登高壮观天地间——2004高考作文启示录

考试作文的高度在哪里，方向在何方?山是否沉稳，水是否灵动?登高壮观天地间，你将了解到现在和未来作文的高度和方向。今年，除了全国卷外，还有10个省市自主命题，了解和研究这些高考作文题的出题特点和规律，将有助于把握高考作文复习的方向，提高高考作文复习的效率。     

高考作文命题走向小议

历年高考作文命题，是一份很有价值的研究材料。纵观近十几年(1990年-2003年)的高考作文，总会看出某些思路和趋势的东西。首先，它注重思想道德的教育意义，其次，越来越注重学生思维的创新，再者，表现出对现代科技和未来的关注。从命题内容来看，由偏向成人社会哲理视角转为学生本位的体察和感悟。虽然，高考作文命题者煞费苦心，力求做到新颖、有创意，能够考查学生真实的写作水平。但命题的这种内在的稳定性是命题者首先要考虑的。本文联系近10年的高考作文命题，分析了作文命题的这种内在的稳定性，准确体会和把握高考作文命题所体现出来的这种规律性的东西，对于作文教学和科学备考，都具有十分重要的意义。     

浅谈修辞在写作中的运用

随着高考作文的改革，学生作文中的语言因素所占的比重加大，如何提高学生的语言表达能力，是写作教学的重要任务之一。为此，作文教学必须启发于名家名篇和高考作文优卷，用修辞来为文章增添文采。     

“图”“文”并重细雕琢——2007年高考全国甲卷作文题解析

近年来，高考作文命题大多以话题作文为主，也不乏文字性材料作文。这样的命题较为直观，便于把握，但多少总显得老套。作文命题的原则应该稳中有变，不落窠臼。2007年全国卷甲卷高考作文试题就显得新颖别致，令人耳目一新，值得细细品昧。     

我国高考作文发表权及合理利用问题探讨

考生是高考作文唯一的著作权人。考生在递交考卷时行使了发表权,许可相关教育部门将高考作文公之于众。而介于我国现今的高考政策,高考作文仍处于未发表的状态。基于对作品的合理利用,我国高考作文应该公之于众。我国应建立非商业性的全国高考作文数据库对作文予以公示,并设立高考作文著作权集体管理组织进行统一管理。     

双赢兼顾白璧微瑕——2004～2009年福建省高考作文命题综述

从2004年至今，福建省高考语文自主命题已经走过了六个年头。作为高考语文的重头戏，每一年的高考作文题目都会引发众多的议论，或褒或贬，评说纷纭。梳理并分析这六年的福建高考作文题，对于今后的高中作文教学应该不无裨益。     

无巧之巧乃为大巧——2004年全国语文高考作文谈

每年的高考作文题总是吸引着众多人的目光，不仅仅分值高，考查学生的写作能力、认识水平，也引领着中学语文教学的方向。年年的高考作文题既新又不新，万变不离其宗，因为高考作文的宗旨就是检验考生的语言能力、人文素养以及对社会人生的认知程度。从这点上看2004年全国多种试卷的作文题，可以说是殊途同归，其命题思路延续了以往的宗旨，保持导向性的基本稳定。细细研究，或许对近几年将要参加高考的学生有很好的启示。     

从高考作文看个性化写作

近几年来高考作文命题一改传统死板的模式，给了学生以最大限度的自由写作空间，使得今天的高考作文园地呈现一片前所未有的百花齐放、争奇斗妍的气象，产生了大批不合常式、很具个性的文章。它们或立意深邃，见解惊人；或想象丰富，构思独特；或语言鲜活，机诡洒脱。     

优化训练过程 培养思维品质——谈高中作文教学中学生思维能力的培养

写作是社会发展的需要，是现代社会人们必须具备的一项特殊能力。但在即将结束基础段教育、准备跨入高校或走向社会的高中生中，很大一部分人的作文状况令人担忧，具体表现在：①题材狭窄，言之无物。试以1998年全国高考作文题《战胜脆弱》为例，据某省高考作文阅卷中心负责人反映，在全省几十万份作文中，竟然有1/5的考生写自己父母双亡或自身手脚残疾的故事。相信这其中确实有真人真事，但绝大多数应是面对题目、无从取材而有胡编乱造之嫌。笔者2005年有幸参加了湖南省的高考作文阅卷，     

议论文拟题“六法”与“六要”

本文通过分析历年高考作文，介绍了议论文的拟题技法。     

想象作文的重要性及训练方法

分析了近几年来高考作文的实际情况，得出结论：想象作文是高考作文试题常考不衰的一种出题方式。文章结合教学实际有针对性地介绍了应该怎样有步骤地对学生进行想象作文训练，培养学生的想象作文能力，以适应高考的需要。文章写得有理有据，特别是一些训练方法很值得从事中学语文教学工作的同志借鉴。     

春来草自青

7日中午媒体记者打来电话，要我客串考生写高考作文。以”春来草自青“为话题，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），不少于800字。我是所谓工农兵大学生出身，没参加过高考，岂料竟一连三年做了三篇高考作文——欠债总要偿还，至于结果如何，只好请读者打分了。     

让你的作文“文采飞扬”

高考作文在全卷中占据“半壁江山”这话一点也不夸张。据统计，每年因作文成绩不理想而与大学失之交臂的考生不在少数(20％的考生因为作文写不好而落榜)。高中语文新课标的实施，意味着高考作文面临“大革命”。在此我就自己在教学中的体会谈一点认识。     

话题作文写作例谈

高考，一年一度，牵动千家万户。高考作文，命题一年一样，被蒙上了许多神秘色彩。自1979年恢复高考以来，先是最传统的“词句式”命题，接下来是“给材料作文”。从1999年开始，连续三年高考作文都采用了新的命题方式“话题作文”。它取前两种之长，补前两种之短，具有较大的创新。它是传统的词句式命题     

“诗意”：让我沉重让我忧

忧虑：我们学生纯真不再 参加高考阅卷之后，心里总有几分忧虑与不安。不是吗？现在学生的高考作文，语言越来越华丽，表达越来越矫情，文章的“诗意”似乎是越来越浓郁，真是“乱花渐欲迷人眼”。可是掩卷而思之，有时大脑是一片空白．不知所云。在高考作文中，众多学生都似一位“底蕴厚实”的才子，或是一位“诗意飞扬”的诗人。     

高考话题作文正确快速立意指导

高考作文时间紧，任务重，从立意谋篇布局，到确立书写成文，多数考生只有六十分钟左右的时间，有些考生时间还会更短一些，甚至只有三四十分钟。这么短的时间，根本无暇对作文斟酌推敲，快速作文势在必然。而快速写作的关键又在于快速立意，因为“意”定才能行文，“意”正确才能保证作文不出现失误，从而至少得到基本分。那么高考作文如何才能做到正确快速立意呢?     

让高考作文充满文化意蕴

近几年来．在高考中不断涌现出一些因为有着较强的历史文化意蕴而呈现亮点、获得改卷老师青睐的优秀作文。但同时，从高考作文中也反映出了的考生文化素养的贫乏，也正是我们语文教学招致越来越多批评的重要原因之一。这给我们一个启示：学生如能熟悉运用一些增强自己作文的文化意蕴的方法，那么，在高考作文中的表现必将胜人一筹。     

作文之道 构思为先

近年来，高职高考作文均为话题作文。这种不限文体的作文不断增加，给了我们“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由。     

生活——写作的不竭矿藏——2008年高考作文题给中学作文教学的重要启示

初看今年全国各地的高考作文题觉得很杂，有要求写抗震救灾重大事件的（全国卷和陕西卷），有要求写个人行为习惯的（如湖北的高考作文题《举手投足之间》）；有要求写关注别人生存状态的（如上海市的高考作文题《他们》），有要求写关注自然的（如重庆市的作文题《在自然中生活》等）；有要求表现现实生活的（如浙江省的作文题要求考生写对城市或农村生活的感受），有要求写比较抽象的对美的感受的（如湖南卷的作文题由韩愈的名句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”谈美的感受同距离的关系）。     

紧扣时代脉搏 彰显人文关怀——2008高考题全国卷1作文点评

高考作文题目历来受到社会各界关注,有的成为当年甚至是好多年人们谈论的热门话题。2008年高考作文继续延续2006年和2007年高考作文的思路,是材料命题作文,不过立意更加贴近现实,更加显豁,不在立意上为难学生,同时也体现了＂文章合为时而作＂的精神。笔者认为,2008年的高考作文紧紧扣住了时代的脉搏,很好地彰显了人性的光辉,歌颂了人间的大爱。