当前中职学生就业状况分析

中职学生就业已成为当今就业市场需要花大力气去共同解决的问题.笔者结合自身实际,从中职学校教育体制,企事业单位用人需求,学生自身素质等方面分析了中职学生就业困难的一些问题.从中职生现状、学生问题、用人单位三方面入手,提出了在一定程度上能够帮助中职学生就业的相关建议.     

浅析中等职业院校学生的就业问题

中职院校学生的就业工作直接影响着学校的生存和发展，同时也关乎中职教育是否能够健康发展。中职院校只有为学生的出路着想，才能办出特色，增加竞争力，不断提升社会地位和声誉。本文从市场环境，用人单位，毕业生自身等方面对中等职业院校学生的就业问题进行了分析，并据此提出几点解决的对策。     

中职计算机专业建设如何走向市场

本文从当前中职计算机专业学生冷就业现状的思考入手,结合市场的现实需求及中职计算机专业建设过程中出现的一些问题,对目前中职学校的计算机专业的教育现状作了分析,指出其中存在的一些问题,并提出了相应的解决对策和中职计算机专业建设如何走向市场的方案建议.     

现阶段中职学生就业的心理分析及应对措施

面对日益严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争,中职毕业生由于各方面的影响或多或少产生了一些就业心理困扰,以致影响了正常的就业.如何才能使中职生正确把握自己,走出心理误区,走出社会,迈向成功?本文就中职学生就业的心理分析及解决对策进行了粗浅地探讨     

现阶段中职学生就业的心理分析及应对措施

面对日益严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争,中职毕业生由于各方面的影响或多或少产生了一些就业心理困扰,以致影响了正常的就业.那么如何才能使中职生正确把握自己,走出心理误区,走出社会,迈向成功?本文结合笔者工作体会,就中职学生就业的心理分析及解决对策进行粗浅的探讨.     

分得出,还要分得好、稳得住——谈提高中职学校就业质量

随着国家对技能人才需求量的与日俱增,当前大多数中职学校已经不再为学生就业安置问题而担心.在"分得出"的同时,如何实现"分得好"、"稳得住",已经成为各中职学校正在积极思考的课题.笔者结合自身工作实际,就提高就业质量、完善就业服务,提升中职学校就业稳定率谈自己的想法.     

中职计算机专业建设如何走向市场

本文从当前中职计算机专业学生冷就业现状的思考入手，结合市场的现实需求及中职计算机专业建设过程中出现的一些问题，对目前中职学校的计算机专业的教育现状作了分析，指出其中存在的一些问题，并提出了相应的解决对策和中职计算机专业建设如何走向市场的方案建议。     

中职学生职业生涯发展目标确立问题的探析

目前中职学生就业情况受到社会的广泛关注,总体来说,中职毕业生就业较为稳定,但就业质量一直得不到提高。其存在的主要原因在于中职学生在对自身专业进行选择及对自身定位不足,存在较为严重的盲目性,在校学生普遍缺少职业生涯规划,更找不到发展目标在何方。本文对中职学生当前职业生涯规划现状进行分析的基础上,对中职学生职业生涯发展目标的确立问题加以研究。     

我校计算机教学如何适应就业需求

本文从我校目前的计算机专业学生冷就业现状入手,结合市场的现实需求及计算机专业人才培养过程中应注意的一些问题,从计算机专业课程设置、改进教学方法、提高计算机教师的专业素质、注重实践教学等几个方面阐述了中职计算机专业教学应如何适应就业需求的一些想法.     

论职校学生实践能力的培养

实践能力做为个体在生活和工作中解决实际问题的能力,在中职学生近年就业中受到了前所未有的关注和重视,本文就培养中职学生实践能力的必要性进行了探讨,并对培养中职学生实践能力的有效途径进行了分析和说明.     

中职学校会计专业学生就业指导探索

本文通过分析中职学校学生就业指导的意义,会计专业学生就业指导存在的问题:主要从就业指导中专业针对性存在的问题,会计专业学生在实践方面存在的尴尬,会计专业学生在就业过程中存在的困难等几方面进行分析,探索对会计专业学生就业指导的方法,主要有:1.加强<就业指导课程>的讲授;2.加强会计实作的教学;3.构建一个企业和学生之间的实作交流平台.从而解决会计专业学生在就业方面遇到的困难,帮助会计专业学生实现理想的就业.     

中等职业学校实施创业教育的思考

传统的中职教育就是就业教育,所培养毕业生大都从事一些简单劳动,成为最底层的技术工人.由于中职学生人数众多,专业技术单一,所以就业压力越来越大.对中职学生进行创业教育,使之不但能够就业,而且能够创业;不但能够为自己创造财富,而且还能够为他人提供就业机会,笔者认为这是一项非常重要的事业.本文从"什么是创业教育","中职学校为什么要实施创业教育","中职学校中怎样实施创业教育"三个方面进行了全面地分析与思考.     

中职建筑施工专业教育教学浅见

中职学生在学习生活方面有诸多的问题，本文在问题的产生、问题的解决这两个方面提供了一些笔者的体会和经验。     

大学生就业问题的影响因素及对策分析

面对日益增长的就业人数,大学生的就业问题成为公众关注的热点.就业到底是难,还是不难成了现在大学生最关心的话题.笔者从学生自身条件和周边环境因素进行了分析,认为大学生就业问题的现状是:"有业可就,无业可择","有业不就"和"无业可就"并存的现象.很多学生因为自身的素质和就业指导思想的问题以及一些社会问题等原因导致不能顺利就业.基于以上的分析,笔者就国内的就业形势和趋向,提出了一些怎样提高学生自身就业竞争能力和加强高校毕业指导工作的建议,希望能对高校大学生就业管理工作起到一定促进的作用.     

中职生教学实践后期离岗率高的成因及对策--以大足职教中心为例

中职学校是以“就业为导向”为办学宗旨的。本文就近几年来中职学生教学实践后期的一些现象进行了深入调查和研究，从学生、学校、家庭、社会等四个方面分析原因，阐述了该现象的弊端，并探讨了应对这一现象的几个方面的策略。     

对解决我国大学生就业难问题的思考

本论文分析了我国高校毕业生就业难问题产生的主要原因,针对我国大学生就业难的问题,提出了高校面向社会、面向市场办学,学生提高自身素质、改变就业观念,同时建立健全有关制度,加强协调与沟通等相关对策,期望能够对解决高校毕业生就业难问题提供一些帮助。     

高校解决大学生就业难问题的对策

受美国金融危机的影响，中国大学生就业难成为各界共同关注的问题。本文认为，大学生就业难问题，需要政府、高校、用人单位、学生等多方协调解决，本文重点探讨高校及学生自身在大学生就业问题上应采取的对策。首先谈了高校在应对大学生就业方面存在的主要问题。然后，详细阐述了高校解决大学生就业问题应采取的措施。最后，本文详细分析了大学生应如何提高自身能力。本文对高校提高大学生就业率具有较有价值的参考作用。     

中等职业学校实施创业教育的思考

传统的中职教育就是就业教育,所培养毕业生大都从事一些简单劳动,成为最底层的技术工人。由于中职学生人数众多,专业技术单一,所以就业压力越来越大。对中职学生进行创业教育,使之不但能够就业,而且能够创业;不但能够为自己创造财富,而且还能够为他人提供就业机会,笔者认为这是一项非常重要的事业。本文从"什么是创业教育","中职学校为什么要实施创业教育","中职学校中怎样实施创业教育"三个方面进行了全面地分析与思考。     

中职学生应注重积累社会工作经验

笔者认为当代在校中职学生,除了正确面对现实之外,只有积极地想办法增加自己的社会经历,今后择业时才不会至于茫然无措.笔者根据多年的中等职业教育教学经验,下面分别从用人单位的要求、积累工作经验的途径和方法,中职学生应学习和掌握的知识三个方面简要地谈一谈粗浅的认识,希望能对广大中职毕业生朋友在求职就业时有一些帮助.     

提高中职财会专业实作教学质量的思考

实作是强化学生职业技能、提高学生全面素质和综合职业能力的重要教学环节.目前,中职学校财会专业实作教学质量不高,存在着实作教学与实际财会工作脱节的现象.学生运用专业理论、经济法规解决实际问题的能力不强,影响学生对口就业.