提高高校干部培训质量的思考

高校干部培训的行政化倾向而非市场化导向是影响其质量的主要因素。对培训需求与要求把握不准、对培训主体尊重不够以及培训资源整合的不充分是高校干部培训的主要不足。以需求为导向、以能力提高为首位、以开放竞争为手段是高校干部市场化培训的基本要求。思想观念的转变、体制机制的转变以及方式方法的转变是提高高校干部培训质量的关键。     

中心组学习是提高干部素质搞好高校工作的重要环节

毛泽东同志早就说过:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。邓小平和江泽民同志又在此基础上更加强调干部的高素质、特别是学习问题,把讲学习放到了讲政治和讲正气之先。我们在这些年的建设、改革和发展过程中,也悟出了其中的一些道理,因而高度重视中心组学习,采取切实可行的办法,抓好这一影响干部素质和整个学校工作的重要环节。     

提高高校干部教育培训质量的初探

过去高校党校干部教育培训工作取得了很大成效,积累了丰富的经验。新形势下进一步提高干部培训的实效性,必须以改革创新精神,从＂针对性＂、＂实效性＂和＂可操作性＂等方面深入进行。首先,确保＂两个需要＂,即党和国家发展的需要和干部个人自我完善的需要,坚持分类指导,加强干部教育培训的针对性。其次,从加强学风建设、突出能力培养、改善培训模式等三个方面着力提高培训的实效性。再次,通过建立分工合作的培训机制、完善的考核评估机制,真正实现可操作性。     

论高校中层管理干部素质的提高

高校领导干部的素质、能力、水平和精神面貌如何很大程度上决定着有关单位、部门乃至整个学校的现实状况和前途命运。本文立足高校教育管理实践 ,从高校领导干部的中坚力量———中层管理干部素质建设的视角 ,探讨和论述了高校中层管理干部素质中存在的问题及其提高的对策和途径     

全面提高干部素质是高校精神文明建设的关键

一、高校精神文明建设的特殊性和提高干部素质的重要性高等学校是直接从事精神文明建设的教育事业单位,这就决定了精神文明建设在高校的特殊战略地位和性质.精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,这既是对全社会而言,又是相对于物质文明建设而言的.对高等学校来说,两个方面是一个有机统一的整体.办好学校,教育好学生,不仅要教给学生科学文化专业知识,而且更重要的是对学生进行思想道德教育,教给学生如何做人,做什么样的人,为什么人服务.因此,思想道德教育是精神文明建设的核心,也是学校教育教学工作的首要任务.党的教育方针是培养德、智、体全面发展的社会主义事业接班人和建设者,这就阐明了学校教育的三个方面的内容及其相互关系,德育为首,智育为主,体育为本.这三个方面既是学生素质的基个内容,也是精神文明建设两个方面在学校的有机统一.社会主义的大学,精神文明建设的根本任务就是通过教育教学工作,以科学的理论和专业知识武装学生,以高尚的思想道德塑造学生,以浓厚的文化氛围感染学生,     

提高高校干部的创新能力

干部队伍建设是新世纪高校改革与发展的重要课题,特别是中国加入WTO后,高校干部的应对、谋略、智慧不但对高校自身的改革与发展具有现实意义,而且对于转变教育理念,改革教育体制,促进生产力的发展也具有深远意义。从培养创造性辩证思维能力,培养信息综合运用能力,树立无私无畏的创新品格三个方面,阐述了高校干部队伍建设的内涵,对迎接知识经济挑战,促进高校管理改革与发展具有重要的现实意义。     

高校党校干部培训实效性研究

随着高等教育改革的深入,高校党校干部教育培训的职能愈来愈得到强化。在对高校党校干部教育培训工作的重要性和现状进行分析的基础上,从提高思想认识、加强培训需求研究、加强党校自身建设、创新培训方式和手段、健全干部培训的激励约束机制等方面,提出了增强高校党校干部培训实效性的思考和对策。     

负债办学是高校教育腾飞的必由之路

高校办学经费长期来靠财政的有限拨款，制约了高校教育的发展。科学合理的负债办学，可以解决高校教育急需发展的经费，扩大了办学规模，改善了办学条件，也提高了教育质量，是高校教育腾飞的必由之路。     

强化管理是加快高校发展的必由之路

从管理是一种经济资源的角度，运用管理的基本原理，阐述了高等学校管理的内涵，目标，强调了加强高等学校管理的必要性，初步提出了加强高等学校管理的措施。     

加强文化素质教育是理工科高校的必由之路

理工科院校必须重视学生的文化素质教育。必须进行人文精神建设。这是我国高等教育进入二十一世纪面临的巨大挑战。我们应当改革旧的教育模式 ,抛弃学院意识 ,建立大学意识。将文化素质教育视为一切教育的基础。大力发展学生社团 ,充分发挥学生的主体意识 ,营造健康的校园文化。建设人文校园 ,将学校建成大学生精神的家园     

提高教学管理干部素质之我见

随着我国高等教育改革的全面深入和发展,国家对高校日趋宏观管理,实现高校管理现代化、科学化要求已迫在眉睫。为此提高高校各级教学管理干部素质,建设一支高水平的教学管理队伍,不断提高教学管理质量,是高校发展的重要保证。 一、教学管理队伍的现状 教学管理是高校合理正常运转的命脉,从教学计划的制定实施到任课教师的安排,从课堂纪律到学籍管理,从生产实习到毕业设计等各个教学环节,无不需要教学管理干部组织运转,工作量大,头绪纷繁。目前我校院(系)级教学管理干部14名,其中13名为女同志;本科学历者3名,专科学历者8名(其中4名五大生),专科以下学历者3名;有技术职称者9名(1名高级职称,4名中级职称,4名初级职称),无技术职称者5名(其中三名至今没有转干)。就其现状而言,这支队伍很难适应教学管理现代化的要求,不能跟上教学改革的步伐。     

高校人事管理干部素质刍议

当今世界 ,国与国之间的竞争说到底是人才的竞争。高校人事管理干部 ,只有不断提高自身的综合素质 ,才能胸怀全局、视野开阔、眼光敏锐 ,准确识人、选人、用人和培养人 ,才能真正适应新形势的需要 ,切实做好人事管理工作 ,为高校提供人才保证     

高校党校干部培训机制的创新路径

高校党校需要适应新时期形势发展的需要,只有不断创新高校党校的培训理念、教学体系、教学内容、教学方式和教学管理制度,才能进一步保证党校的教育培训质量,才能在党的先进性建设和党的科学化建设中大有作为。     

坚持开放办学是成人高校发展的必由之路

根据成人高等教育的特点、特征和成人高等学校的性质、作用,以及当前国际、国内经济、政治的形势和发展趋势,从国际经济技术的发展趋势和知识经济的形成与发展,从成人高等教育事业的发展,从地方经济建设和社会发展的需求,阐述了坚持开放办学对于成人高校的生存和发展的重要性和必要性。并论述了开放办学的范围、措施、方向及开放办学中应注意的问题     

电大教育与提高干部素质

随着改革开放的深入,我国经济迅速发展,这就要求各行各业干部必须具备较高的政治思想素质和科学文化素质.但在我们的干部素质结构中,低学历干部却占了很大比例.要提高干部素质以适应经济发展的要求,让低学历干部都脱产进普通高等院校或中等专业学校深     

提高高校干部理论学习的效果

如何提高高校干部理论学习的效果,是高校干部教育工作的难点和急需改进的薄弱环节,要解决这一难题,首先要使高校干部从加强高校党的建设、自身所担负的重大工作任务和自身素质的提高等方面充分认识搞好理论学习的重要性和紧迫性;其次是规定理论学习的内容,抓住理论学习的重点,不同层次的干部进行分层学习,选择学以致用和“四个结合”的正确理论学习方法和途径;最后要建立各级中心组学习制度、干部脱产培训制度、干部自学制度、干部学习考核使用制度等有效措施,保证理论学习的针对性和实效性。     

浅议新时期高校教材干部素质

新时期高校迫切需要一支高层次、高素质的教材干部队伍.本文提出教材干部应着重具备战略意识和开拓精神、商品意识和经济头脑、服务意识和奉献精神、现代意识和管理才能.     

高校优秀学生干部素质要求简论

高校学生工作的绝大部分工作都是通过学生干部来落实、来完成的 ,因此加强对学生干部的教育和培养 ,不断提高学生干部的综合素质 ,是高校做好学生工作的基本前提和重要环节。基本素质是做好学生工作的前提 ,先进的理念对学生工作实践具有积极的指导意义 ,而工作艺术则是学生工作成效好坏的关键所在。本文作者从论述高校学生干部应具备的基本素质入手 ,进一步提出了优秀学生干部必备的先进理念 ,并结合自身多年高校学生教育管理的工作实践 ,提炼出了高校优秀学生干部做好学生工作的工作艺术     

迅速提高民族干部素质的重要途径

在社会主义建设新时期,民族干部素质能不能迅速提高,直接关系到我国民族地区的经济、文化建设的速度,直接涉及到整个国家社会主义现代化建设能否顺利进行的大事。因此,迅速提高民族干部素质,是党的干部队伍建设中的一个重要问题,也是民族教育事业中的一个重要问题。     

关于提高农村基层干部素质的思考

为了解决目前农村基层干部素质存在的问题,需要从加强农村基层干部的学习和培训,抓好农村工作机制建设,加强以村党支部为核心的村级班子建设,建立有效的干部工作激励机制,加强农村基层党风廉政建设等方面来努力,以此增强党组织的凝聚力,发挥党组织的战斗堡垒作用,真正提高党在农村的执政能力。