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相似文献
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1.
香港政府十分重视职业培训在经济发展中的作用,根据香港产业结构变化和调整情况,吸取了世界许多发达国家失业率居高不下的教训,它们把雇员再培训作为经济转型时期降低失业率,保持社会稳定,帮助失业人员转岗和再就业的重要手段。 进入90年代以来,由于产业结构的变化和大批企业迁至内地,香港的失业率有所上升,再就业成为一个比较突出的社会问题。为了向本地的雇员提供职业技术培训以适应香港经济结构转型,1992年香港政府颁布了《雇员再培训条例》。根据这一条例负责全面实施雇员再培训计划的雇员再培训局于1992年11月正式成立并开始运作。其主要任务是为受经济转型影响的香港失业或需转业的雇员提供再培训,帮助他们重新就业或转业。 “雇员再培训计划”的宗旨是:为雇员提供再培训,为雇主介绍好人才。它  相似文献   

2.
在城镇化过程中,德宏州部分少数民族农民即失地又失业,如何通过再就业培训促进其就业,关乎到德宏州和谐社会的构建和经济的进一步发展.在此基础上,以少数民族失地农民再就业培训的现状为切入点,从再就业渠道、培训方式、培训效果及失地农民自身等方面分析存在的问题,并提出相应建议.  相似文献   

3.
《人才瞭望》2013,(4):1-1
千方百计扩大就业。坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策,通过稳定经济增长和调整经济结构增加就业岗位,加强职业技能培训,提高劳动者就业创业能力,加大投入和政策支持,完善就业服务体系,鼓励创业带动就业,做好重点人群就业工作,促进城乡居民收入持续稳定增长。  相似文献   

4.
失业是一个全球性话题,各国政府采取了一系列积极措施促进再就业。其中的经验之一就是加强再就业培训立法,取得了明显的成效。国外的再就业培训立法主要是从经费保证、管理体制、提高培训效率方面进行了有效的规范,从而成为化解失业“坚冰”的一支“利剑”。这些对我国的再就业工程的推进具有积极的启发和借鉴意义。  相似文献   

5.
李克强总理指出,“就业是民生之本,就业稳则心定、家宁、国安。”为了让老百姓都有活干,就业更加体面,生活更加幸福,新乡市多渠道开发就业岗位,积极组织就业服务专项活动,大力开展就业援助服务,全力以赴落实积极就业政策,努力打造创客之乡、创业之都、创新之城,强力推进大众创业万众创新,促进以创业带动就业,保持了就业局势的基本稳定。全市实现城镇新增就业9.62万人,失业人员再就业2.86万人,就业困难人员再就业1.07万人,再就业培训2.56万人,城镇登记失业率为3.98%,有效控制在4.5%以内。  相似文献   

6.
相关报道     
《人才开发》2009,(8):59-59
三峡坝库区开展移民创业培训 湖北宜昌夷陵区劳动就业部门开展移民创业培训.这些培训班就设在三峡移民家门口.让移民不用出远门、不花一分钱就能提高创业能力.深受坝区移民的欢迎。  相似文献   

7.
高校辅导员加强大学生创新创业教育能力提升是落实高等学校创新创业教育改革和实践的重要渠道.高校辅导员以自身工作岗位和职责的独特性优势,在加强大学生思想政治教育工作中,通过加强大学生创新创业教育思想观念引导和能力提升的各种有效载体和途径,思考学习、教学相长,不断丰富自身创新创业知识,提高创新创业素质和能力,在大学生创新创业教育中发挥重要作用,加强辅导员队伍培训,促进辅导员创新创业专业化、职业化可持续发展.  相似文献   

8.
李晓康 《人才瞭望》2014,(11):63-64
2014年以来.获嘉县就业服务中心从增强创业意识、提高创业能力.多策并举.认真落实各项就业政策,强化小额担保贷款、职业培训、公共就业服务等重点工作.积极开发就业岗位.加大创业培训力度.引导和帮助有创业愿望的下岗失业人员、返乡农民工、大中专毕业生进行就业和自主创业。  相似文献   

9.
柴成华 《人才瞭望》2017,(20):92-94
随着大学生就业难问题的突出,国家鼓励大学生创业,全国高校掀起创新创业教育热潮,以提高大学生的就业能力与创业能力.笔者认为,在经济新常态下西部地区高校要探索适合自身发展的创新创业教育路径,以打造学校的创新创业教育特色,提高学生的创新意识、就业能力与创业能力.笔者首先探讨了国内外相关研究的学术史梳理及研究动态,然后对经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育发展的现状进行调研,并分析了经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育发展存在的问题及原因,最后提出经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育的对策.  相似文献   

10.
近年来,蓬莱市针对下岗专业技术人员和管理人员日渐增多的实际情况,采取积极措施,帮助他们重新就业,取得了较好的社会效益。 一、根据市场需求和个人发展意向,对下岗人才进行转岗培训。下岗专业技术人员和管理人员大多数知识老化,能力欠缺。因此,该市把提高他们的素质作为实现再就业的首要任务来抓。对下岗职工素质测评,帮助他们找到发展方向。并根据测评结果和市场需求,利用各类成人教育基地,对下岗人才进行有针对性的转岗培训,为再就业创造了条件。 二、充分发挥人才市场机制,帮助下 岗人才再就业。不 定期举办下岗人才专场洽…  相似文献   

11.
随着我国城市化进程的进一步推进,建设创业型城市成为摆在我们面前的又一重要课题,加快创业型城市建设有利于城市经济持续健康发展、构建和谐城市和促进现代城市文明。人力资源和社会保障部就创业型城市建设问题指出:在各类普通高等院校、职业院校、技工学校、就业训练中心开设创业教育和创业指导课程,以加大创业培训力度。高职院校应顺应时代要求,在教育教学过程中,要重构课程体系、培育创业意识、弘扬创业文化、倡导创业精神、提高创业技能,为创业型城市建设提供智力支持。  相似文献   

12.
建湖人事部门紧紧抓住经济体制改革新突破的机遇,积极推进下岗人员人才开发工作取得明显成效,近年来,有200多名下岗科技人员实现了再就业。他们的具体做法是:一抓培训,举办专业技术人员下岗培训班,采取“适应需要,定向培训”的办法,把文化基础知识学习和专业理论教育结合起来,把理论学习和实践操作结合起来,把专业课学习和复合型教育结合起来,为下岗人员再就业提供一技之长。近年以来,先后举办各类培训班12个,600余人接受了培训。二抓引导积极宣传人才配置的有关政策规定,引导下岗科技人员自我定位、自我开发、自我调…  相似文献   

13.
创业教育是培养人的创业意识、创业思维以及创业技能等各种创业综合素质,并最终使被教育者具有一定的创业能力的教育.在我国,创业教育才刚刚处于起步阶段,一些高校课堂中的创业课程零碎而又散乱,创业课程几乎都是空白,教材建设有待需要加强.西方经济学是我国高等院校财经类以及管理类专业必开的一门专业基础课,它的开设有效提高了创业教育的课程完善,很好的帮助广大高校学生完善创业知识结构,提高创业能力.  相似文献   

14.
近日,中北大学等6所院校成为第3批山西省省属高校毕业学年大学生创业培训定点机构。至此,山西省已有18所院校可开展由政府补贴的创业培训。今年以来,山西省积极开展普通高校大学生毕业学年(即从毕业前一年7月1日起的12个月)创业培训专项活动。培训分为创业意识培训和创办企业培训两个类型,由创业培训院校设立的创业培训定点机构组织本校大学  相似文献   

15.
随着我国经济的发展和第三产业的异军突起,丰富的资源获取渠道和科技信息的广泛运用在为人们带来便利的同时更带来了新一轮激烈的挑战.从业人口迅速增加,而大学生作为社会庞大的就业群体之一,更需要考虑在新形势的变化下应该何去何从.为此,许多高校针对发展局面的变化,通过清晰的市场调研和分析,纷纷开展对大学生的创业教育教学培训和实践活动.基于此,结合目前大学创业教育现状,从教育内容、教育组织、教育师资等方面研究新时期背景下大学创业教育的新模式.  相似文献   

16.
下岗,这个在我国经济体制改革过程中衍生出来的特殊名词,已经成为国企改革中必然的痛。那么,作为一个下岗人员,如何在再就业的道路上正确认识自我,开发、利用好自身的无形资产就显得由为重要。对于一个下岗人员来说,他的有形资产是他实现再就业和创业的物质条件,包括店面、资金、设备等,而他的无形资产就是自身的条件和经验阅历,包括人品、知识、技能、智慧、特长,荣誉称号等。下岗人员如果  相似文献   

17.
创新创业教育是高校教育工作的重要内容,对缓解大学生就业难、推进经济转型升级、促进社会和谐等具有重要意义。当前,高校创新创业教学中面临着教育理念落后、学生缺乏创业意识等问题,为此,应通过培养学生的创新创业意识、改革创新创业教学方法等方式,提高高校创新创业教学的有效性。笔者在对大学生创新创业能力培养进行价值考量的基础上,分析了大学生创新创业能力培养的困境,最后对大学生创新创业能力培养的实践路径进行了求索。  相似文献   

18.
湖南省近日出台政策,通过发放创业培训补贴、提供小额担保贷款和社保补贴等措施,鼓励高校毕业生自主创业。湖南省规定,毕业年度高校毕业生或登记失业高校毕业生,可参加定点创业培训机构组织的创业培训并享受创业培训补贴。毕业两年内的高校毕业生自主创业,可申请不超过10万元的小额担保贷款。  相似文献   

19.
《人才瞭望》2010,(6):51-51
近年来,为促进创业带动就业,汤阴县人事劳动局大力进行SYB(创业)培训。为保证培训质量,该局每期都请省里的专家授课,零距离与学员交流。截至目前,已举办SYB培训班3期,培训学员90人,创办门店、经济组织58家。吸纳劳动力160余人。  相似文献   

20.
做好下岗失业人员再就业工作,维 护他们的切身利益,最重要的是帮助他们 实现再就业。本文拟就爱岗就业,强化责 任意识和服务意识;扩大开发渠道,增加 就业总量;加强再就业培训,转变就业观 念;加强人力资源市场建设,促进就业工 作全面提升四个方面谈一谈粗浅认识。  相似文献   

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