文化“三自”时域下的警营文化建设研究

提高和发展中国警营文化,必须要在正确看待文化自觉、文化自信和文化自强的视角下,才能实现对警营文化朝着正确的方向发展。一方面要正确认识文化自觉、文化自信和文化自强,提高和发展中国警营文化的发展,另一方面,要将警营文化与文化"三自"相结合,研究警营文化建设的发展方向。     

档案文化在传统文化传承中的历史地位

我国的传统文化历史久远,种类丰富多样,档案文化属于其中的一部分,档案文化隶属于历史文化,是文化传承中很重要的部分。档案文化与传统文化具有相辅相成的关系,档案文化与其他种类的文化具有共同点,也有自己独特的地方,记录着历史的发展变迁,将我国传统文化传承的淋漓尽致。     

从中国传统器物文化解读设计

人类从落后走向文明,发展至今,创造了丰富多彩的文化,设计是社会文化的有机组成部分,文化某种程度上决定了设计的方向。设计应该在文化的参与和制约下展开和完成,并体现出当时的文化内涵和民族风貌。本文从中国传统器物工艺文化角度出发,探索了设计与文化的关系,研究了传统文化对设计文化的影响,以及中国传统器物文化在设计中的体现。     

红色文化视域下福建文化形象塑造与传播

新时代建设文化强省,塑造福建形象,必须在福建多姿多彩的文化样态中,坚持发展红色文化,保持文化生态系统平衡。该文分析了红色文化在福建文化形象塑造中的突出地位,梳理了福建红色文化发展现状,探索了红色文化视域下福建文化形象塑造与传播的路径,为实施福建文化强省战略提供理论参考。     

企业文化的底蕴——和谐

中国企业文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,它的底蕴是和谐。文化主要是指物质文化、制度文化和精神文化等。精神文化是文化的精华,和谐文化就是一种精神文化。和谐文化是一种正确处理各种关系的过程,也是一种结果,一种承认,一种尊重,一种圆融。它的基础,是尊重事物的多样性,是“和而不同”,互相包容,求同存异,共生共长。     

办公室文化建设三体现:职能、服务和礼仪

办公室是工作的核心地带,同时也是公司展示单位形象的中心,办公室承担单位的各项职能,体现单位的价值,彰显单位的文化品位,因此必须要加强办公室文化建设,让办公室能够更好地为单位服务,为社会服务。本文主要从职能文化、服务文化和礼仪文化这三个方面出发,简述如何建设良好的办公室文化。     

文化自信战略下档案文化建设的反思研究

档案文化建设在文化自信战略背景下的作用较为突出,已经得到了社会的广泛关注。本文将围绕文化自信战略下档案文化建设的重要作用进行阐述,详细分析其重要作用,为提升档案文化建设水平提出有效的解决对策,旨在保证文化自信战略背景下档案文化建设的顺利实施。     

文化自觉视野下的档案文化建设

本文从以下几个方面探讨文化自觉视野下的档案文化建设:一是文化自觉概述,阐述了文化自觉的内涵、特点和作用;二是提高文化自觉意识,加强档案文化建设。通过一系列积极有效的措施,树立"档案人"的文化自觉意识,以高度的责任感和使命感做好档案文化建设工作,打造丰富多样的档案文化产品,促进我国档案文化建设事业的发展。     

龙年的文化气息

2012年，龙年。“从前一样窗前月，才有梅花便不同。”这个龙年，周身上下都透着一股子浓郁的文化气息。举国上下在思考文化——文化自觉、文化自信、文化自强，在讨论文化——文化发展、文化改革、文化繁荣，在建设文化——文化立国、文化兴国、文化强国。对内，促进社会主义文化大发展大繁荣：对外，积极推动中华文化走出去，     

论领导干部的文化自觉

建设文化强国的前提是全社会对文化的认知,关键是领导干部的文化自觉,因为作为社会公众人物和公权行使者的各级领导干部,他们所表现的文化内涵和文化形象,特别是他们的文化行为选择和文化消费取向,对社会的影响和对公众的导示,远大于其他社会成员。领导干部的文化自觉包括文化意识、文化修养、文化素质、文化品格、文化定位和文化自律。     

浅谈文化的公共性

文化建设要依照文化自已的原则和规律进行。文化形式的公开性，文化价值的主体间共享性和文化功能上的秩序性，表明公共性是文化的基本特征。因此，大力发展公共文化建设，必须突出文化的公共性特征。     

有形的管理无形的文化--论师生共创班级文化建设在班级管理中的教育魅力

文章通过对教师引领、师生共创班级文化建设三个层面：物质文化——文化表层、制度文化——文化中层、精神文化——文化深层的阐述,说明师生共创班级文化建设的重要性,提出班主任要高度重视并引领学生开展班级文化建设,学校要创造有利的条件,鼓励师生共创特色班级文化,发挥班级文化建设的无穷教育魅力。     

建设新型文化礼堂 构建精神文化家园

新时期,社会主义核心价值体系要求必须大力推动我国农村文化建设的发展,建设新型的农村文化礼堂是构建社会主义精神文化家园的重要措施之一。本文重点立足当前我国农村文化建设的现状,详细分析了应该如何建设新型文化礼堂、构建精神文化家园这方面的内容。     

基于组织文化结构和人格化代表理论的文化诊断及流变研究

基于组织文化的结构理论和人格化代表的理论,从诊断文化的角度出发,提出三层面组织文化与其具有的柔性、刚性、一致性、友好性、激励性、公平性特征之间关系的假设。通过结构性访谈及试调研最终确定了量表,本文采用527个有效样本,运用结构方程模型发现:不同层面的组织文化显现不同文化特征;各层面文化显现出的不同文化特征存在差异;且不同层面文化显现的同一文化特征也存在差异。同时,提出推论:虽然理念、制度和个性分属于组织文化的不同层面,并有各自的人格化代表,但这三个层面的文化并非彼此独立的,而是有机结合在一起构成组织文化。文章最后还分析了不同层面文化冲突形成的六种代表性文化状态的特征以诊断企业文化。     

陶瓷文化营销初探——以瓷都德化为例

中国陶瓷拥有悠久的历史底蕴,陶瓷文化与中国传统的历史文化互相辉映,而陶瓷文化营销就是将陶瓷营销的主题从产品转到人的一种表现形式,注重从陶瓷文化层面来满足消费者的需要。本文首先对文化营销的进行定义,分析文化营销在陶瓷营销中的作用,进而提出利用陶瓷文化来实施德化陶瓷文化营销的对策。     

有形的管理 无形的文化——论师生共创班级文化建设在班级管理中的教育魅力

文章通过对教师引领、师生共创班级文化建设三个层面:物质文化——文化表层、制度文化——文化中层、精神文化——文化深层的阐述,说明师生共创班级文化建设的重要性,提出班主任要高度重视并引领学生开展班级文化建设,学校要创造有利的条件,鼓励师生共创特色班级文化,发挥班级文化建设的无穷教育魅力。     

扬“砺剑”文化 展猛虎雄风——71407部队充分发挥文化功能促战斗力跃升

黄河之滨,太行山下,威名远扬的71407部队驻扎于此。该部是沐浴着改革的春风,在党的哺育下不断成长壮大的,部队坚持用先进的文化凝聚官兵、影响官兵、熏陶官兵、引领官兵,积极构建和形成了以群体文化、环境文化、网络文化等7种文化为基础的＂砺剑系列＂军营文化。     

关于企业文化的若干问题

企业文化是从国外传播到我国的,但究竟国外所定义的企业文化含义是什么却很少有人真正明白,这只有从国外最经典的企业文化书中我们才能够了解。该文从国外四本企业文化的书中考察,从而揭示企业文化的含义,并对企业文化、企业文化建设、和企业文化管理的相互关系作了系统的论述。     

对当前会计文化建设现状和对策的思考

会计文化是一个宏观的新思维,它渗透在人类的会计实践活动之中。中国是一个有着悠久文化历史的国家,会计的发展深受传统文化发展的影响与制约,中国会计文化从形成到发展都离不开对传统文化的继承和发展。本文对会计文化建设的必要性和发展思路浅谈了一些看法。     

从企业文化角度分析新疆民营企业发展壮大之路

实践证明,企业文化对促进民营企业的持续发展具有重要的作用。对新疆民营企业来说,如何建设好企业文化,并发挥其应有的作用是一个值得探讨的问题。本文拟从企业文化的角度,分析如何融合新疆民族文化的精华于企业文化之中,建设独具特色的新疆民营企业文化,推动新疆民营企业的进一步发展和壮大。