高中生体育综合素质培养的途径

随着人民生活水平的富裕和全民健身活动的普及与提高,体育运动已蓬勃发展起来,这就要求人们的体育水平要不断提高。同时,国内国际体育交往日益频繁。体育是一门强身健体的科学,有自身发展变化的规律,所以体育是一种社会行为。提高学生的体育综合素质,是学校体育的任务。本文以如何培养高中生的体育综合素质为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。     

播音主持人的综合素质培养探讨

随着媒体行业的发展,越来越多的媒体形式充斥在人们的日常生活当中,而播音主持人作为传媒和观众之间的桥梁,其综合素质的高低直接决定了媒体传播的质量高低与前景发展。因此必须不断提升当前播音主持人队伍的整体综合素质,为我国广播事业和文化产业的发展奠定基础。     

新时期播音主持人素质的培养策略

本文对新时期播音主持人的素质要求进行阐释,提出提高播音主持人综合素养的有效措施。     

国内电视节目主持人语言技能培养研究

随着社会经济的快速发展,我国电视节目的发展也取得了很大的成绩,人们对电视节目主持人也提出了更高的要求。对于电视节目主持人来讲,丰厚的文化底蕴、亲和力与语言技能是其基本素质要求,其中语言技能又是重中之重。在语言技能中,基础要素是语言编码与语流,语义是手段,关键因素是敏锐的语感。除此之外,在节目中主持人还要用心聆听,充分发挥自身思维、记忆、想象与联想等能力,才能与观众完美和谐地沟通交流。     

技校生综合素质培养之我见

高技能人才是“两支人才队伍”中的一支,对高技能人才的培养成为众多技工院校的核心工作.然而,在实际生活中,对高技能人才培养仍存在短板.本文从笔者自身工作经验出发,浅谈对技校生综合素质培养的看法.     

大学生综合素质评价及培养

高等学校作为培养人才的基地和摇篮,必须提高大学生的综合素质。本文从大学生综合素质评价入手,分析当前高校对大学生素质评价的现状,指出评价体系存在的问题,进而提出评价体系应遵循的原则。然后围绕综合素质的评价体系,进一步提出大学生综合素质的培养途径,使大学生的评价体系和培养体系能够有机的结合,对大学生能力发展有导航的作用,真正促进大学生综合素质的提高。     

艺术类大学生综合素质培养路径探究

由于专业的特殊性,艺术类大学生普遍重视自己的专业素养,而往往忽视综合素质和能力培养,因此加强对艺术类大学生素质以及人文素养)是应时之需,当务之急。     

小学生数学综合素质的培养探讨

在“新课程改革”这一背景之下,老师们逐渐意识到针对小学数学这一学科的教育,不仅仅是数学知识的传授,而且涉及到多种数学能力即综合素质的培养。对于当下的小学生而言,数学综合素质已不再是指单纯的机械式数学运算能力,而且包含了丰富的数学思维能力和自主探究问题的能力,正是和当今社会所倡导的素质教育相吻合,因此,为了进一步探究小学生的数学综合素质这一模块,本文结合小学数学实体课堂,对其培养方式做出了进一步的挖掘。     

浅析小学有效阅读中综合素质的培养

阅读是中华的传统美德,当前很多孩子不会阅读,机械的阅读甚至走马观花式的阅读,这样不仅没有效果,还浪费时间与精力,这就要求我们教师在教学阅读时进行有效的掌控,帮助其阅读、增长知识的同时提高效率,在有效阅读中更要注重学生综合素质的培养。     

论艺术设计教学与大学生综合素质培养

艺术设计专业属于我国设计类的重要专业。随着经济改革的深入,我国经济发展由粗放型向集约型发展,设计类人才的需求和就业市场竞争也在逐渐加剧。对艺术设计人才的素质要求更为严格,专业知识技能和综合素质均成为重要的优选指标。在艺术设计教学中,加强大学生综合素质的培养,有着极为重要的意义。通过理念更新,强化艺术熏陶、设计能力、加强实践教学、优化课程设置等方法,可以有效提升艺术设计人才的综合素质。     

论新时期航海院校大学生综合素质的培养

我国高等航海教育由于本身的行业特色决定了既是学科性教育又具有职业性教育特征，是培养高级航运专业人才的重要基地。本文试就航海院校大学生思想政治与职业道德素养、军事素养、人文素养、学习能力素养、身体与心理素养、外语与交际能力素养以及专业技能与实践操作素养的培养提出了一些粗浅的看法，以促进未来海员素质的提升。     

引进企业文化培养学生综合素质

随着社会的发展,企业对人才质量的需求在不断提高。因此,学校怎样才能培养出企业需要的人才越来越受到关注。其中引进企业文化于学校的管理之中,培养学生的综合素质是不错的选择。     

浅谈培养我国电视节目主持人的道德素养

目前我国存在的电视节目支持人的道德失范现象,受到了广泛的关注。本文将从培养电视节目主持人的措施入手,为解决这些现象提供一些有益的思路,使我国的电视节目朝着健康化的发展。     

高职院校学生思想道德素质培养初探

在新的历史时期,针对如何加强大学生思想道德素质培养这一新课题,本文结合教学实际,分析了大学生道德素质修养方面存在的问题和原因,反思了教学中存在的问题。从现实与发展上,阐明了培养大学生思想道德素质的重要性,提出了改进工作的方法和途径。     

浅析提升高职院校学生的综合素质

高职教育是中国高等教育不可或缺的重要组成部分,本文论述了高等职业院校综合素质的基本内涵,从思想、道德、文化基础、技能、心理方面论述了当前高职学生综合素质状况。结合高职学生的特点,提出提升高职学生综合素质的途径,对高职教育的发展起到积极的促进作用。     

高职学生综合素质培养的系统化设计实践与研究

高职大学生是国家宝贵的人才资源,其综合素质的高低,直接关系到国家社会经济发展的进程,关系到高职院校的生存和发展,因此,我们对学生综合素质的培养进行了整体构思,系统设计,统筹安排,使子系统互相协调、相互促进,相辅相成,以共同促进学生综合素质的发展。     

搭建“三自”教育平台 培养学生综合素质

自我教育、自我管理、自我服务的三自教育是学生为实现自我发展目标而进行的自我培养活动。在中职学校开展三自教育,对于提高学生综合素质,促进学生的全面发展,具有重要的意义。     

浅议电视节目主持人的亲和力

主持人在培养自身亲和力的过程中不仅要强化自身专业素质,同时也需要适应观众的审美需求。在培养自己的观众缘方面,要注意自己的个人形象,也需要注意个人形象与电视节目形象的结合。主持人一定要让自己的话语权为百姓说话,才能够从根本上塑造出亲民形象。     

电视节目主持人素养琐议

赵忠祥在他的《岁月随想》中谈到：“有文化的成熟的中国人决不会喜爱一个缺少中国文化气质的主持人。”对于电视节目主持人来说,播音主持决不是纯技巧的东西,它是以深厚的知识积累、文化品位、良好的人格修养作为基础的。出色的语言表达能力,敏捷的思维能力,仰仗于知识的广泛积累。中国社会科学院研究员时统字认为,“电视的影响,归根结底并不是‘媒介’的影响,而是‘人’的影响。电视文化也存在一种‘话语霸权’,掌握和操作这种霸权的人的文化素养,从根本上决定了电视文化的品位和水准。”因而,电视节目主持人文化品位常常决定着一个媒体的品味。应该成为一个有出息的电视节目主持人必须的追求。     

银行员工综合素质的培养与提高

社会在进步,改革在深化,日益变化的新 形势,对银行员工的要求也越来越高。如何不 断适应日趋变化的新形势,充分发挥潜能,全 面提高素质修养,已成为银行管理者和员工 的当务之急。