离家出走

新课程标准明确指出，提供学生的数学学习内容要有利于观察、分析、猜想、推理等数学活动。猜想是学生对具体数学事例通过类比、归纳等思维方式而得到的结果。猜想是创造的开端，是论证的前提。那么，在数学教学中怎样的猜想才是有效的猜想呢？     

谈青少年离家出走问题

孩子生活在哪里呢?是在一个温暖的家庭和社会的氛围中，还是会独自一人选择了离开?据调查，现在已经有越来越多的青少年离家出走。很多青少年之所以有出走的想法，和家庭有很大的关系。曾经有一个15岁的男生倾诉，他很多次都想离家出走，因为父母不和，经常吵架，那时候他就想走得越远越好，谁也找不到，让父母很着急，让他们一辈子为此后悔!     

女儿要离家出走我们该怎么办

福建省厦门市两位夫妻来信问:才13岁的女儿菲菲想到了离家出走,她说:“爸爸和妈妈总把我当儿童看待,不给一点儿发言权,今天要我学这个,明天要我学那个,一点也不关注我在想什么,我想学什么。我知道,他们也是为了我好,但是这种包办行为让我实在受不了。难道大人的一切都是对的吗?