技工学校创业教育研究

技校学生毕业后走出校门,将面临甚至多次面临着择业、就业、创业问题.如何使毕业生适应社会变革,由被动就业转变为积极创业,是摆在学校和广大教师面前的一个既现实又亟待解决的课题.     

中职学校专业设置存在的问题

近年来,职业学校毕业生就业形势普遍看好,这是由于职业学校转变办学理念,强调以服务为宗旨,以就业为导向,面向市场开设专业,促进了就业的缘故。应当说,以就业为导向进行职业教学改革,的确是顺应市     

搞好就业指导 促进学校发展

随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,市场经济大潮对职业学校的冲击越来越大,就业难已成为制约职业学校发展的突出矛盾。解决好毕业生就业问题是职业学校发展的关键,而开展就业指导正是新形势下做好职校生就业安置工作,促进职业学校发展的一个有效途径。一、成...     

促进离校未就业毕业生创业就业的对策研究

高校毕业生是社会的宝贵财富.做好离校即失业毕业生这个非常特殊的就业群体的就业创业工作,能够有效地保持就业形势稳定,更好地促进经济的平稳发展.本文分别从高校及政府就业服务部门阐述了促进高校未就业毕业生就业及创业的方法对策.     

职业学校必须实行创业教育

职业学校必须实行创业教育李沙黛所谓创业教育，就是以开发和提高青少年的创业基本素质，培养具有开创性人才为目的的教育。通过创业教育，可使职业学校毕业生掌握一定的创业知识和创业技能，从而为其自谋职业创造条件。在现阶段全国的就业压力十分巨大的形势下，在各类职...     

敢于跨专业就业——确保充分就业的必经之路

目前我国大学生就业市场竞争激烈,跨专业就业已经成为一种趋势,是保证毕业生专业对口,还是保证充分就业,是各高校需要考虑的问题。通过访问、调查、查阅文献资料等方法,对大学生跨专业就业的形成原因及应对方式做了一定的研究。文章认为,面对这种形势,大学生和高校与其被动接受不如主动适应。     

高校就业创业教育体系研究

党的十八大后,党中央、国务院空前高度重视高校毕业生就业创业工作.习近平总书记多次做出重要指示,强调要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作,强化就业创业服务体系建设,支持帮助学生们迈好走向社会的第一步.本文将从高校在新时期就业创业教育的转型进行分析,提出一些高校构建面向未来的就业创业教育体系的建议.     

以创业带动就业 打造职校生就业新平台

本文从创业对就业的促进作用谈起,对职业学校创业教育现状进行分析,为职业学校学生打造就业新平台提出建议。     

提高职校学生就业巩固率

<正>职业教育的发展要"以就业为导向",有专家甚至提出"职业教育就是就业教育",可见就业一直是职业学校的关键问题。目前职业学校学生就业稳定性问题尤其突出,因此就业巩固率成为众多职业学校关注的焦点。通过对笔者所在学校数百名毕业生的跟踪回访,系统分析学生     

山区高职创业教育新探——以河源职业技术学院大学生创业教育为例

随着我国高校扩招,高等教育"大众化"的实现,高校毕业生就业形势也日益严峻,国家出台鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策是缓解大学生就业压力的重要举措.尤其是近两年来,各高校为贯彻十七大提出的"要以创业带动就业,把劳动者培养成创业者"的精神,纷纷采取加强创业教育、加大扶持力度等措施,大大调动大学生自主创业的积极性,推动了高校毕业生就业工作.     

职业院校急需开展“创业教育”

十一届全国人大二次会议政府工作报告指出,要大力支持自主创业、自谋职业,促进以创业带动就业.在国际金融危机的大背景下,社会劳动力需求减少,职业院校毕业生面临着日趋严峻的就业形势,自主创业成为广大职业院校毕业生实现顺利就业的有效途径之一.     

高校毕业生创业服务体系建设分析

高等教育改革逐渐深入使得高校学生就业形势也出现非常大的变化,高校毕业生就业形势并不是非常乐观。新的就业形势下,高校毕业生需要转变传统的就业理念,创新就业服务体系。本文对高校毕业生创业服务体系建设存在的问题作了分析,提出了高校毕业生创业服务体系建设对策,为高校毕业生创业服务体系建设提供科学指导。     

以大学生就业为导向的职业生涯辅导

在就业市场日益开放和受金融危机影响的双方面制约因素下,大学生的就业形势越来越严峻.为此高校应发挥主观能动性,着力于提高毕业生就业竞争力,改变毕业生"临渴掘井"的被动现状,跳出单纯就业指导服务的局限圈,将以就业指导为工作重心的局面转向大学生职业发展教育方向.笔者从加强对低年级大学生职业生涯教育、引导学生主动参与、自我教育,以体验教育为核心,最大限度地激发学生自身就业动机,进而从学生就业时由被动变主动的角度,来探讨促进大学生就业的有效措施.     

创业指导课教学之我见

众所周知,目前大中专职业院校包括技工学校,为了帮助毕业生更好地就业和择业,都开设了就业指导课,对毕业生的顺利就业和成功就业确实发挥了很大的作用。但因我国人口众多,每年的应届毕业生的就业形势仍然     

探索技能创业之路服务区域产业发展

龙岩技师学院是由龙岩市人民政府主办的培养高技能人才的综合性职业院校,设有机械工程、电气工程、交通工程、现代服务、传媒艺术与轻工、经贸与管理等6个系29个专业,在校学生5168人,每年毕业生1500多人,是福建省培养高技能人才规模最大的技工院校.近年,80%以上毕业生在区域内就业创业,一大批在外地就业的毕业生回乡创业,为区域产业发展做出积极贡献.2012年,学院荣获国家技能人才培育突出贡献奖,入选国家高技能人才培养示范基地建设项目.创新创业能力是技工院校毕业生的核心,学院按照"大众创业,万众创新"的要求开展技工院校毕业生就业创业工作,毕业生就业创业是学校的重要工作,是衡量学校办学水平的重要标志.学院始终坚持把"进得来、学得好、出得去、好就业、能创业"作为办学理念,着力打造创新创业平台,准确定位人才培养目标,着眼生产一线技能人才培养,鼓励学生基层就业创业.优化专业结构,深化人才培养机制改革,突出技能教学特点,注重实践能力培养,加强就业创业教育,提高学生创新创业能力,大力推动以技能就业带动技能创业,探索技能创业之路.     

职业学校职业指导的途径

加强职业学校的职业指导工作是实现职业学校毕业生顺利就业的有力措施,是实现教育服务经济社会发展功能的有效途径。笔者就如何做好职业学校的职业指导工作做了一些积极的思考和探索。     

浅析职业院校就业指导课存在的问题及对策

随着职业教育的不断发展,在校生人数逐年增加,职业学校学生就业成为人们十分关心的问题.当前国内经济总体平稳,但是增长速度有所减缓,企业用工需求整体下降,经济增长对用工的拉动力不足,职业院校毕业生就业压力依然严峻.职业院校在努力培养学生综合职业能力的同时,也要同时做好学生的就业指导工作.     

六项重点政策引导高校毕业生就业创业

党中央国务院高度重视高校毕业生就业工作,从2002年以来先后制定出台了一系列的促进毕业生就业的政策措施,目前已经形成了一套完整的促进毕业生就业的政策体系,其中有六个重点方面。鼓励引导高校毕业生基层就业和边远地区就业基层是最需要人才的地方,     

大学生创业培训存在的问题及对策

党的十七大报告提出了以创业促就业的指导方针,给大学毕业生就业指明了新方向.     

广西农类高职毕业生就业情况和用人单位对学校教学质量评估分析报告

<正>随着大学生就业制度改革的逐步推进和高校扩招带来的毕业生人数的大幅度增加,在高校毕业生就业市场竞争日趋激烈的大环境下,农类高职生的就业情况不容乐观。为了全面了解广西农类高职毕业生的就业状况,进一步改