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相似文献
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1.
田苗 《职业时空》2008,4(5):25-25
随着电子商务在经济活动中作用的突显,近年来我国电子商务人才供不应求。为了培养电子商务人才,各级各类院校都开设了电子商务专业,而“电子商务概论”作为电子商务专业的第一门专业核心课程一直受到开设电子商务专业或方向的高等院校的高度重视。通过本课程的学习,能够使学生全面系统地了解电子商务的相关信息技术和商务知识,为以后学习其他电子商务课程打下很好的基础。  相似文献   

2.
电子商务概论是电子商务专业的首门核心必修课程,该课程的教学上应将单纯的电子商务书本教学结合电子商务实践教学,构建与之相适应的新的实践课程体系.由此笔者根据自己多年在电子商务概论课程的教学经验中,提出了一个电子商务概论与电子商务实践相结合的教学方案.  相似文献   

3.
《管理学》课程教学方法改进探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
管理学的教学目的是既能培养管理方面的应用型人才,也能培养管理方面的研究型人才。目前高校经济管理类专业《管理学》课程的教学中存在实践环节薄弱的问题,不能适应我国企业改革实践和高等教育教学目标转变的需要。文章就如何改革目前的教学方法,加强理论联系实际的教学,以培养出适应经济社会发展变化的高素质管理人才的问题进行了探讨。  相似文献   

4.
5.
唐兵 《现代妇女》2014,(7):169-169
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称《概论》课)是大学生必修的一门马克思主义理论课,它肩负着培养大学生马克思主义世界观、人生观、价值观和方法论的职能,是对大学生进行思想政治教育的主要阵地。然而,随着社会进步,《概论》课教学方式、方法日显陈旧,不能满足学生实际需要,学生接受的积极性下降,导致实效性降低。如何提高课堂实效性,是当下《概论》课老师永远的“心结”。那么,提高高职院校《概论》课教学实效性,要做到以下几点。  相似文献   

6.
沈文生 《职业》2018,(8):66-66
在电子商务专业的学习过程中,电子商务基础是最为基础和关键的课程,发挥着难以比拟、无可替代的作用。  相似文献   

7.
以学生为中心的《马克思主义基本原理概论》教学方法,要求教师成为学生学习的引导者和学习伙伴,从学生的角度出发,将传统讲授法、案例教学法和小老师讲堂教学法、专题讨论教学法、课程辩论赛教学法、实践教学法等结合起来,有选择地加以运用,最大限度调动和发挥学生学习的主动性。而以学生为中心教学方法实施的保障是教师高超的教学水平和教学艺术。  相似文献   

8.
9.
徐骁巍 《职业时空》2009,5(6):114-115
高校电子商务专业旨在培养应用型、实践型的商务应用人才来满足社会需要。因此如何设计实验教学内容,规范实践教学环节,建立一套与理论教学相适应的实验教学体系已成为值得探讨研究的课题。本文主要探讨教师应该如何依据学生的实际情况及电子商务实践发展需要,在电子商务相关课程设计上,选择适合自身特点的实践教学方法,使电子商务的教学更加顺畅和有效。  相似文献   

10.
陈桂香 《职业》2011,(15):40-40
《经济法》是高等职业院校财经类专业的必修课,也是重要的专业基础课。但是,传统的教学往往只注重法律知识的传授,而忽略了学生的能力培养以及法制观念的提高。法制教育的最终目标是培养具有法律素养的人。  相似文献   

11.
江敏  周维 《职业》2012,(6):78-79
为突破以往的教学模式,增强电子商务专业教学的实践性和应用性,在课堂上发挥学生的主导作用,提高职业学校学生的实战能力,在毕业时能够和企业真正实现无缝对接,近几年,江西省冶金工业学校电子商务专业教研室一直在探索和实践一种有效的教学方法——岗位模拟教学法。  相似文献   

12.
对中文专业《语言学概论》课程双语教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭坤 《职业时空》2008,4(9):151-151
高等教育规模的迅速扩张赋予中文专业新的发展机遇。中文作为一个传统专业在高等教育事业改革的大环境下如何去应对生存挑战和发展机遇呢?我们认为在中文专业有关课程,如《语言学概论》的课堂教学中进行中英文双语教学是教学改革的内容之一。  相似文献   

13.
《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《毛概》)课程,以理论知识为主要架构,《毛概》课教学,单凭枯燥、抽象的讲授是不能让学生信服的。因此需要探究新的教学方法和教学模式。本文从解放思想,实事求是,与时俱进三个方面简述了《毛概》课教学的方法。  相似文献   

14.
本文分析了在高职院校开展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课》教学中存在的问题。结合本课程教学实践经验,探讨了提高本课程教学效果的有效教学方法。  相似文献   

15.
《数据结构》课程教学方法初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨雪 《现代交际》2011,(4):224-224
数据结构课程是计算机专业的一门核心课程,但学生普遍反映该课程抽象难学。因此为提高教学质量,笔者根据教学经验,针对在教学中发现的问题,讨论《数据结构》课程的一些教学方法。  相似文献   

16.
电子商务是我院计算机科学与技术专业本科学生的选修课程,该课程旨在在学生掌握电子商务基础知识的情况下,培养学生的理论综合能力和实践能力,本文结合电子商务课程的特点及实际教学经验,从四个方面对讲授电子商务过程中所采用的教学方法进行了探讨.  相似文献   

17.
案例教学是近些年来备受重视的教学模式,它在《纲要》课程教学中显示了非常重要的作用。《纲要》课程为案例教学提供了非常丰富的素材,案例教学也在很大程度上推动着《纲要》课程的发展,加强了对大学生的思想政治教育。  相似文献   

18.
李月娥 《职业》2011,(26):99-99
《电工学》是技工学校电工专业的专业基础课,对于技工学校的学生来讲,获取电工知识的主要渠道是通过上《电工学》课程。《电工学》的理论性和实践性很强,而技工学校学生基础差,接受能力参差不齐,再加上课程内容较多、涉及知识面广、有些内容比较抽象,大多数学生反映《电工学》难理解、难学,这给《电工学》的教学带来极大困难。所以如何进行《电工学》教学,在教学中采取怎样的有效方法提升教学效果就成了我们不得不思考的问题。笔者根据多年从事《电工学》的教学经验,谈谈《电工学》的教学方法。  相似文献   

19.
社区工作课程教学应采取多种教学方法,贴近社区工作实际,注重培养学生的实际工作能力,促进学生专业知识、素质和能力的全面提升,引导他们服务社区并参与社区建设。  相似文献   

20.
案例教学法已经成为《旅游法律法规》课程的常用教学法之一,能够让学生在教师的指导下,提高分析问题和解决问题的能力。本文主要是分析了案例教学法在《旅游法律法规》课程中的运用,在研究《旅游法律法规》课程教学现状的基础上,提出了案例教学法在《旅游法律法规》课程的运用途径。  相似文献   

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