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《江苏大学学报(高教研究版)》2010,(5):F0003-F0003
本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合,学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合,力求反映高校管理理论与工作实践的最新研究成果,融思想性、学术性、可读性为一体,坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,倡导学术自由,努力为学术研究和交流创造宽松的环境。 相似文献
2.
《江苏大学学报(高教研究版)》2010,(1):F0003-F0003
本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合,学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合,力求反映高校管理理论与工作实践的最新研究成果,融思想性、学术性、可读性为一体,坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,倡导学术自由,努力为学术研究和交流创造宽松的环境。 相似文献
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《江苏大学学报(高教研究版)》2010,(6):F0003-F0003
本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合,学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合,力求反映高校管理理论与工作实践的最新研究成果,融思想性、学术性、可读性为一体,坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,倡导学术自由,努力为学术研究和交流创造宽松的环境。 相似文献
4.
本刊编辑部 《江苏大学学报(高教研究版)》2010,(3):F0003-F0003
本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为渎者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合,学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合,力求反映高校管理理论与工作实践的最新研究成果,融思想性、学术性、可读性为一体, 相似文献
5.
《江苏大学学报(高教研究版)》2010,(4):F0003-F0003
本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合,学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合, 相似文献
6.
《江苏大学学报(高教研究版)》2012,(1):F0003-F0003
本刊为江苏大学主办。中国高等教育管理研究会协办的高校教育管理专业期刊。以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理孥业教师、研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合、学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合, 相似文献
7.
《江苏大学学报(高教研究版)》2011,(1):92-92
本刊为江苏大学主办,中国高等教育管理研究会协办的高校教育管理专业期刊。以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合、学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合, 相似文献
8.
《江苏大学学报(高教研究版)》2012,(2):F0003-F0003
本刊为江苏大学主办,中国高等教育管理研究会协会的高校教育管理专业期刊.以广大高校管理者,研究者,决策者及教育管理专业教师,研究生为读者对象,注重理论性与实践性相结合,宏观研究与微观研究相结合,探索性与指导性相结合,学术性与可读性相结合. 相似文献
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10.
《南京农业大学学报(社会科学版)》2010,10(1):128-128
南京农业大学学报(社会科学版)是由教育部主管、南京农业大学主办的人文社会科学类综合性学术理论季刊,面向国内外公开发行。本刊反映人文社会科学各学科的研究成果和信息,刊登校内外人文社会科学各专业具有一定水平的学术论文,促进学术研究与学术交流。为使来稿得到迅速与妥善的处理,本刊敬请作者注意以下几点要求: 相似文献
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《南京农业大学学报(社会科学版)》2010,10(2):128-128
南京农业大学学报(社会科学版)是由教育部主管、南京农业大学主办的人文社会科学类综合性学术理论季刊,面向国内外公开发行。本刊反映人文社会科学各学科的研究成果和信息,刊登校内外人文社会科学各专业具有一定水平的学术论文,促进学术研究与学术交流。为使来稿得到迅速与妥善的处理,本刊敬请作者注意以下几点要求: 相似文献
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《北京科技大学学报(社会科学版)》2012,28(4):160
《北京科技大学学报》(社会科学版),是经国家新闻出版署批准,由国家教育部主管,北京科技大学主办的人文社会科学学术季刊,面向社会公开发行。作为学术刊物,本刊立足于人文社会科学的学术探索,在学术上以求实、求深、求新为刊发论文原则,尤其欢迎学术争鸣的论文。其主要栏目有:哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、历史学、文艺学、法学、教育学、语言学及跨学科研究等。热忱欢迎从事人文社会科学的研究者及有志于此的朋友赐稿。 相似文献
14.
《北华大学学报(社会科学版)》2009,10(6):F0004-F0004
一、稿件内容
1.选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2.立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3.材料翔实、丰富。4.文字简约、洗练,表述严谨、流畅。 相似文献
15.
《北华大学学报(社会科学版)》2012,13(3):162
一、稿件内容1.选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2.立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3.材料翔实、丰富。4.文字简约、洗练,表述严谨、流畅。 相似文献
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《北华大学学报(社会科学版)》2011,12(5):F0004-F0004
一、稿件内容1.选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2.立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理.持之有故。3.材料翔实、丰富。4.文字简约、洗练,表述严谨、流畅。 相似文献
18.
《北华大学学报(社会科学版)》2013,14(2):F0004-F0004
一、稿件内容1.选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2.立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3.材料翔实、丰富。 相似文献
19.
《北华大学学报(社会科学版)》2013,(6):162-F0004
一、稿件内容1.选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2.立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3.材料翔实、丰富。4.文字简约、洗练,表述严谨、流畅。 相似文献
20.
《北华大学学报(社会科学版)》2009,10(3):F0004-F0004
一、稿件内容 1.选题新颖,有较高的学术价值和意义;论题带有较强的现实性、时代性、前沿陛。2.立论鲜明,观点正确;论证要有理论深度、厚度,言之成理,持之有故。3.材料翔实、丰富。4.文字简约、洗练,表述严谨、流畅。 相似文献