基层科研单位学习型党组织建设之我见

学习型党组织与学习型组织存在本质区别,从理论形态看坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征,科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面,要找准促进基层学习型党组织建设的切入点、基础点、促进点和成效点,推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。     

新视野

2003年12月18日,中国学习论坛首届年会在北京召开,在社会上引起强烈反响,此次年会提出的学习型社会理论及学习型城市创建的三大模式(即大连模式、常州模式、北京朝阳模式)被广泛传播,受到了国内众多城市的关注。北京国际城市发展研究院院长连玉明指出,学习型和学习不是一码事,建设学习型社会是学习型城市发展的大环境,是我国城市现代化建设必须认真面对的,是城市发展新的战略机遇。按照北京国际城市发展研究院专家组的研究,学习型社会将迎来一个“知识人”时代。从“经济人”、“社会人”、“复杂人”到“知识人”,社会结构正趋于从等级制向…     

论建设重庆学习型城市

形成学习型社会是当今世界各国迈向现代化的潮流.建设重庆学习型城市重庆社会发展的新模式和实现现代化目标的捷径之一.本文就建设重庆学习型城市的重要意义、建设目标、遵循原则、学习内容、工作体系、保障措施、政府主导及应该注意和克服的问题等进行论述,提出了若干相关的具体建议.     

论建设重庆学习型城市

形成学习型社会是当今世界各国迈向现代化的潮流。建设重庆学习型城市重庆社会发展的新模式和实现现代化目标的捷径之一。本文就建设重庆学习型城市的重要意义、建设目标、遵循原则、学习内容、工作体系、保障措施、政府主导及应该注意和克服的问题等进行论述,提出了若干相关的具体建议。     

浅论学习型社区的创建

学习型社区建设是社区建设的有益尝试和创新形式。创建学习型社会首先要创建学习型社区,创建学习型社区必须弄清学习型社区的内涵、特点及功能,在此基础上,提出有效创建学习型社区的若干途径。     

关于创建学习璎企业文化的探索

学习型企业文化是人本管理最高层次的体现。学习型企业文化依存于学习型组织，是学习型组织的本质特征。新知识经济时代的来临要求建立学习型企业文化。为此，建立学习型企业文化，首先要树立全员学习的理念，构建完整的企业学习平台，领导干部要以身作则以点带面。     

2011年管理热词

问题管理，这是近年管理界所关注的一个词汇。在学习型组织的“链式学习法”中特别提出首先要建立问题清单，让所有成员参与找问题，然后理出问题的顺序列出清单，这是学习型组织的切入点，没有问题清单就没有学习型组织。因此“带着问题学”得到提倡和重视。     

关于建设学习型党校的思考

十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。党校是党委的一个重要工作部门,因此建设学习型党校就成为建设马克思主义学习型政党的必然要求。建设学习型党校要不断更新观念,树立与之相适应的新理念;要对党校教职工进行全面的培训教育,培养有创新能力的学习型人才;要建立相应的激励约束机制,为建设学习型党校注入动力和活力。     

浅谈学习型政府的内涵、价值与构建途径

江泽民同志在党的十六大报告中明确指出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，政府作为社会组织中的最有权威和影响力的构成部分，政府的学习更是体现出一种政治责任。因此要构建学习型社会，必须首先构建学习型政府，以学习型政府的建设带动学习型社会的形成。改革开放的深入使得政府面临着越来越多的新情况和新问题，政府必须改变传统的思维模式，采用系统思考的方法来加以解决。建立学习型政府，正是适应时代发展的需要。     

建设学习型社会、完善终身教育体系的调查研究

建设学习型社会、完善终身教育体系是我国实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的根本保障。本文以唐山市为例就此展开调研,并提出实现目标的建议以推动唐山市早日完善终身教育体系、建成学习型城市。     

如何推进企业学习型党组织建设

建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的重大战略任务,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。文章从建设学习型党组织的重大意义,建设学习型党组织的内涵、要求进行了阐述,指出了为什么要建设学习型党组织,怎样建设学习型党组织的道理。     

端正学风：建设马克思主义学习型政党的首要问题

党的十七届四中全会《决定》提出。要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。这充分体现了我们党继承优良传统、发挥政治优势、保持和发展先进性的高度自觉．代表了广大党员干部的心声。引起了全党同志的共鸣。建设马克思主义学习型政党是一项系统工程，要解决的问题很多，但首要的基础性的是抓好学风。     

浅谈供电企业如何加强学习型党组织建设

建设学习型党组织,是一项继承党的优良学习传统,运用学习型组织的理论与方法,建设高素质领导班子,提升党的执政能力,带动学习型社会建设的创新性工作。胡锦涛总书记特别强调"建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层,每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。"当前,学习型党组织建设引起各级党组织高度重视,取得了许多宝贵经验与成果,但在实践中也存在一些不容忽视的问题,文章试图从供电企业学习型党组织建设方面存在的问题、需要在理念认知与实践操作层面进一步深化与突破之道作一简要阐述。     

新形势下争当学习型领导干部的探讨

建设学习型政党，是党根据我们目前所面临的新形势而提出的一项战略性任务。争当学习型领导干部，首先需要深刻理解坚持不懈的学习是世界新形势下生存、发展的需要；其次是要着眼于能力培养和工作要求，科学的选择学习内容；最后要努力提升领导干部的学习力，起到事半功倍的效果。“有益家国书多读，无益身心事莫为“，这不仅应当为一般人所记取，更应是领导干部的追求。     

学习型学校构建中的中学教师培养

随着学习化社会的到来，建立现代化教育体系和终身教育体系，促进学习型学校构建，提高教师素质成为了我国新时期教育事业的迫切要求。教师要不断更街观念、更新知识，成为学习型的教师。建设学习型教师队伍，是当代社会发展的必然趋势。     

新理论新观点

王君正：文化应成为城市发展的轴心 湖北省襄阳市委书记王君正日前在市委扩大会议上表示，城市不仅要满足市民在物质形态上的功能需求，更要满足市民在精神层面上的功能需求。以文化意识推进城市规划建设，关键在于转变城市发展理念，使文化成为城市发展的轴心，     

建立学习型组织之现实途径探析

彼得·圣吉说，学习型组织仅仅完成了理论发明，而远未达到实践创新的目的。探析建立学习型组织之现实途径便成为本文写作目的。本文将从学习型组织理论产生背景溯源、学习型组织理论核心理念延伸、学习型组织理论理念选择三方面探析学习型组织现实建立途径，其基本思路是，只要寻找出学习型组织理论要修正的思想与存在的条件并不断加以改进，只要不断实现学习型组织理论的核心理念，只要不断演练学习型组织可操作的实践方式，我们就可以认为这是在建立学习型组织。     

努力把重庆建成西部创新创造创业之都

所谓学习型社会,就是要在全社会形成全民学习、终身学习、尊重知识、尊重人才的良好氛围,构建起科技创新的人文基础和社会环境。所谓创新型城市,就是要实现城市发展由资本、资源驱动向以技术和创新驱动转变,在全社会科技投入、科技贡献率、发明专利、科技人才队伍等方面达到创新型国家对一个城市的基本要求。     

关于城市建设管理的思考与建议

伴随着我国市场格局以及社会环境的不断发展和变化,对城市管理提出了更高的要求,本文就城市管理在党建、思想政治工作方面、创建学习型党组织方面、加强党支部建设方面和其他方面提出了相关建议,旨在加强城市的建设管理,为社会主义事业的发展做出更大的贡献。     

上海市学习型家庭建设的推进策略研究

学习型家庭建设是学习型城市建设的重要组成部分.上海市政府提出建设学习型家庭,自1998年以来,已走入第10个年头.根据市府文件的精神,上海市各区、县、街道都积极响应,评选了很多学习型家庭.为了在今后能更好地创建学习型家庭,关于学习型家庭建设的策略方针的推进研究,成了令人关注的话题.该文从推进策略研究的角度,阐述学习型家庭创建策略,通过现有的创建情况来发现问题,分析问题,找出了现今创建时评估模式、培训、政策引导、后续阶段、评选依据等地方的不足,进而提出改进的对策建议.