社会工作视角下少数民族大学生思想政治教育的大教育观探析

随着社会经济事业特别是科学技术的发展,我国社会的教育观念和教育体系正在发生着重大而深刻的变革,大教育观应运而生并日益凸显其重要性.将大教育观运用于少数民族大学生思想政治教育,具有十分重要的积极意义.社会工作为树立少数民族大学生思想政治教育的大教育观提供了新视角,提出了新要求.大学生思想政治教育工作者应当与时俱进,树立社会工作新理念,学习社会工作知识,掌握大学生舆情,提高社会工作能力.高校应当运用大教育观的新视野,分类建立少数民族大学生的档案,加强对少数民族大学生的个体辅导与救助,注重少数民族大学生的心理健康教育,增强思想政治教育的效果,促进少数民族大学生健康成长.     

基于生态性大学理念的新疆籍少数民族大学生思想政治教育机制研究——以正在建设生态性大学的浙江农林大学为个案

少数民族大学生思想政治教育是高校德育工作的重要组成部分,对他们的思想政治教育成功与否,直接关系到校园和谐、地区稳定和社会和谐与发展。如何在新的历史时期有针对性地做好作为弱势群体的新疆籍少数民族大学生的思想政治教育工作,是生态性大学亟待关注和要努力解决的一个重大课题。本文以生态性大学建设理念为指导,对此问题作了一些分析和探讨,并提出了一些对策建议。     

“教育人类学研究”丛书第一辑出版

当人类进入 2 1世纪后 ,随着国际上对全球一体化与民族文化多样性、文化差异与机会均等、多民族国家中主流民族与少数民族、国家一体化与文化多元化关系的讨论 ,随着知识经济社会的来临 ,人们对教育与社会弱势群体倍加关注 ,一门新兴的学科———教育人类学也随之成为社会与学术界瞩目的重要学术研究领域。教育人类学是由教育学和人类学相互交叉而形成的一门综合性边缘学科。中国教育人类学作为一门学科领域 ,始于 2 0世纪 80年代初期对少数民族教育的研究 ,虽然只有二十多年的历史 ,但发展非常迅速。为深入开展中国教育人类学研究 ,2 0 0 1…     

美国二千万讲西班牙语的居民

在美国,讲西班牙语的居民一向是一个不受人重视的少数民族集团。但近几年来,由于人口的迅速增长,它已成为美国居第二位的少数民族集团。据估计,到本世纪的末期,他们的人口将超过黑人,而成为美国名列第一位的少数民族集团。今天,讲西班牙语的美国人已在国家的经济、社会、文化和政治等领域中产生了不容忽视的影响。据1980年的人口普查,官方公布美国现有1,460万讲西班牙语的居民,此外还有500余万讲西班牙语的秘密移民(即非法移民)。     

自治还是自我管理

现在,没有一个人们居住的国家只有一个民族。每个国家都生活着本地民族和从其他国家迁来的通常称之为少数民族的移民。各国政府都对居住在本国的各民族规定了政治、社会、文化、语言和领土方面的权利。政治权利包括赋予某个民族的成员以国籍,包括选举权和被选举权,也就是说,使人们在法律上固定下来。各民族社会经济和文化语言方面的权利不是从政治权利中自然产生的。属于某个民族的人们获得国籍和选举权远不能处处保证该民族在解决教育、文化和语言问题方面的自主性。同时,为了保持独立发展,少数民族和数量少的民族必须要有文化或民族区域自治权。     

少数民族学校教师实践状态现状及其对教师职业能力影响研究

民族教育通过培养社会需要的少数民族人才,推动科学、文化进步,为社会发展服务.因此,教师必须紧密联系社会发展实际,通过长期、深入考察社会发展对民族教育活动、民族教育对象以及教师自身的深刻影响,形成科学的民族教育观、人才观.但在实际工作中,少数民族学校教师实践最显著的特征是脱离社会发展实际,教师认识、实践能力的发展失去了社会实践基础,制约了教师职业素质的提高,使少数民族教育工作在低效状态中徘徊.脱离实际的教育实践,使教师职业素质发展受到局限,长期积累严重影响了教育教学质量.     

浅析民族心理素质在民族院校政治思想工作中的作用

民族院校是为各民族的繁荣、富强培养少数民族合格人才的高等学府。所谓“合格的人才”不仅仅是指具有一定业务专长的人,而是要把政治思想放在首位。一个合格的人才,必须是具有共产主义理想和马列主义信念的又红又专的少数民族的优秀分子。为此,在整个教学过程中必须始终把政治思想工作放在首位,对学生进行马列主义、毛泽东思想的教育和思     

少数民族与晚期奥斯曼帝国的社会变革

奥斯曼帝国境内的希腊人、亚美尼亚人、犹太人在帝国经济领域起主导作用,支持并推动了奥斯曼帝国的改革;而这些少数民族的民族意识增强并掀起民族主义运动,形成了脱离奥斯曼帝国的力量。从另一个角度看,奥斯曼帝国的西化改革有利于少数民族工商业的发展,少数民族工商业者、银行家、资本家构成帝国重要的社会基础;但奥斯曼帝国社会变革时期的政治衰败,少数民族自身利益得不到保护,政治地位没有提高反而降低。这造成少数民族群体与土耳其统治阶层的对立,帝国的社会基础松动,庞大的多民族共同体瓦解。民族因素是晚期奥斯曼帝国社会变动中一个突出的独立因素;少数民族与帝国的社会变革是一种双向互动的关系。     

少数民族学生思想政治状况探析——以伊犁州直大中专院校为例

少数民族学生在成长和发展的过程具有一定的特殊性,因此,针对其开展的思想政治教育也有一定的特殊性。本文以伊犁州直大中专院校少数民族学生思想政治状况为研究的切入点,对少数民族学生思想政治状况中存在问题进行重点分析,深入探寻少数民族学生思想政治教育的规律,以期对加强少数民族学生思想政治教育工作提供借鉴与参考。     

少数民族学生思想政治状况探析——以伊犁州直大中专院校为例

少数民族学生在成长和发展的过程具有一定的特殊性,因此,针对其开展的思想政治教育也有一定的特殊性。本文以伊犁州直大中专院校少数民族学生思想政治状况为研究的切入点,对少数民族学生思想政治状况中存在问题进行重点分析,深入探寻少数民族学生思想政治教育的规律,以期对加强少数民族学生思想政治教育工作提供借鉴与参考。     

浅谈藏语文教学在发展民族教育中的重要性

一民族教育，是指我国少数民族的教育事业，它是在遵循国家教育方针的前提下，少数民族按照自己的目的、需要和方式，对本民族受教育者进行的有计划、有组织、有目的、有系统的教育活动。它与普通教育相比，具有以下特点：（1）教育者和受教育者以本民族成员为主；（2）教育内容的相当比重是少数民族传统文化；（3）教育组织形式和方式基本由少数民族的社会形态、风俗习惯、宗教信仰、语言文字所决定，其中语言文字是最主要的特征。民族教育是民族地区文化建设的重要组成部分，它对民族地区的政治、经济及其它建设的发展均具有直接的影响和…     

美国穆斯林:现状与挑战

美国是一个多元、开放的社会 ,汇聚了世界各种族的成员。在美国 ,各种种族、文化、思想的融合从未间断。但多元并不意味着各个单元在社会、政治、经济、文化等方面的完全平等 ,非主流群体要想在主流社会占有一席之地并非易事。在这方面 ,美国穆斯林群体在美国社会中的现状、发展轨迹和在发展中面临的困惑与挑战很有代表性 ,它在很大程度上反映了少数族群在美国的现状与发展特点 ,对其进行研究有助于深入了解美国社会。同时 ,它为各国少数民族的发展提供了值得借鉴的宝贵经验 ,具有积极的现实意义。一、一体多元的美国对普通人来讲 ,地理和政…     

试论民族教育发展问题

试论民族教育发展问题柳春旭我国的民族教育是指少数民族教育，它与我国的普通教育即国民教育有一定的区别，也与民族地区的教育有一定的区别。社会主义的民族教育必须同社会主义的政治、经济相适应。新中国四十多年的民族教育，总体上说，基本保持了民族教育是由中国共产...     

从资本形成理论看我国少数民族地区资本形成途径的选择

一、资本形成理论及对少数民族地区经济发展的启示 （一）资本形成理论中国少数民族地区与经济发达地区经济差距的成因是历史的、自然的、政治的、经济的、社会的和文化诸多方面因素综合作用的结果。从古典与新古典的经济发展和经济增长理论的观点来看，资本形成的大小无疑是其决定性因素。发展经济学强调加速资本形成是实现工业化和经济起飞的一个关键性前提条件。     

赴美招商纵横谈

应美中总商会和美国敖通集团的邀请，1997年4月，我与州计委负责同志作为湖南省赴美经贸招商团的成员，先后参加了在美国洛杉矾和华盛顿召开的两次洽谈会，还参加了一些考察活动，通过接触美国客商和各方面的朋友，感到少数民族地区赴美招商有几个问题值得注意。一、赴美招商对宣传推介少数民族地区要有信心美国是资本主义发达国家，社会资本充裕，技术管理先进，消费水平很高。少数民族地区赴美招商考察在看美国精彩世界的同时，不能也不应自卑，而应树立发展自己的信心，找准宣传推介自己的起点。少数民族地区经济发展起步慢了点，正因为…     

少数民族大学生思想政治教育途径研究

少数民族大学生思想政治教育对民族地区的全面协调可持续发展、国家的长治久安和全面建成小康社会的成败具有重要的意义。需要充分考虑少数民族大学生的特殊性,从思想政治理论课教学、学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育等方面入手,形成全员配合、共同努力的少数民族大学生思想政治教育氛围,达到提高少数民族大学生思想教育实效性,提升少数民族大学生思想素质的目的。     

少数民族大学生思想政治教育途径研究

少数民族大学生思想政治教育对民族地区的全面协调可持续发展、国家的长治久安和全面建成小康社会的成败具有重要的意义。需要充分考虑少数民族大学生的特殊性,从思想政治理论课教学、学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育等方面入手,形成全员配合、共同努力的少数民族大学生思想政治教育氛围,达到提高少数民族大学生思想教育实效性,提升少数民族大学生思想素质的目的。     

壮族分类体系与认同变迁的再思考——兼评《创造壮族:中国的族群政治》

美国学者白荷婷的《创造壮族:中国的族群政治》是研究壮族的经典经验研究之作。这个研究揭示了中国共产党和中国政府认定在各少数民族中人口最多的壮族,并成立广西壮族自治区的过程。作者总结了壮族地区和国家政治互动的三个时期,指出中央政府对广西地区实施民族政策的目的,是要将壮族整合进一个更大的国家政治体系中,所以政府必须发展壮族文化,提高壮族教育水平和保护壮族语言。但改革开放时期,东西部地区的经济差距在逐步拉大,这也在一定程度上使得壮族的"族群———民族主义"在逐渐提升。本文通过比较中西方族群研究范式的差异性以及此项研究的不足之处,试图对我国的民族政策及制度设计中的局限性作一些再思考。     

马克思主义民族理论在中国的实践和发展——纪念中国共产党成立70周年

中国是一个统一的多民族国家。民族问题在我国社会生活和政治生活中具有重要的地位和作用。中国共产党一贯重视民族工作,坚持把马克思列宁主义基本原理与中国的民族实际相结合,制定了正确的民族纲领和一系列具体政策,领导各民族人民争得了解放,实现了真正的民族平等,少数民族和民族地区的政治、经济、文化建设事业取得了举世瞩目的巨大成     

通过“西部开发科技行动”促进民族地区和边疆地区发展

我国是一个疆域广阔、民族众多的发展中大国。建国以来 ,特别是改革开放以来 ,少数民族地区、边疆地区的经济建设有了长足的发展 ,人民生活有了明显改善 ,社会面貌发生了重大变化。这是中央对边疆地区和少数民族地区的发展问题一贯重视的结果。目前 ,在少数民族和边疆地区的经济和社会中仍存在着许多制约因素 ,这其中既有自然的原因 ,也有历史的原因。当前 ,我国的经济和社会发展正处于一个关键时期 ,在这种形势下 ,加快少数民族地区和边疆地区的发展 ,成为一项十分重要而又紧迫的任务。中央和国务院高度重视少数民族地区和边疆地区的经济发…