浅谈高校图书馆的导读工作

导读的目的在于使读者更便捷地在图书馆找到适合自己需要的书。同时 ,导读也是图书馆和读者之间一条很好地相互沟通的渠道。因此 ,图书馆导读工作的重要性也对图书馆员素质提出了更高的要求     

高等学校图书馆导读与信息素养教育

简释了高等学校图书馆导读、信息素养和信息素养教育的内涵,阐述了高等学校图书馆导读与信息素养教育的关系,导读对读者信息意识具有的激发作用,对读者信息能力提高具有促进作用,对读者信息道德教育具有服务保障作用.因此,创新导读工作,人文精神与科学精神的融合是推动导读的动力,文献检索课的改革是深化导读的基础,图书馆馆员信息素养的水平是提高导读质量的关键.     

试论高校图书馆员“内阅外借”中的导读技能训练

导读工作是指通过图书馆员的努力,利用特定的条件与手段来提高读者阅读效率的过程。它包括指导读者利用图书馆、使用图书目录、利用工具书以及提高阅读能力等方面。关于这方面的理论研究,在高校图书馆正逐渐引起重视。笔者根据多年工作实践,从本馆馆藏及本校读者利用的实际情况出发,对高校图书馆员“内阅外借”过程中的导读技能训练问题试作探讨。     

要对学生读者进行分层次教育

《普通高等学校图书馆规程》指出“高等学校图书馆的主要任务之一是,开展用户教育,培养师生的情报意识和利用文献情报的技能。”规程中又指出:“高等学校图书馆应组织力量,采用多种方式对读者进行系统的检索与利用文献的教育,学校应将‘文献检索与利用’课列入教学计划。”规程出来以后许多高等学校都非常重视读者教育,把“文献检察与利用”课作为一门必修课,把情报的检索和使用能力作为衡量学生学业的标准之一。图书馆也把读者教育作为一项日常工作。我认为要进一步加强读者教育,则必须对学生读者进行分层次教育。大体可分为:     

谈图书馆员在网络文化中的导航服务

随着计算机、网络技术等高科技文化载体的出现,网络文化信息使高校图书馆的情报信息量巨增,来自内国外的无限、无序、不稳定的网络信息,使得读者在选择有效的信息中产生困惑。在网络文化中大学生读者显得无所适从,由此产生诸多新问题。图书馆是学习和教育人的地方,在网络文化中图书馆同样肩负着引导、指导读者的任务。在思想政治和专业信息服务等方面,图书馆员起着导航服务的作用     

浅谈高校图书馆的导读工作

导读是图书馆开发、利用文献资源、教育、影响、吸引读者的有效手段。本文概述了高校图书馆开展导读工作的必要性，以及如何做好导读工作     

图书情报宣传的方式方法初探

由于对图书馆宣传不够，一些学生对图书馆的功能和结构了解不多，不会利用图书资料。因此，图书情报机构须以有效的工作，良好的情报效果宣传情报产品的使用价值，为图书馆情报的功能造舆论。要以丰富的图书情报宣传内容，系统的文献检索教育，导读教育等有重点、有成效地开展图书情报教育。要通过展览会、展销会、读书会、宣传周、创办宣传小报、专刊等多种形式，进行形象立体的宣传活动。     

浅议中学图书馆的社会职能

文章针对中学图书馆工作实际，对图书馆的情报职能，教育职能，导读服务职能进行了较深入的讨论。     

信息网络化与图书馆员的继续教育

图书馆信息服务工作环境网络化和信息服务内容、方式优质化,要求用各种形式对图书馆员进行信息意识能力、现代信息技术知识与技能、科学知识与图书情报专业知识,以及创新能力、市场开拓能力等方面的继续教育,更新、补充、提高图书馆员的知识和技能。     

谈高校图书情报工作复合型人才的培养

在当今信息社会中,计算机技术、网络技术与通讯技术尤其是多媒体技术的迅速发展,使作为信息产业重要支柱之一的图书馆的工作手段、工作内容和读者需求等都发生了根本性的变化,现代图书馆已成为集教育、学术、情报、信息等多功能服务为一体的开放型图书馆,高等学校图书馆的工作重点也将逐渐转向文献信息的搜集、整理、加工、贮藏、开发和利用,以向读者和用户提供各种信息服务。形势的发展向传统图书馆以借借还还为主的工作模式提出了挑战,同时对图书馆员的素质提出了更高的要求。     

导读过程分析

图书馆的导读是图书馆引导读者正确阅读文献信息,以履行其社会教育职能的过程。在这个过程中,图书馆首先是一个净化文献信息的整体,同时,主动向读者推荐传输知识,又是活化文献信息的机构。另一方面,作为外因的图书馆的导读活动,只是引发读者正确阅读的手段和条件。导读的目的和导读的效果,最终只能通过读者的接受来完成和体现。     

高校图书馆员职业道德与读者工作

充分认识加强高校图书馆员职业道德教育的重要性和必然性 ,明确高校图书馆员职业道德的内容 ,树立良好的职业道德是做好图书馆读者工作的重要思想基础和前提     

论高校图书馆导读

高校图书馆导读工作是图书馆工作的一项重要职能。采用何种方法和技巧,对提高图书馆导读工作的有效性起着重要的作用。高校图书馆的导读问题,是高校图书馆工作者要认真探索和实践的。笔者就此问题作一些探讨,请专家指正。一图书馆导读工作的内容导读工作是在读者阅读过程中实行的一项工作。高校图书馆的主要读者是大学生,他们带着不同的阅读心理来图书馆查寻图书文献,通过阅读来满足需要。同时,这种阅读又产生出新的动机,产生新的需求,如此循环往复,需求得到不断的满足,这样就形成了大学生的求知过程。如下图所示;刺激辅导阅读动…     

浅谈高校图书馆流通部的导读工作

浅谈高校图书馆流通部的导读工作刘迦泉为了充分发挥高校图书馆教育职能和传递信息职能的作用，扩大图书馆的影响，提高服务质量，流通部在做好借阅工作的同时，还应进一步做好导读工作，主动地为读者提供杏找图书资料的方法和线索，努力为读者介绍最新、最好的图书资料，...     

关于高校图书馆教育职能和情报职能的思考

国家教委在北京召开的全国图书馆第三次工作会议第一次提出高校图书馆应“加强教育职能和情报职能,高校图书馆的一切工作都要围绕着这两个职能进行”。这两个职能的提出在我国图书馆史上尚属首次。也是图书馆理论和实践上的一次新的突破。 图书馆的教育职能,是通过文献情报的采集、加工、传递、服务,来达到教育人培养人的目的;而情报职能又是在教育职能充分发挥的前提下实施的。两者是相辅相成、密不可分的。日本学者曾田米二指出:“信息社会的教育方针,是培养生产信息和利用信息的人,信息社会的教育,亦可称为信息能力的教育”。因此,不论是教育职能或情报职能,都离不开情报观念、情报意识的教育,离不开情报检索与加工,传递与利用能力的培养。下面从三方面谈谈自己的看法。     

谈高校图书馆导读工作

从高校图书馆开展导读工作的重要性和传统导读、网络导读两方面入手,分析了高校图书馆开展导读工作的途径和方法,具体包括新生入馆教育、新书推荐、开设文献检索课、个性化服务、定题跟踪服务、建立特色数据库,网络导航等措施,最后从职业技能和信息素质两方面阐述了导读馆员应具备沟通、信息意识和信息组织加工等素质。     

高校图书馆对大学生信息教育问题初探

邓小平同志提出，要开发信息资源，服务四化建设。而高校图书馆则蕴藏着人类社会创造的丰硕成果和科学知识，是学校信息聚集和传递的重要场所。这丰富的信息资源只有通过挖掘和使用才能充分发挥信息的价值和作用，体现“科学技术是第一生产力”，推动社会主义建设事业不断向前发展。为贯彻《普通高等学校图书馆规程｝）中“开展用户教育，培养师生的情报意识和利用文献情报的技能”精神，发挥高校图书馆的情报职能和教育职能，加强对其服务对象——师生信息用户（读者），特别是对大学生信息用户的信息教育显得尤为重要。这对增强大学生在当…     

试论高校图书馆的导读

试论高校图书馆的导读王书乐随着现代科学技术的加速发展和我国教育体制改革的日益深入，对高校图书馆的教育职能和情报职能的要求越来越高，对高校教育和科研提出了新的要求。图书馆固有的传统服务观念和长期形成的习惯服务模式及封闭式服务定界已远远不能适应当今形势发...     

谈师专图书馆的导读工作

谈师专图书馆的导读工作轩爱华做好导读工作是高校图书馆实现教育职能的有效保证。本文就师专图书馆的导读工作谈谈自己的意见，不当之处，敬请同行指教。一、做长导读工作的直要性和必要性１、做好导读工作对培养合格中学教师具有重要作用。邓小平同志指出：“教育要面向...     

论高校图书馆文献开发利用与馆员的知识结构

处于信息社会的高校图书馆正从传统被动的低水平服务方式向主动的高水平的服务方式转变,这种以服务为主的方式,就是阮冈纳赞在《图书馆五法则》中指出的图书文献的“使用”。文献的利用,是以文献的开发为前提,文献开发不出来,就无法为用户所利用。所以,高校图书馆要大力加强文献的开发与利用,充分发挥其教育职能和情报职能,为教学、科研服务,这是现代图书馆与传统图书馆的主要区别标志,也是高校图书馆最核心、最本质的工作。图书馆员“是使藏书与读者发生关系的枢纽,是使藏书由潜在价值变为现实价值的关键”,因此,图书馆员在文献开发与利用工作中起着关键的、决定性作用,“而对这个职业劳动者的绝对要求,是要有相当的知识储备。”