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“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”然而。“不常有”的“伯乐”不知误了多少人中精英,毁了多少社会俊杰!因此,这类“伯乐”就应给忠于职守,秉公判决,确保公正的“裁判”让位。 相似文献
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中国有句老话“顾客是商 家的衣食父母”,西方人则说“顾客是上帝”。喊“上帝”比喊“老子娘”要好开口一些,而且还透着几分洋味儿,所以“上帝”很轻易地便取代了我们传统的说法。如今,“顾客是上帝”的口号已响遍神州。 但是,在被“册封”为“上帝”之后相当长的一段时间里,顾客并没有得到多少实惠,仍然是到处看售货员的白眼。只是到了最近几年,随着社会主义市场经济体制建设的推进,同时生产也有了迅速发展,某些商品开始出现买方市场,顾客们走进商场才多少找到了点儿“上帝”的感觉。首先,购物环境大为改善,上下楼有电动扶梯… 相似文献
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曾几何时,当国有企业品尝着债转股那盘丰盛大餐时,有多少民营企业却在债台的重压之下苦苦呻吟;当2001年国有股减持的锣鼓敲响且似乎给民营企业让出了一条道时,又有多少民营企业却在资金的困扰中只能成为“看客”。融资难——民营企业在呼唤破除这一发展的最大瓶颈。 相似文献
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如何治理“三公”消费 总被引:1,自引:0,他引:1
公款吃喝招待、公车消费和公费出国的“三公”消费是个别国家行政部门、政府和企事业单位等奢侈浪费财政经费的腐败行为,一直是广大人民群众关注的焦点。“三公”消费具体数字有多少呢?谁都不清楚。因为它是一笔糊涂账,至今没有人能够说清楚各级各部门每年的“三公消费”到底有多少,也没有见到过公开的“官方消息”。从媒体披露出来的数字看,五花八门,多种多样:有的说一年在7000亿元人民币,有的说在1万亿人民币。不过,相关资料数据可以从侧面来反映“三公消费’馓额:2006年3月17日的《学习时报》说,2004年公车消费财政资源4085亿元, 相似文献
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首先.牢记谆谆告诫.践行“三个代表”.是做好质监工作的出发点和落脚点。江泽民同志曾在1995年为牲猪私屠滥宰忧虑:“这么不卫生的肉,老百姓怎么吃?吃了怎么能不生病?”。1996年因云南会泽县假酒中毒事件而愤怒:对犯罪分子“该判死刑的,有多少判多少。”1998年又牵挂山西假酒中毒造成20余人死亡案并发话:“必须依照有关法律法规,从速从严惩处”。1994年,李鹏同志对质量监督抽查 相似文献
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中苏之间剪不断理还乱的乱世纠葛,在彼此的竞合博弈中表现得那样明显却又迷离。除了马克思列宁主义,红色苏维埃还为中国带来了什么?其中无数闪耀的“大事件”中又有多少被人们有意无意忽略的“小事实”? 相似文献
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重庆有多少个名牌产品?在直辖十周年到来之际,重庆市质监局在发布这一数据时宣称,直辖十年来,在许多人的眼里,“重庆造”已经成为了知名品牌的象征。 相似文献
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直面新高考,我们应如何合理有效地做好高三数学复习课?有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?一位资深的教育专家说过:课前与课后学生是否有了变化?发生了怎样的变化?这是衡量一堂“好课”的重要尺度。好课就是“让学生高度参与并有进步与发展”的有效益的课,是促进学生发展的“有效教学”,学生在这样的课堂上怡情广识,受益匪浅。”其实课堂教学效率的高低,不仅反映在课堂教学中学生受益多少,也反映在课堂教学中学生受益面的大小。一堂课对授课班级的学生来说是否有意义,对多少学生有意义,有多大的意义,是评价课堂教学效率高低的基本依据。 相似文献
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随着新课程的全面实施,新课程理念也早已深入老师们的心。他们曾认为,新课程的理念是先进的,但在具体的教学实践中,尤其是在大班额教学背景一时难以改变的情况下,有效实施新课程的理念似乎又有一定的难度。在大班额课堂上如何克服课堂上的“盲点”?如上课时你能关注每一位学生吗?每一时刻有多少学生心不在焉?你的讲解每位同学都听懂了吗?讨论时有多少学生在积极参与等,现针对这些“盲点”,谈谈我个人的看法。 相似文献
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一家微博运营商的工作人员告诉记者,许多官员和政府机构开了微博以后,并不在意自己的活跃程度,他们甚至关闭了微博的评论功能,“不让网友说话”,但这些官员们也有自己很在意的东西——“粉丝”数量的多少,是他们衡量自己的微博“最为重要的指标”。 相似文献
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一、地方优秀历史建筑遗存是中华传统和谐文化不可或缺的重要方面建筑遗存是一本刻画着岁月的书,在它的身上记载着许多历史故事。俄罗斯著名作家果戈里曾经写道:“建筑同时还是世界的年鉴,当歌曲和传说都已经缄默时,它还在说话呢。”中国有一句老话“见了故物,如见故人”,建筑遗存这种生动的体现,是许多优美的诗歌所不能代替的。历史文化遗存,有着十分巨大的魅力和无法估量的价值,古往今来,不知拨动了多少人的心弦,引发了多少人的沉思,“发思古之幽情”,不仅使人们伤感于昔目的兴衰往事,还能使人们从中吸取教益,陶冶性情,抒发情怀。 相似文献