保证书怎样"保证"才有效

作为一个教育者,看到老师在学生犯错误或反复犯错误时,经批评、训斥、谈心后通常要求他们必须写一份"保证书",以期望学生在保证书面前有所改正.保证书的内容也是教师教育时的一些语言,保证的"内容、字数"也要达到教师的要求,更有甚者,保证书必须同避"的、得、地",字句要通顺,何等的难呀!     

芜湖"出圈"

"5年引进30万大学生""整座城市就是一个'HR'". 受疫情影响,原本日益激烈的人才竞争平静了不少.然而,有一座城市却重磅出击,强势推动人才招引,引领了新一轮区域人才发展风潮.出人意料的是,这座城市是芜湖!     

从“操刀伤锦”到“宽容失败”

正中国自古就有这种"宽容失败"的优秀文化传统。"三折肱,知为良医。"意思是说多次摔坏胳膊,就必然会成为一个好外科医生。诗人屈原在《惜诵》中写道:"九折臂而成医兮,吾至今而知其信然。"可见,犯错误甚至多次犯错误就会从中得到宝贵经验",失败是成功之母"这一真理早     

用"菜单式"选学模式培训人才

随着改革开放和现代化建设的不断深入和发展,人才教育培训工作出现了一些新的情况和变化,其中最主要的一个趋势就是人才的培训需求越来越个性化、差别化,这对当前的人才教育培训工作提出了新的挑战。因此,加强人才的教育培训工作,要运用"菜单式"选学培训模式,要求     

抓好"厚、实,细"创新中学德育思路

教育,"教"就是"教做人',"育"就是"育心灵".学校德育,其根本就是育人.现代德育越来越强调发展人的潜能,激发人的主体性、能动性、积极性,注重人的自我发展、自我完善、自我教育.我国教育进入新的历史发展时期,时代要求学校培养出来的人才既能适应和促进社会主义市场经济的发展,又要有较高的文化品德修养.这就给广大教育工作者提出了一个严峻的问题:在市场经济条件下,如何创新和改进中学德育工作?     

发展农业需要更多"专业农民"

今年的中央一号文件首次明确提出,要"为推进新农村建设提供强大的人才智力支持",强调建设现代农业最终要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民.这一提法抓住了建设新农村、发展现代农业的根本,意义重大.     

走好人生三个"圈"

人的一生有三个圈:工作圈、生活圈和社交圈.人人都在这三个"圈"中忙碌,领导干部也不例外.工作好是生活的本钱,家庭幸福让人感到天伦之乐,广交朋友让人感到社会的温暖.这三个"圈"是紧密关联、相互影响的.走得好,一辈子活得顺心、潇洒;只要其中有一个"圈"走不好,出了问题,就会连累其他"圈子",让人情绪低落,心灰意冷.     

客观看待下属的过失

在潜意识里,我们都会认为,犯错误和有过失是可耻的,而且一旦犯了某些错误或有了某些过失,就会被打上很重的烙印,在很长时间内都很难有翻身的机会。在一个单位,如果下属被领导进行这种意识的灌输,产生惧怕错误和过失的思想,就会产生比犯错误和有过失更严重的后果。假如某一个地方失火了,作为身在现场的下属,首先想到的应该是如何救火,但如果下属惧怕犯错误,他们首先想到的就不会是救火,而是首先想到自己在这起事故中有没有责任、如何推卸责任,甚至逃离火灾现场。这样,比下属犯错误更可怕和更为严重的,就不是犯错误本身,而是竭力掩盖甚至推卸…     

怎样领导"顶牛"的部属

作为一个单位或一个部门的领导,安排一项工作,布置某个活动,部属不可能都乐意服从,总有个别部属挑肥拣瘦,或一推了之,而且这种工作上的"顶牛"现象往往出现在相对固定的几个人身上.如何领导这部分容易"顶牛"的部属,也存在一个领导艺术的问题.     

略谈高中数学的"数学思想"教育

高中数学教学不仅是传授知识,培养能力,更要对同学们进行"数学思想"的教育,提高其数学素养,以培养更多的符合高校招生要求的人才.这在高考考试大纲的命题中也有这样一条加强思想方法的考查:对数学思想和方法的考查是对数学知识在更高层次上的抽象和概括的考查.     

如何看待"忙"与"闲"

时常听到一些部属私下里抱怨领导:"整日里忙死了,也没有一个闲的时候."也有的抱怨领导:"也不安排什么正经事,一天到晚闲得无聊."乍听这些议论,似乎给人一种感觉,他们的领导是不称职的,既不会调动下属工作积极性,又缺少一种会"弹钢琴"的领导艺术.细细一想,这不仅是一个领导方法和领导艺术问题,更重要的是一种干部素质的问题.对此,领导和部属都应辩证认识,正确对待.     

浅议"差生"的形成原因及教育转化

转化差生是一个常说常新的话题,也是教育教学改革中的一个热点、难点问题.差生,主要是指在思想品德、学业成绩、遵守纪律等方面表现落后的学生.这部分学生虽然为数不多,但是如果教育转化不力,就会影响到整个班级甚至学校.当前,不少教师对待差生的做法是:力争其转化,转化不好就甩手不管,任其发展.所以多数差生都被当作"包袱"甩掉了.其结果是带来了诸多的社会问题.只有我们找到了原因并将其逐步转化,才能鼓起他们的学习信心,激发其学习兴趣,充分利用优越的学习条件,发愤学习,成为对祖国对人民有用的人才.     

争做"安徽合伙人"

"命运共同体" 《决策》:当前,上海、青岛、苏州等各大城市掀起寻找城市合伙人的热潮,您对此有何观察? 姚凯:2021年以来,随着城市发展逐步进入高质量发展阶段,许多热门城市在实现一定程度的人口导入后,开始重视人才的质量问题. 与前期重叠竞争的拼帽子、拼资金、拼政策不同,现阶段城市更加注重从制度创新优化、高能级平台搭建、人才生态优化等多维度进行提升,增强对人才的吸引力.     

推行"大学生村官计划"的制度保障

"大学生村官计划"是当前我国为建设新农村而实施的一项重大举措.鼓励大学毕业生到农村基层担任村支书助理或村主任助理等"村官",是解决农村人才匮乏,搭建农村人才"高地",促进城乡人才双向流动,推动新农村建设的有效举措.     

关于农村党支部书记"人格化"建设的几点思考

今年以来就如何加强农村党的基层组织建设,深化"三级联创",中共南阳市委、南阳市委组织部结合南阳实际,有了一个新的提法,就是关于加强农村党支部书记"人格化"建设问题.这一提法新颖独特,有独到之处."人格化"建设抓好了,对于深化江泽民同志"三个代表"重要思想教育是有益的探索和一个有效载体,也是一个有力的"抓手",或者说是找到了一个加强农村党支部建设的一个新"支点".     

当好后进生的"班妈妈"

有人说:传道授业解惑已过失,但笔者顽固地认为,在教育改革的今天,它仍是我们广大教育工作者要学习借鉴的经典. 作为老师要多关爱学生特别是后进生,让学生感到做人的尊严和快乐,这样学生怎能不弃恶扬善呢?我当班主任的时候,我班有一个学生叫李某,可称得上是个校痞子、滚刀肉,撒多大谎不用想,违多大纪是家常便饭,一天不犯错误罕见,天天犯错误平常.     

以自主创新催化我国自主品牌"质变"

目前,我国自主品牌建设仍处于一个漫长的量的积累阶段,还没有发生"质变",这需要自主创新的强烈催化。分析了自主创新催化我国自主品牌"质变"的有效途径,并建议从强化自主创新意识、完善自主创新机制、培育创新型人才、营造创新文化环境等方面增强企业自主创新能力,以催化自主品牌的快速"质变"。     

学生作业"批语"妙法刍议

批改作业是教师的"家常便饭",有经验的教师总是利用作业这一特殊形式褒贬学生的得失,进而达到较为理想的教育效果.著名作家魏巍在学生时代就是在老师那句"你是一个心静如水的学生"评语中得到鼓励,健康成长起来的.我在30多年的教学实践中也体验到,教师批改学生的作业不能只简单地写上一个"阅"字,而应针对每一个学生完成作业的情况字斟句酌地给予恰当的批语,让学生感到作业是检验自己学习效果的"一面镜子",进而增强学习的自信.     

何时解开"清官情结"

近年来,人们在荧屏前过足了封建时代的"清官"瘾,从包青天到刘罗锅,从于成龙到海瑞,等等.可是看着看着,我便又犯了傻. 其一,历朝历代都有那么几个清官,可当朝的皇帝老儿为什么就不知道珍惜这些"精英"和"栋梁"呢?有些只在死后才去"加封",这迫使不少清官冒死进谏,以赚得一世清名,千古流芳.现实远比理想更值得珍重.哲人说过:一个没有伟人的时代是可悲的.然而,有了伟人却不知道爱护的时代更可怕.所以,封建王朝也只能"城头变幻大王旗"了.     

初中思品课教学"活起来"的思考与探索

初中思品课不仅仅是一门学科.它还有一个本质功能--育人.这是学校教育的根本任务.由此说来,思品课非但不能"死",还要倾力让它"活起来",要让思品课有吸引力,有活力,让学生喜欢.