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生物学是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法,培养学生的生物实验兴趣是很重要的.本文通过对高师大学生的调查,总结出目前生物实验课中存在的问题,并提出了改进方法. 相似文献
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为了使实验能够获得良好的效果,实验前必须进行预习。阅读实验教材、教科书和参考资料中的有关内容,明确实验目的,了解实验内容、步骤、操作方法、注意事项。在预习的基础上,写好预习笔记。 相似文献
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生物学是一门实验科学,生物学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。实验能力的高低、实验素质的好坏,是衡量一个学生学习生物水平的标准之一。初中生要想取得好成绩,必须要提高生物实验的能力。在日常教学中,我一直在探索如何提高学生生物实验能力。在积极推进和全面实施素质教育的今天,生物科学在中学教学中显得很重要。初中生物课的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。 相似文献
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创新是创立或创造新东西的意思。创新素质是系统素质,其中创新意识是前提,创新精神是基础,创新思维是关 键,创新能力是保证,它们之间相互联系相互作用,形成一个有机整体。在中学生开展创新教育,就是提高学生的综合 素质和将来适应社会主义实践的能力。 相似文献
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贺惠斌 《湖南人文科技学院学报》2010,(3):54-55,87
科技创新团队是高等院校新型科研组织模式,是提升高校创新能力的有力保障。实验室是保证科技创新的场所,实验管理员必须在思想品德、身心素质、知识技术、业务能力四个方面来严格要求自己,转变实验教学处于从属、辅助、次要地位和实验员是“教辅人员”的错误观念,树立远大理想,提高自身素质,保证创新研究的可持续发展。 相似文献
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袁建忠 《江苏教育学院学报》2004,(2):146-148
为了全面贯彻党的教育方针,实施由应试教育向素质教育的战略转移,切实从教学工作过程中培养学生的科学素质,我校生物教研组立项了“生物实验与培养学生科学素质”的研究课题.为了使研究工作有针对性、高效性、科学性,我们首先对研究对象进行了科学素质状况的问卷调查,采用中央教科所“中小学现代科学素质研究”国家级课题组统一编制的问卷调查,围绕学生的科学素质, 相似文献
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本文利用实验探究的方法,从生物实验不同的角度出发,开发适合生物“做中学”的资源,并对所进行的开发实验结果做了分析,列举了中学生物实验“做中学”资源开发的原则. 相似文献
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试论物理实验教师的素质与培养 总被引:1,自引:0,他引:1
饶黄云 《东华理工学院学报》2004,23(4):80-82
目前,高校独立设课的物理实验,普遍存在教师队伍不稳,师资不足的状况。为此,文章着重阐述物理实验教师应具备的一些素质,并就如何加强物理实验教师的培养,提出几点参考意见。 相似文献
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物理实验课程培养学生综合素质和能力的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
为了进一步加强师范院校学生严谨的科学思想和创新能力,培养学生理论联系实际,特剐是与科学技术发展相适应的综合能力,对物理实验教学内容和方法进行了一些实践和探索。认为重预习、强实践、分层次教学是提高物理实验教学质量的有效途径。 相似文献
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张素芬 《山西煤炭管理干部学院学报》2010,23(3):85-86
摘要:生物课程是培养学生科学素质的重要载体。探索运用生物科学史培养学生的科学素质,主要阐述了科学素质的内涵,生物科学史在培养学生科学素质方面的作用,学生科学素质培养的途径与原则等。 相似文献
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王德思 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2011,(3):119-120
结合探究教学总目标和高级中学物理实验课程设计特点,从创设问题情境,激发学生探究动机;引导学生猜想和假设,培养学生探究思维;设计探究方案,提高学生探究能力等方面,提出了若干策略和方法。 相似文献
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刘良锦 《广西大学学报(社会科学版)》2009,31(Z2)
我校生物兴趣小组开展科技活动,由于学校的条件限制,不以出科技成果为目的,而是通过对科技成果的认识、了解、推广、科学实验的验证以及自我设计的科学小实验来培养学生的科学素质,消除学生对科学活动的心理压力,树立自信心,实施几年以来成效显著 相似文献
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论在有机化学实验教学中学生科学素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
涂久洁 《东华理工学院学报》2000,19(2):49-52
高等师范院校的有机化学实验教学应推行素质教育,提高学生的科学素质,就必须在培养学生的科学品质、科学能力、传授科学知识上下功夫,使学生成为具有高科学素质的21世纪的人民教师。 相似文献
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苏伟成 《湖南人文科技学院学报》2001,(2):46-48
通过“科学态度与科学方法”的教学、问卷调查、小组座谈、指导学生撰写论文等多种方式 ,对师专文科大学生的科学素质进行了调查 ,并对调查结果进行了分析 ,提出了加强这方面工作的建议 相似文献
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生物学实验教学需要适宜的生物实验材料以及适当的实验仪器和试剂。而许多生物学实验材料是活体的,它受到地域性、季节气候性、市场信息、贮存条件等因素的制约,所以生物实验材料选择的正确与否直接影响到实验教学的成败。随着新一轮基础教育课程改革的不断推进与深化,我们生物教师要认真学习和领会生物课程标准,脚踏实地,以校为本,因地制宜、就地取材、因陋就简地开设好生物课实验。 相似文献
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在进行演示实验教学中,根据教学目的,要求教师向学生介绍有关演示实验的思路、设计方法、实验设备、实验仪器的使用、实验过程以及实验注意事项等方面的知识,并能对实验结果进行科学地分析和说明。 相似文献
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创新是人类文明进步的基本条件.在知识经济迅速崛起的今天,创新精神和创新能力已经成为经济社会发展的决定性因素.作为培养创新人才的高等学校,应当积极通过教学改革,突出和加强大学生创新素质的培养,以营造适应经济知识时代和我国社会主义建设事业需要的新型人才. 相似文献