类单亲家庭教育问题探究

类单亲家庭教育问题因其隐性存在结果可能更为严重。家庭社会学校应该加强合作减少类单亲家庭的不良影响。针对比较常见的教育问题,可以从举办家长学校、净化社会文化、教会孩子交往等方面入手,培养身心健康的孩子,尽量不让家长的职业因素和生活状态影响到孩子的发展。     

关注农民工单亲家庭儿童——单亲家庭对儿童的影响因素分析

儿童社会化问题是社会关注的热点问题,本文梳理了国内外单亲家庭对子女影响因素的研究现状,发现对一些特殊单亲家庭形式的儿童社会化问题目前的关注度还不高,例如农民工单亲家庭子女,此类儿童在家庭结构、社会支持和亲子关系等方面都有其特殊性,对他们的研究有着必要和紧迫性。     

俄罗斯离异家庭的父子关系

长期以来 ,俄罗斯的离婚率居高不下 ,而离婚的最直接的后果是单亲家庭数量直线上升 ,单身母亲家庭的经济境况不断恶化。由于在俄罗斯99%的单亲家庭的家长是母亲 ,所以单亲家庭中孩子的生活面临着严重的经济困难 ,其中很大一部分原因是离婚后父亲不按时支付子女的生活费 ,因此造成离异家庭子女生活水平大幅度下降。但是单亲家庭的子女教育问题不仅限于经济上 ,更重要的是很多父亲不履行教育子女的责任。国家在立法上规定了父亲要对孩子承担抚养义务 (给付抚养费 ) ,但对父亲参与对孩子的教育却没作任何规定。父亲可以和孩子交往 ,交往的频率…     

如何培养单亲家庭学生的就业观

单亲家庭学生是一个特殊的学生群体，此类学生受家庭因素的影响，普遍存在孤独、自卑、逆反、独尊、迷茫等心理特点，这些因素会对学生的就业观念产生一定的影响。教师要有针对性地对单亲家庭学生的就业观进行培养，为学生步入社会后的健康发展打下良好的基础。本文就如何培养单亲家庭学生的就业观问题展开分析探讨。     

今天你能让我明白吗？

一位成长在中上阶层家庭的白人年轻女孩,上社工学院时,想帮助处于弱势的黑人。她于是选择到一个在贫穷的黑人社区提供家庭服务的机构实习。机构分配给她的第一个案子是帮助一个由贫穷的母亲带着3个孩子的单亲家庭。接案后,女孩兴奋地去作首次家访。     

单亲家庭子女心理健康分析及对策

在现代社会里,单亲家庭越来越多,由于家庭成员的变化,给孩子心理上产生了极其巨大的冲击,单亲家庭孩子心里健康问题成了社会一个不容忽略的问题。本文紧紧抓住单亲孩子心理的变化,寻求原因,力求找到解决的办法。     

单亲家庭社会工作介入案例分析

随着社会的发展,人们的思想观念日新月异,家庭结构多元化发展,单亲家庭数量不断攀升。由此而引发的单亲家庭问题令人担忧,尤其是单亲家庭子女的成长与心理问题不容忽视。如何正确引导和辅助单亲家庭及子女健康成长显得尤为重要。本文从社会工作专业角度出发,通过案例分析,总结和反思实务工作,以促进社工对单亲家庭的积极介入及对子女健康成长的协助。     

关于单亲家庭子女教育问题的研究

在婚姻家庭中,夫妻一方丧偶,自然是不可避免的。然而,人为的半路“分道扬镳”,也在不断出现。尤其是近年来,由于种种原因,年轻夫妻中途离异,导致家庭破裂的事例日渐增多,由此而来的是无数失去父爱或母爱的孩子,正受着支离破碎的家庭教育,成为人们十分关注的社会问题之一。无可否认,单亲家庭子女的教育,毕竟不同于一般的家庭,它是一种在特殊环境中进行的。由此,孩子们的心理究竟发生了哪些变化?如何把对他们的不利影响控制在最低限度,积极地“荒年保苗”?这就是本文诚挚地向单亲家庭的父亲们或母亲们提出的、需要冷静思考的重要课题。一、单亲家庭的不利因素及对子女的影响     

俄罗斯学者对单亲家庭子女问题的研究

一直以来俄罗斯的离婚率高居不下, 每一个家庭的破裂与解体,都给爱情婚姻 的结晶--孩子,带来了极大的不幸,使他 们的心灵蒙受了巨大的创伤,以后所受的教育无法完全抚平与弥补他们心理上的伤痛。俄罗斯的一项调查显示,2／3的少年犯来自于有缺陷的家庭。由于离婚率的不断攀升,单亲家庭孩子的队伍日益扩大,他们的教育成了学者们关注的一个突出的社会问题。     

成长天空绽放彩虹

一、项目背景 在上海市长宁区社工接手的个案中,30%的个案源于家庭问题。社工发现社区青少年家庭中普遍存在着三大比较突出的问题：第一,社区青少年家庭结构中,核心家庭与离异单亲家庭占较大比例。不少问题青少年出自单亲家庭,父亲或母亲在生活中需同时扮演父母双重角色,由于他们缺少相应技巧,对问题青少年无从下手。第二,社区青少年家长普遍处于社会较低阶层。     

灾后儿童照顾，持久而多维的社工关怀——社会工作介入灾后特殊人群的专业角色系列话题之一

主持人语：5·12汶川地震后的灾后重建工作，是一项长期和持久的工程。地震破坏形成的特殊弱势群体中（孤儿、孤老、残障人员、移民、单亲家庭等），孤儿面，临家庭生活环境及心理支持缺失的困境。     

充分发挥思想政治工作在单亲家庭儿童社会化中的作用

随着社会主义市场经济的逐步深入,单亲家庭儿童日益增多,单亲家庭儿童社会化问题凸现,在单亲家庭儿童社会化过程中,要充分发挥思想政治工作的作用,特别要充分发挥教师的道德模范作用,培养其同伴交往能力;改善家庭教育方式,加速其社会化进程,加强理想信念教育,引导其实现目的价值与工具价值的统一;关心、尊重单亲家庭儿童,为其排忧解难;发挥先进典型儿童的榜样作用,同时应加强单亲家庭儿童社会化思想政治工作的组织和领导,加强单亲家庭儿童有关问题的研究。只有这样,才能促使单亲家庭儿童社会化得以顺利完成。     

寄养脑瘫儿童的家庭康复

儿童最好的生活环境是家庭,然而很多孤残儿童尤其是脑瘫儿童却无法享受到"家庭"这个对他们而言的最好福利.出于安全和孩子的利益考虑,部分国内机构不太主张将脑瘫儿童放入家庭中寄养.     

单亲家庭子女成长辅导工作的科学性和艺术性--一个辅导小组的案例分析

青少年时期是一个多彩而又多变的时 期,其成长受很多因素的影响,其中父母在 青少年的成长与发展过程中扮演着重要的角色。但随着社会变迁与家庭结构的改变,越来越多的青少年面临父母离异、家庭破裂,成为单亲家庭的子女。单亲家庭青少年与正常家庭或双亲家庭青少年在身心发展与适应上的差异日益受到关注,对陷于困境的单亲家庭青少年的辅导也成为学校辅导的内容之一。作为一名社会工作者,笔者有机会在上海市某中学举办过一个辅导单亲家庭子女成长的小组,虽然不算     

美国单亲家庭研究的理论与方法评述

美国对单亲家庭的研究起步于本世纪初,至今已研究得相当深入.美国对单亲问题的关注,最早是由黑人家庭的问题引发的,对它的研究大致经历了三个发展阶段:20世纪60年代中期以前为其早期,60年代后期至80年代初期为探索与发展时期,80年代中期以来为走向成熟的时期.对单亲家庭的认识也从"病理--解组观点"、"坚强--坚韧观点"走向单亲家庭的结构性变化带来社会资本受损的观点.当前所采取的是实证研究方法.     

援川社会工作日记

2008年9月3日 在都江堰的第十日雨转阴 在滨河新村，我负责“单亲家庭社会工作”和“流动文化车”项目。今天一位妈妈来为儿子小龙办借阅卡，因为登记栏中有父母信息的栏目，她告诉我她与孩子的父亲离异。事后从同事那里得知，在她身上有一个感人的故事，她的前夫在上海打工时结识一个女子，于是夫妻离婚，     

一家人的环球自驾游

如果按照最初的计划。只有Zapp先生和太太，他们的故事大概不会这么惊人。11年里。他们不但走了23万公里。访问过24个国家，被超过12000人盛情款待，更特别的是在路上生下了四个孩子：Pampa、Tehue、Paloma和Wallaby，每个孩子拥有不同国籍。人们都认为带着家庭上路太疯狂，Zapp却反问，如果不去实现梦想，如果不去亲身教育孩子，岂不是更疯狂？     

探讨家庭教育中怎样培养孩子的核心素养

伴随着素质教育的全面推进,在孩子的教育教学中,注重核心素养的培育教学。家庭教育作为孩子教育的启蒙阶段和第一阵地,在孩子家庭教育中,进行核心素养的教育培养,有助于孩子的健康成长。在孩子的核心素养教育培养中,只有学校与家庭良好的配合,才能够确保孩子的人格健全,让孩子成为核心素养的综合性人才。因此,本文主要对家庭教育中怎样培养孩子的核心素养进行研究分析,旨在通过对家庭教育中如何开展孩子的核心素养进行详细阐述,促进孩子的健康成长。     

单亲家庭贫困问题

本文通过对南京市部分单亲家庭的调查 ,认为单亲家庭尤其是以女性为户长的单亲家庭中贫困化比率是相当高的 ,造成这一现象的原因是改革开放以来体制转换结构调整 ,以及以女性为户主的单亲家庭的利益在现行婚姻法律中没有得到充分体现和维护。中国在发展新的社会援助制度过程中 ,应借鉴世界其他国家的经验 ,为贫困家庭提供帮助。     

注重“留守孩子”的教育

留守孩子是中国经济发展的产物,一部分的农民洗脚上田,进城打工、出外做生意,子女又不能跟随他们进城读书,孩子只有留在家里读书、生活,这样就形成了留守孩子,由于没有家长的监管,学校的教育也就加大了难度,留守孩子的教育成了班主任工作中最大的难度.如何更好的教育留守孩子呢?本文从四方面总结了教育留守孩子的具体方法.