我校主办的“蒙古语族语言与地域文化研究”国际学术会议在阿尔山市召开

由内蒙古民族大学主办、我校蒙古学学院和科尔沁非物质文化遗产研究中心承办、中国民族语言协会、中国蒙古语文学会语言文化学专业委员会、科尔沁方言与地域文化研究草原英才创新团队、科尔沁文化研究中心协办的“蒙古语族语言与地域文化研究”国际学术会议于8月19日至21日在阿尔山市隆重召开。     

论课程组建设在实现教学团队科学发展中的作用

以我校土木工程结构类课程教学团队为例,结合深入学习实践科学发展观,阐述了课程组建设在教学团队建设中的载体作用、示范作用、创新效应及其对团队骨干的培育作用,理清了教学团队专业师资队伍科学、协调、可持续发展的建设思路,可为我校专业师资队伍建设决策提供参考。     

我校4个团队入选2011年福建省高等学校科技创新团队

福建省教育厅日前公布了2011年度福建省高等学校科技创新团队建设名单,我校有4个科研团队入选,分别是：“白血病的基础与临床研究”团队（带头人：陈元仲）,“脑老化与神经变性疾病”团队（带头人：陈晓春）,“神经系统遗传性疾病的基础及临床研究”团队（带头人：王柠）,“脑肿瘤的代谢调控与干细胞疗法”团队（带头人：叶祖承）。至此,我校福建省高等学校科技创新团队达到6个。     

教育部“文化遗产数字化保护与传播创新团队”建设论证会在我校召开

<正>2014年6月25日上午,教育部"文化遗产数字化保护与传播创新团队"建设论证会在我校举行。由中国科学院沈绪榜院士任组长,西安交通大学牟轩沁教授、西安电子科技大学马建峰教授、长安大学赵祥模教授、西北工业大学冯晓毅教授等5位专家组成的专家评审组对我校"文化遗产数字化保护与传播创新团队"建设规划进行了评审论证。省教育厅科技处处长甘世平,我校科技处、信息学院、文化遗产学院负责人及创新团队的骨干成员参加了论证会。甘世平在致辞中对出席项目建设论证会的各位     

我校在第四届全国高校混合式教学设计创新大赛中喜获佳绩

近日,第四届全国高校混合式教学设计创新大赛落下帷幕,经过激烈角逐,我校推荐的3个课程团队在全国336所参赛高校,764名复赛选手中脱颖而出,全部获奖。其中,陈素清老师团队“儿科学”课程和梁雪老师团队“牙体牙髓病学”课程均荣获全国二等奖、胡荣老师团队“内科护理学”课程荣获全国三等奖。我校为福建省唯一闯入决赛的高校,获奖人数和位次均为我省第一,第一临床医学院陈素清老师团队“儿科学”课程,位列临床医学学科全国最好成绩。     

我校学子在“重庆大学生单片机应用设计竞赛”上创佳绩

2011年6月12日下午,第四届重庆市大学生＂盛群杯＂单片机应用设计竞赛在我校第三国际会议厅落下帷幕。我校蝉联优秀组织奖,并有11个学生团队获奖,其中一等奖2个、二等奖2个、三等奖7个,获奖总数在参赛高校中并列第一,创造了我校学子在该项赛事上的最好成绩。重庆市教育委员会副主任舒立春、盛群半导体股份有限公司总经理陈富圣、副校长杜惠平等出席闭幕式，并为获奖学生团队代表颁奖。     

中国社会科学院语言研究所国情调研组到我校调研

9月28日,中国社会科学院语言研究所国情调研组吴福祥教授一行到我校调研,并与我校语言教研室教师及部分学生座谈。     

论高校教学团队与教研室建设

教学团队的建立是提高高等学校教师素质、教学能力以及教学质量的有效途径,在高校的教学、师资队伍建设和人才培养等方面都发挥了重要的作用。实践中,我校世界史教研室于2010年被遴选为国家级教学团队。本文拟就教学团队与教研室之间的关系、教学团队与教研室建设的实践与心得做一初步研究,以其为高校教学团队和教研室建设提供一定的借鉴。     

山东省语言学会常务理事会在我校召开

山东省语言学会新当选的第五届常务理事会,11月28日在我校召开第一次会议。来自山东大学、山师大、曲师大、烟台师院、省社科院和我校的15位语言学家出席了会议。会议讨论了省语言学会今后四年中的工作计划,并确定了常务理事的分工。我校张传曾教授被推举为副秘书长。     

我校学科建设喜获佳音

经过几年的努力奋斗,我校学科建设结出硕果。今年,我校血液病学科入选“国家重点学科培育建设学科项目”;诮化道恶性肿瘤实验室入选“教育部省部共建重点实验室”进行立项建设。以上项目的建设,将为我校构建高水平学术团队,改善实验室科研条件,提升科技创新水平提供强有力的支撑。     

《苏州科技学院学报》社会科学编辑室被评为“优秀编辑团队”

在2010年11月中旬召开的伞围理工农医院校社科学报第十次会员代表大会上，我校学报社会科学编辑室被评为“优秀编辑团队”，为全国35家“优秀编辑团队”之一。     

非英语专业研究生口语教学的调查与分析

英语口语教学的顺利进行其重要性不言而喻.了解我校研究生学习英语的现状,对改进我校研究生英语教学过程,提高英语教学质量大有裨益.为了针对我校研究生的实际状况,采取切实可行的教学改革措施,笔者做了一项问卷调查,以了解学习者对各项英语语言技能的重要性的看法和对英语口语学习的认识.调查结果显示:我校的非英语专业研究生更注重口语交际能力的培养,要求加强口语教学的力度;多数学习者认为口语学习的难点和重点是缺少真实的语言环境和语音知识的欠缺;学生对于教师的教学手段和课堂教学组织形式有更高的要求.在此基础上,笔者从课程设置、教学手段、教学内容、语言环境、课堂教学的组织形式等五个方面提出了提高英语口语能力的措施.     

我校喜获国家级教学成果奖

2014年高等教育国家级教学成果奖日前揭晓,我校姜小鹰教授领衔团队的教学成果《以岗位胜任力为导向的护理学本科人才培养模式研究与实践》喜获国家级教学成果奖二等奖。该成果是本届唯一获得国家级奖项的护理学科教学成果,提升了我校在高等护理教育领域的影响力和知名度。     

我校获国家级教学成果奖

2014年高等教育国家级教学成果奖日前揭晓,我校姜小鹰教授领衔团队的教学成果《以岗位胜任力为导向的护理学本科人才培养模式研究与实践》喜获国家级教学成果奖二等奖。该成果是本届唯一获得国家级奖项的护理学科教学成果,提升了我校在高等护理教育领域的影响力和知名度。     

村镇住宅调研暑期社会实践团队荣获全国优秀团队称号

在2008年开展的暑期社会实践活动中,我校管理学院“村镇住宅调研暑期社会实践队”荣获了由中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联共同颁发的“2008年度全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”奖。“村镇住宅调研暑期社会实践队”通过对华北地区、华东地区、东北地区、中南地区、西南地区和西北地区等地的村镇进行村镇住宅结构调查、研究,从房屋建造的过程、房屋的结构设计、在房屋建造中使用的材料、建造房屋注意事项和有关风水等几个方面进行详细了解,并利用村镇住宅安全能力评价指标体系对村镇住宅进行了安全性分析,得到了关于农村住宅现状的第一手资料,具有较高的社会价值。该团队也是我校近几年暑期社会实践第一个荣获国家级表彰的团队。     

发挥优势,开展有特色的语言学研究性学习--在我校中文专业语言学课程中开展研究性学习的一点设想

在我校中文专业语言学课程中开展研究性学习,应该立足本土,充分挖掘身边的语言资源,开展具有浓郁特色的研究一、充分利用本土的语言资源优势;二、研究大学生相对敏感的新的语言现象;三、对文学语言进行研究.     

我校青年志愿者获全国表彰

近日，中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联联合表彰2008年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位和先进个人，我校被评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位，我校赴川医疗卫生防疫团被评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动赴地震灾区优秀团队。     

我校“质量工程”项目再获佳绩

根据闽教高[2010]34、35、36号文件，我校《劳动卫生与职业病学》、《卫生化学》、《口腔颌面外科学》三门程获选2010年度福建省高校省级精品课程，人体解剖学教学团队获选2010年度福建省高校省级教学团，医学检验专业获选2010年度福建省高校省级特色专业；《眼科学》和《卫生毒理学》被推荐参评国家级精果程，病理学教学团队被推荐参评国家级教学团队，药学专业被推荐参评国家级特色专业。     

首届“胡仁乌力格尔高层论坛”在我校召开

由我校蒙古学学院和市校合作平台一科尔沁文化研究中心主办,科尔沁非物质文化遗产研究中心、内蒙古自治区“草原英才”创新团队、中共通辽市委宣传部、通辽市文化局协办的首届“胡仁乌力格尔高层论坛”近日在我校召开。来自中国社会科学院、中央民族大学、北京大学、内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、内蒙古科技大学、内蒙古通辽市艺术研究所等高校和科研机构的18名从事胡仁乌力格尔研究的专家、学者参加本次论坛并发言。     

《黄景欣语言研究论文集》序

《黄景欣语言研究论文集》序胡裕树编者按：今年，是我校中文系讲师，著名青年理论语言学家黄景欣（１９３５—１９６５）诞辰六十周年，逝世三十周年，本刊特发表我校校友、复旦大学中文系教授、博士生导师胡裕树先生的这篇序文，以资纪念。《黄景欣语言研究论文集》即将...