浅析大学生心理健康

人每进入一个新的环境,都会遇到成长过程中的新矛盾。人类成长智慧告诉我们:矛盾是推动我们学习、获得适应能力的力量。     

浅析大学生心理健康

人每进入一个新的环境,都会遇到成长过程中的新矛盾。人类成长智慧告诉我们:矛盾是推动我们学习、获得适应能力的力量。     

论语数字

"全面实施素质教育,家长和老师应给儿童自由成长的空间,让儿童自由地说、自由地想、自由地行,儿童才能更好地成长,人类社会才能拥有更美好、更文明的未来。"——国务院总理温家宝在全国妇女儿童工作会议上讲话。     

我依然抬头仰望——一位民办社会工作机构创始人的记忆

我—直认为,在所有的专业中,尚没有一个专业像社会工作这样富有人性的魅力,她不仅探寻人类服务的优秀方法,而且还促使社工不断探究自我完善与成长。我为了找到她,费了很大的周折。     

浅析扬州八刻的未来之路

根据当前社会文化环境进行合适的设计创造,须知扬州雕刻艺术是根植于农业文化的手工艺,是深受扬州特有的地域性文化影响的,我们对它的评价不应该跳出其成长的环境,否则不仅对手工艺不公平,对人类文化的发展也会不利。扬州雕刻艺术展现的是人类和自然交往的广度和深度,也反映出人类在自然界中生存方式的多样性,而这些恰恰反映了人的本质和文化的本质。     

简析在中国古代诗学中蕴含的语言观

语言是我们人类掌握的一项技能,它始终伴随着我们成长,能够反映我们的精神、思想、情感以及感官感受。     

怎样战胜嫉妒心理

在日常生活中，嫉妒的存在是很普遍的。英国科学家培根就曾经指出：“在人类的一切情欲中，嫉妒之情恐怕要算作最顽强、最持久了。”少男少女由于正处在身心快速发展和成长中，这种嫉妒他人的心理也就更多一些。     

《黑客帝国》中的“救世主”认同及影片意象分析

<正>电影《黑客帝国》系列向人们展现了关于未来的另一种可能,即在若干年后的未来,人类世界不仅完全被机器所取代,甚至人类本身也完全被机器所统治,而真实的人类群体仅作为被机器繁殖的胚胎在矩阵中成长并继续无意识地生存着。在此背景下,诞生了以先知和墨菲斯为代表的觉醒人类,他们试图通过找到救世主尼奥来解救在矩阵中的人类。以《黑客帝国》为代表的科幻电影不断地探讨着一个永恒不变的母题：那就是在未来世界,机器与人的关系。这种探讨本质上是人类对于自我本体的认同问题,同时也正是人类不断寻找自身存在意义的过程。一、“救世主”的自我认同     

人体肚脐眼有一千多种微生物

据《中国日报》报道，美国科学家在一项研究中，从众多志愿者的肚脐眼内采集了DNA样本，在分析后竟然意外发现了662种前所未闻的新微生物，这表明人类肚脐眼的环境相当适合微生物成长。     

以生态批评视野谈《白鲸》中人与自然的关系

自古以来对于怎样对待自然,人类就一直争论不休,虽然人类常常受到大自然的恩惠,而且人类能够生存繁衍,很大程度上来说还是依赖自然的力量。但是不少人基于人类主体的思想对于自然一直采取征服的态度以及方式。自从生态文明的理论开始出现之后,人类才开始真正地思考自己的行为,本文中对于人与自然关系的代表性作品《白鲸》加以研究分析,《白鲸》中认为人与自然的关系是非对抗性的,人与自然是矛盾的两个主体,必须相互依赖相互成长,否则将会受到自然的惩罚,人类自身的发展也将会受到限制。《白鲸》是美国文学史上描写人与自然关系的经典小说,小说具有很深刻的象征意义,给我们带来深刻的启迪,本文对《白鲸》从生态批评视野的角度进行比较分析。     

阿拉伯电影史话(一)

电影是20世纪的艺术,自电影在19世纪末诞生以后,伴随着整个20世纪与人类—起成长。透过电影,我们可以了解近百年来人类历史的演变,社会意识、经济生活、风土人情的发展。而电影本身也从一种杂耍式的发明变成了具有极大影响力的艺术创作和娱乐、教育事业。     

高中语文阅读教学环节探索

教育的主要任务之一是引导学生学习经典——人类与民族精神文明的精华正凝聚于其中，对它们的阅读学习不仅使学生从一开始就占据了精神的制高点，而且学习所得将会成为他们成长过程中不可或缺的摇篮，使他们终生受益。文中对对高中语文阅读教学环节进行了创新性探索。     

教师心理健康问题及改进的思考

教师是人类灵魂的工程师,教师的心理健康直接影响学生的心理健康成长,对学生人生观、价值观及各个方面的发展都有巨大的影响,因此对教师心理健康问题的改进和传授知识同等重要,必须引起高度的重视。     

教师职业修养中的法律素质

教师是人类灵魂的工程师。教师不仅教给学生知识,更承担着使学生身心健康成长、维护学生合法权益的责任。这就要求教师不仅要有系统全面的专业知识,在教书育人的过程中还要具有父母般的关心与爱护以及朋友间的平等和尊重,维护学生的合法权益。然而,在教师中却发生了一些侵犯学生权益的事件,如打骂学生、体罚、变相体罚、侮     

网络视域下语言模因的生命要素研究

模因是语言复制与传播的方式，是指人类对某些词语自觉或不自觉地模仿和复制、再传播的过程。而语言模因在复制、传播的过程中往往与不同的语境相结合，出现新的模因集合乃至复合体。本文试图从生命体生存成长要素角度分析网络视域下的语言模因不备条件。     

现代中国哲学的竞争本能论

利益冲突面前,人们即使斗个两败俱伤也不愿意让别人比自己多得一点儿好处,因为竞争是人类与生俱来的一种本能。本文就现代中国哲学的竞争本能论阐释一下竞争的重要,或者说竞争比合作更有利于人的成长。     

中职学生积极心理品质培养的实践研究

一、积极心理品质的四大组成部分 积极心理学导向是目前心理健康教育的一个新方向,主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福.积极心理品质的培养是积极心理学的一个重要方面,它能够帮助学生了解自身优势、积极向上的自我力量,从而促进学生自我完善、自我成长.     

师者“三心”——试论教师的道德人格构成

教师是人类灵魂的工程师，是青少年成长的引路人，教师的道德人格应当贯穿在父母、兄弟、朋友、老师四种角色的融合、转换中，兼具四种人格之和，又不是简单的叠加，具有四种人格之和美，又彰显教育人格之特质：为人师表，教书育人，温敦和美，春风化雨，使学生如沐春风、如浴甘霖，沐浴在师德的光辉中健康成长。     

人的需要视域中大学生情感教育问题研究

需要是人的活动的内在动因,是理解人的活动和人类历史的逻辑起点之一。人的需要问题与大学生的情感发展息息相关,在人的需要视域中研究大学生情感教育的相关问题就显得尤为必要。从大学生情感问题现状、原因分析和大学生情感教育路径探析三部分展开论述,目的是认识到人的需要与情感教育在大学生教育中的重要性,积极采取相应措施促进大学生成长成才。     

女性成长与性别教育

人类的性别是先天的，但性别角色是由社会影响和个体自身的认同决定的。如今越来越多的女性渴望成功，那么影响女性成长的因素有哪些，以及应当如何加强对女性的性别教育，帮助她们健康成长呢？