多媒体技术与英语教学改革

随着多媒体技术的广泛应用，在英语教学中使用现代化的科学技术势在必行，陈旧的教学观念必须更新。如何跟上现代化的步伐，进一步运用多媒体技术促进英语教学改革是英语教育工作者的责任和义务。     

高校多媒体网络辅助英语教学改革和发展的研究

本文分析了大学英语多媒体网络教学的必要性,探讨了应用多媒体网络教学的优势及在多媒体网络下的教学模式,指出多媒体网络辅助英语教学是高校英语教学改革和发展的必然趋势.     

浅谈多媒体在中学英语教学中的应用

在英语教学中，可以通过制作多媒体教学课件，将各种不同的信息有机地集合在一起，把抽象、枯燥的单词、短语、语法知识转化成生动活泼的文字、图像、视频，使动画与视听相结合，对学生进行多重感官的刺激，有利于吸引学生的注意力，从而激发了学生的学习兴趣，提高了学生的记忆效率。     

计算机辅助教学在英语教学中的作用

在多媒体和网络环境下,现代英语教学打破了以单一方式进行单向传播的传统模式,而代之以主动式、互动式的情感教学。计算机辅助英语教学能调动学生的学习积极性,将学生与学生之间的认知和情感互动完美地结合在一起,使学生更加热爱英语学习。     

多媒体辅助教学在语文教学中的应用

如何将多媒体辅助教学与学科教学有机结合，一直是教育工作者的研究难点。在语文教学中应用多媒体辅助教学，可以弥补教师自身不足，完善课堂教学结构，激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息传递，满足各层次学生的需求。多媒体辅助教学应用于语文教学已经成为素质教育和课程改革的突破口，是现代教育技术在课堂教学的具体应用，但在运用多媒体辅助教学要注意体现语文的学科特点。     

多媒体网络教学在英语教学中的应用

多媒体网络教学作为现代信息技术与课堂教学紧密结合的一种新的教学形态,不仅从手段和形式上改变了传统教学模式,更从观念,过程,方法以及师生角色诸多层面赋予教学新的含义。本文分析了多媒体网络教学与传统教学相比所具备的优势,继而联系教学实践讨论了多媒体网络教学在运用中存在的一些问题与对策。提出将多媒体应用于大学英语辅助教学,不仅可以激发学生对英语学习的兴趣,提高他们的英语听、说、读、写的实际应用能力,还能大幅度提高教师的教学效果和外语课堂教学质量。     

多媒体在英语教学中的应用

多媒体技术是一种更自然而友好的人机界面技术.作为现代化的新型教学手段,它能生动形象地创造语言文字和背景知识画面,使英语教学更加生动活泼,引人入胜,完全改变了传统的枯燥乏味的教学模式.     

多媒体在英语教学中的应用

随着教学手段和方式的多样化发展,多媒体在教学中的比例逐渐提高。多媒体教学有传统的教学方式所不能比拟的优点,同时也存在着诸多局限性。如何在英语教学中合理使用多媒体,并取得良好的教学效果,值得深入研研究。     

多媒体与大学英语教学改革

针对目前我国大学英语教学费时多、效益低,与当前改革开放需要脱节的状况,应用当前较先进的计算机多媒体技术和多媒体计算机辅助教学（MCAI）软件,在大学英语教学中进行教改探索。本文分别从如何提高听、说、读、写能力等方面阐述了利用多媒体CAI进行大学英语教学的优越性和可行性,提出了多媒体CAI教学的必要性。     

谈多媒体辅助下的大学英语课堂教学

在多媒体辅助技术下,大学英语的课堂教学生动富有趣味,学生的学习兴趣也提高了。技术的进步也带来了新的问题,学生的学习兴趣究竟靠什么激发?大班上课的英语教学存在哪些问题?本文从理论入手,联系一线教学的实际经验,探讨教学改革中一些切实的改进措施,以期取得真正意义上的教学效益。     

网络与多媒体辅助教学模式在高职英语教学中的应用

探讨了在高职英语教学中如何充分利用网络与多媒体辅助教学模式,激发学生的主动性和创造性,促进英语教学的发展。     

综合英语课程多媒体课堂教学中的问题和对策

网络和多媒体的日益普及给高校综合英语教学带来巨大便利的同时,也带来了新的问题和挑战。综合英语多媒体课堂中过度使用多媒体的问题日益凸显。在此从四个角度分析了综合英语多媒体课堂中存在的问题,并提出了一些对策,以期对综合英语教学尽一份绵薄之力。     

谈多媒体在大学英语教学中的运用

随着多媒体和网络技术的迅猛发展,多媒体日益广泛地运用于大学英语教学中。多媒体教学有着传统语言教学不可比拟的优势。本文从四个方面论述了多媒体在大学英语教学中所具有的优势。     

计算机多媒体辅助教学在高校体育教学中的应用

本文对计算机多媒体辅助教学应用于高校体育教学的优势进行了研究,并阐述了运用多媒体辅助教学应注意的问题.     

浅析多媒体课件在大学英语教学中的运用

在大学英语教学中,运用多媒体课件已成为目前课程教学的发展趋势之一,它改变了长期以来"单纯传授语言知识"的传统教学模式,开始确立了一种以调动学生积极性、培养学生各项语言技能为主体的教学模式。多媒体课件的优势不胜枚举,但在教学实践中还存在着一些不足之处,有待进一步探索与完善。     

综合教学法在高职英语教学中的应用

高职英语教学要求既使学生获得英语的一般知识,又力求培养一定的语言应用能力,本文在研究其它英语教学法的基础上,对英语综合教学模式进行了探讨.     

多媒体辅助教学与大学化学教学改革

根据亲自制作和使用多媒体课件的经历和体验 ,论述多媒体辅助教学在大学化学教学改革中扮演着不可缺少的重要角色     

从建构主义教学观谈大学英语教学改革

建构主义作为国际教育改革的一种最新的教学理论已成为教育界的热门话题。它对教学有着独特的见解,认为学习是学生主动建构知识意义的过程。通过分析建构主义的教学观,对大学英语教学改革进行了探讨,提出创建以“主动建构”、“合作学习”和“多边互动”为特色的大学英语教学局面,旨在提高大学英语教学质量。     

行为表现评估在大学英语教学改革中的应用研究

文章首先将行为表现评估与传统的评估方式进行比较,简述其对促进学生英语综合应用能力提高的作用;其次,提出建立"教、学、评"三位一体的动态评估体系。     

谈多媒体在体育高职英语教学中的作用

网络、多媒体技术现广泛应用于体育高职英语教学，其优势作用显而易见，但它们只是实现教学目标的一种教学辅助手段教师在进行体育高职英语教学中应遵循教育规律，发挥教师主体作用。合理地运用多媒体教学技术，以促进英语教学的发展。