

试论科普美学

该文阐述了美和科学美的涵义,提出了"科普美"的内涵和审美形式。该文认为:大自然之美是第一性的;科技工作者对自然进行美感审视,感受到的"科学美"是理性的、意象的美,是第二性的;科普创作者对"科学技术"进行审美,通过创造性劳动,将"科学美"整合、演绎为感性的、具象的"科普美",是第三性美学作品的审美形式。科普创作的最高境界是"运用文学艺术的心灵与笔触去释读与演绎科学技术",让受众在获得科学知识的同时,感悟人生。     

对学校管理中人文主义关怀的思考

因为欣赏,美就超越了时空走进纯真的心灵并永驻人心;因为欣赏,人发现了美,读懂了美,而美也感染了人,启迪了人;欣赏是一种平和心态,是一种健康心态.有人赏物易,赏人难;有人赏远离自己生活之人易,赏身边之人难;有人乐于自我欣赏而不屑欣赏别人.     

中学散文教学美育要素初探

中学散文教学中美育是必不可少的,散文教学向学生传递的就是一种审美的情感交流.重要的是要以学生的个体体验为前提,从散文的内容美,理清散文的结构,了解散文内容;从散文的语言美,引导学生细嚼慢咽,品读欣赏;从散文的情感美,感悟联想,细腻体会生活的点滴感情;从散文的思想美,升华延伸,获得美的体验.     

《边城》教学中的美育教学

通过对<边城>那里的社会人文美,山美、水美、自然美、神奇迷人的民俗文化美以及人更美的教学,熏陶学生的思想情操,让学生树立正确的审美观和价值观.     

美俄核裁军努力雷声大雨点小

<正>近来,美俄在核军控与裁军方面做出了一些积极姿态,美国称将大幅削减核武器,俄罗斯总统梅德韦杰夫则表示,俄美削减进攻性战略武器谈判已经接近     

淡之美

<正>淡是一种至美的境界。水墨画,就是深得淡之美的一种艺术。在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑义是美,但在一张玉版宣上,寥寥数笔便经营出一个意境,当然也是美。前者,统统呈现在你眼前,一览无余;后者,是一种省略的艺术,墨色有时淡得接近于     

美俄角力未有穷期

盘点2008年波澜壮阔的国际形势,一大看点就是由俄格冲突所展现的美俄激烈角力。布什任内,美俄关系每况愈下;奥巴马上台在即,美俄关系何去何从,牵动着国际战略格局演变,令人关注。     

中学语文美育途径的粗浅认识

审美教育是培养提高人们感受美、鉴赏美、创造美的教育;是陶冶情操、净化情感、美化生活的教育。没有美育的教育是不完整的教育。《全日制中学语文教学大纲》从语文学科的性质、特点出发,提出要培养学生评价美,欣赏美和创造美的能力,特别要培养他     

思想政治课堂中的真善美教育

爱美之心人皆有之。在这个世界上,没有什么比美更令人喜爱、陶醉、神往的了。罗丹说过:“生活不是缺少美,而是缺少发现。”我们的课堂中蕴涵着很多美。如语文课中蕴含着语言美、意境美、韵律美;地理课中蕴涵着地形美、和谐美;思想政治课中蕴涵着理想美、道德美、人性美等。在思想政治课中如何指导学生去正确认识、理解、发现我们生活、学习中的这些美,并内化为自己的道德品质,用以指导自己的行为,是新课程改革中坚持“以人为本”思想的一个重要方面。但空洞的     

彼美人兮：宋庆龄

没有一个人第一次见到宋庆龄不震惊的,因为她实在太美了。美到什么程度？美到令你一时说不出话,需要慢慢镇静下来的程度。美没有一个绝对的标准,常常是你认为美的,他认为不然;     

浅议数学中的审美教育

以审美教育的基本观点出发,力图数学教学中对学生进行审美教育。其一在数学教学中引导学生发现美和认识美,以此培养学生的审美能力;其二在数学教学中指导学生创造美,以此培养学生表达美的能力。     

语文课堂教学的“五美”

精彩的语文课堂,需要教师有一颗美好的心灵,去捕捉、去感受、去思考、去品味,挖掘语文课堂的美,联系生活,步入美的世界。用心去学习语文的美,品味语文的美,获取语文的美,从而创造语文课堂的美。结合自己的语文课堂教学,我认为有以下"五美"。一、课前音乐——美在心境情感心理学家通过研究证实,音乐能通过物理和心理的两条途径对人发生影响。音乐的物理作用是通过音响来影响人体的生理功能;而音乐的心理作用则在于:优美的音乐能促使人     

抓典型要提升审"美"能力

一个典型就是一面旗帜。典型的号召力、说服力大多源于其自身蕴涵的内在美。充分挖掘典型“美”的内涵,才能慧眼识英才;充分宣扬典型“美”的风采,才能催人深思、发人深省。在领导工作中,发现典型之“美”、挖掘典型之“美”、宣扬典型之“美”,将使广大干部群众心灵上产生共鸣,激发大家的学习热情。抓住典型之“美”,需要领导机关以科学发展观为指导,丰富“美”的内涵、创新“美”的观念、开拓“美”的思路、破解“美”的难题,不断提升审“美”能力。一、弘扬先进性,挖掘典型之“时代美”。具有时代美的典型散发着强烈的时代气息,焕发着感…     

《乐记》中的政治美学思想析鉴

<正>追求美、创造美、欣赏美、享受美是人的重要属性,美也是衡量社会和政治发展水平的一个重要标准。政治既有立场的要求,也有美学的要求。对于政治,人们除了公平正义的根本要求,还有审美的需求,政治体系的建构和运转既是为了实现政治利益,也是审美的一种特殊表现形式。政治意识形态、政治制度、权力运作、政治家的风格,无不在呈现和塑造美学的精神。政治美学的价值和意蕴在于使权力成为魅力、权力结构融入情感     

生活中的美

每个人都憧憬美的生活,都希望自己的生活充满了美。但什么是美的生活,如何创造美的生活,这又是很多人不能立即清晰回答的问题。 罗曼·罗兰说过: "美是到处都有的,对于我们的眼睛,并不缺少美,而是缺少发现。"这句话揭示的是美的主体性:没有人,也就不存在美。的确,美是善于审美的人的     

“美妆盲盒”，盲盒经济的新变异模式

<正>作为一种将盲盒与美妆产品结合的新型营销方式，“美妆盲盒”以刺激感和更高的性价比，为美妆行业带来了新的发展机遇。但是，这种叠加的商业形式，却绝非简单的零售，其存在着从消费者群体到消费者心理模式，再到品牌营销模式等等一系列的商业秘诀。     

让德育与美同行

契诃夫说:"人的一切:面貌、衣裳、心灵都应该是美的."美和道德是对双胞胎,是相互联系,相互影响的.历来美与善都被视为同义.孔子云:"君子成人之美,不成人之恶",说明美是善的意思.亚里士多德认为:"美是一种善."善与美的密切关系决定了美育和德育是相互渗透,相互影响的.德育培养人的崇高的品质和美的言行;而美育则是心灵的洗涤,关的典型和美的境界具有榜样的力量和陶冶.感化的作用.     

特权

<正>美总统克林顿之女巧思十分喜欢男演员毕匹特。某日,毕到白宫看首映,巧思却与他失之交臂,没能见到偶像。她当时偕母亲外出去大学面试了。这段新闻真不可思议。试想。美大总统之女,居然从未见过偶像,也够糗的,