浅谈怎样上好一节美术课

学生是教学的主体,也是独立的个体,每个学生都有自己的思维和想法。要上好一节美术课,光有充分的准备和详实的课堂设计是不够的,因为教师不可能完全预料到突发的课堂问题。所以,教师除了有充分的准备,还需要有一定的教学机智,能在课堂上随机应变地处理出现的各种情况,解决学生千奇百怪的问题,用教学机智调动起轻松愉快的课堂气氛。     

浅谈文学艺术中的审美意识

美是人类社会的产物 ,美感赋予文学作品永恒的魅力 ,审美意识在人类社会先进文化发展历史上具有重要的作用。     

让微课构建浓墨重彩的初中美术课堂

随着我国教育现代化的推进,信息技术手段得到了广泛的使用。微课作为一种先进的教学技术,走进了初中美术课堂。微课技术的运用,激发了学生的学习兴趣,而且微课技术让美术课堂的色彩变得更加鲜明,有利于学生了解美术艺术。本文围绕初中美术教学中如何运用微课技术进行阐述,旨在提高教学效果。     

浅谈绘画手法及审美意识

油画技艺审美意识的培养是有规律可循的。油画技艺审美的特殊性,决定了首先要研究,学习大师的精湛技艺,掌握油画技艺美的一般规律,同时注入个人独特情感,努力提高审美强度,并有机地融合上升为一种意识,这种意识赋予技艺以生命。     

对初中语文文言文教学方法的探析

在国家对传统文化教育高度重视的时代背景下,做出探析文言文教学方法的行动势在必行。因此,作为一名新时代下的初中语文教师,要了解教学文言文的对象是学生,以先进的教育理念从学生的角度思考教学方法,保证该部分教学内容活动的开展是有效的,从而培养学生学习文言文知识的浓厚兴趣,实现文言文传统文化的传承与发扬。     

浅谈新课标下的美术欣赏教学

本文就美术欣赏的概念、美术欣赏教学的常见类型进行了解释说明.对教师如何开展美术欣赏教学的点滴体会,从选题材,找美点等方面进行了阐述.文章着重对教师的授课方式从充分发挥学生的自主性;欣赏与绘画、工艺结合,从中感悟艺术作品的内涵;情景创设,营造艺术氛围,从中品味艺术魅力;利用多媒体网络技术开展综合艺术欣赏,感受更多门类的艺术形式等四个方面进行了探讨.力求在课堂上为学生营造一个良好的欣赏环境,使他们在课堂上由被动的接受变为主动的探索,用心去体验作品的内涵,从而达到引导学生正确地去认识作品,把握创作者的思想意图,提高审美能力,增强审美素质的目的.     

浅谈中学信息技术教学方法

教学过程坚持以教师为主导,学生为主体,巧设“导语”,良好的开端是奠定一节课成功的基础;任务驱动让学生有目的的学习和实践,可以提高学习效率,锻炼学生的学习和探索能力;教师的示范在计算机教学中起着积极的主导作用,而学生的操作示范对全体学生的学习更有推动和促进作用：多表扬,激发学生学习的兴趣。     

浅谈课堂教学中的组织教学方法

教师通过精心准备、抓常规、尊重关爱学生、钻研教材、提高语言艺术等有效手段的组织教学,使学生在心理上和物质上做好上课学习的准备,保证教学的顺利进行,而且还能够培养学生认真学习,自觉遵守纪律等良好的学习习惯.     

浅谈如何提高初中英语教学方法

在初中英语教学过程中,对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助,本文作者从兴趣、模仿、氛围、毅力四个方面对初中英语教学方法改进谈了一点个人体会,使我们在改进传统英语教学方法时能够做到有的放矢.     

浅谈美术欣赏在油画教学中的作用

本文从美术欣赏,提高学生艺术修养和审美能力等方面,展开了探索与分析,最后将美术欣赏落实在教学中并收到良好的效果。     

浅谈排球正面双手垫球的教学方法

正面双手垫球技术是排球运动中的一项基本技术,是各种进攻战术的基础,正面双手垫球是接发球的最基本动作.对于初学排球的学生来说,在学习排球垫球技术时难免会出现一些普遍易犯的错误,本文在教学中应运用恰当的教学方法使学生掌握正确的垫球技术,让学生充分体验排球运动的乐趣.     

探讨示范性高职高专美术教学与改革

示范性高职高专美术教学的课程与改革方案初定为以教师专业素质的提高与队伍建设为前提,减少理论课程,加强实践课程的多量化,增加实习实训课程,到社会实践中培养能力为准则,学习国内外先进、优秀的高职高专高等院校的美术教学经验,不断更新、完善美术教学课程,培养当今社会所急需的高技能美术人才.     

浅谈交互式电子白板在高中化学的教学方法

交互式电子白板参与课堂教学活动是一种新兴的教育教学形式。电子白板是高科技电子教学系统,应用在化学教学中可以提高教学有效性,体现师生互动、学生主动参与学习的新课程理念,实现信息技术与化学课程的整合,为师生的双向沟通和反馈提供平台。     

灵与肉的结合才是完美的"爱"--兼论D.H.劳伦斯的《逾矩的罪人》的主题

劳伦斯是上世纪英国文坛上著名作家之一。本文从他的创作背景 ,创作倾向入手 ,分析《逾矩的罪人》的创作主题 ,以及其作品与色情文学的区别 ,指出“爱”是他自始至终所追求的目标和创作的主题。     

浅谈党校主体班英语口语的教学方法

社会主义市场经济的发展和对外开放的进一步扩大,需要各级领导干部掌握一定的英语口语,具备基本的英语会话（EnglishConversation）能力,以适应对外交往的实际需要。近年,笔者参加了党校主体班的英语口语课的教学工作。如何针对党校学员的特点,组织英语口语课的教学,较好地完成教学任务,达到教学目的,是教师必须认真研究并加以解决的问题。本文拟根据教学实际,谈谈对这一问题的看法。一、对主体班学员情况的基本估计党校主体班学员主要是各级领导干部,他们来自不同的工作岗位。以中共广州市委党校lop级两年制青年干部培训班为例…     

浅谈高职应用化工技术专业实践教学方法与模式

阐述了高职院校应用化工技术专业实践教学方法与模式的建立。     

给落叶戴墨镜的孩子

美术课上，班里的一名小男孩在作业里给，落叶、小公鸡、小鸭子都戴上了墨镜。细心的老师发现了背后那感人的故事。     

让诗歌浸润孩子们的心田——浅谈四年级现代诗创作教学策略

“鹅鹅鹅/曲项向天歌/白毛浮绿水/红掌拨清波。”这首诗的传颂之广,传颂之久,恐怕是当时诗人自己都无法预料的吧！众所周知,当时的骆宾王只有7岁！这首诗以一个7岁儿童的眼光看白鹅游水嬉戏的情景,写得多么生动有趣呀！