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实验设计题是当前3+X高考理科综合测试中的热点题型。生物高考非常重视对实验能力的考查。题目要求考生通过设计实验程序,观察实验现象,得出实验结论来验证生物学事实,题目所需背景知识,可不涉及高中所学内容,所要验证的生物学事实是由题目提供的材料告知的。因此需要考生阅读材料,弄清问题的来龙去脉,再通过分析、推理、设计出严密的实验方案。 相似文献
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每年的中考数学题都出现了一种与实际生活密切相关的题型一数学实际应用题。它要求考生在短时间内读懂并理解一个数学情景,然后运用所学知识和已掌握的解题技能灵活地进行解答。如2008年重庆市的一道“四川抗震救灾”数学应用题。很多学生对这类题目感到难以下手,原因是看了题目弄不清楚是什么意思,问题成因主要在于学生的数学阅读理解能力较差。 相似文献
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在这里,课题是指语文课本中的文本题目,它是文章内容的高度概括,是文章中心的高度浓缩,既提纲契领地概括了内容,又蕴涵着深邃的思想和丰富的情感因素。因此,我们常常说,题目是文章的眼睛,透过这双眼睛,可以窥视文章的思路、内容、中心、情感。在语文教学中,我们可以从课题人手,充分发挥文眼的作用,帮助学生理解课文,学习语文。 相似文献
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中学生,特别是高三学生如果缺乏有效的地理思维,学习起来就十分吃力。因为他们最终直接面临高考,而许多高考题目都是全新的,没有良好的地理思维有时候是很难正确解答这些题目的。本文结合笔者经过长期的尝试,总结出的粗浅的认识和做法。 相似文献
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多媒体技术以计算机为核心,综合处理文字、图形图像、音视频文件等多媒体信息,将’运些信息建立逻辑连接,表现一种丰富、复杂的教学思想和方法。一个大型的多媒体课件常常需要任课教师和技术人员协作才能完成。外语课件类型应该适用于在语言实验室和多媒体课室进行教学,充分利用语境,提高学生的语言能力,通过素材和题目相结合的方式,利用新闻教学中的图片、音频文件、音像内容对学生提问,让学生思考,通过题目检验学生对素材的掌握和理解程度。 相似文献
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【创新点说明】
1.教学设计高立意:读题目,找关键词,寻找核心“支点”,展开“推想教学”,明确学习任务,做到“开门见山,直达核心”。
2.在例题与练习处理上,体现学生实际与“用教材教”的有机结合,“低起点、小步走、由浅入深、层层递进、重变式、讲方法、有实效”。 相似文献
1.教学设计高立意:读题目,找关键词,寻找核心“支点”,展开“推想教学”,明确学习任务,做到“开门见山,直达核心”。
2.在例题与练习处理上,体现学生实际与“用教材教”的有机结合,“低起点、小步走、由浅入深、层层递进、重变式、讲方法、有实效”。 相似文献
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面试题目与以往的真题相比,更加注重考生解决问题的能力、应变与创新的能力以及角色扮演和现场模拟的能力,需要考生有良好的语言表达能力和灵活的应变能力,当然还要有系统的思维训练。随着2013年安徽省公考面试落下帷幕,华图面试专家第一时间深度剖析这次面试的最新特点,为广大考生指明备考方向。总体来说,2013年的面试题目没有跳出华图模块教学法的五大模块内容,但形式更加新颖和灵活,更加注重实际解决问题的能力和角色扮演。单个题目 相似文献
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解答数学题目的正确与否,解答速度的快与慢,解答途径的曲与直等,能体现一个学生是否全面、熟悉地掌握了所学的数学知识,能反映一个学生对数学问题的分析能力和解决能力等素质的高与低。自新一轮课程改革以来,中学课程发生了深刻的变化。特别是在新课程标准积极倡导自主探究,合作交流学习的引导下,要求教师要以人为本,培养学生的创新意识,独立思考能力,实践能力和创新能力。 相似文献
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