试论高校教师人力资源的开发与管理

高校中的主要人力资源就是高校教师,他们是高校的主体。对教师资源进行正确的开发与利用,能有效的提高教育教学的质量。本文分析并阐述了当前高校教师资源在开发与管理中存在的问题,并提出了相应地解决的办法。     

高校人力资源管理研究

高校人力资源管理是高等教育管理的重要组成部分,是高校在激烈的竞争中赖以生存和发展的基石,本文主要探讨了高校人力资源的特点和不足,在此基础上提出改进高校人力资源管理的对策.     

高校人力资源管理激励机制的优化研究

当前,人力资源管理激励机制已成为提升高校人力资源管理质量和效率、提高高校教职工工作积极性的有效手段。但从目前来看,高校人力资源管理激励机制还有很多不完善之处亟待改进。因此,为了实现高校人力资源的合理利用和优化配置,充分提高教职工的教学科研积极性,不断完善优化人力资源管理激励机制乃是题中应有之义。     

我国本科人力资源管理专业人才培养模式分析

在高校本科办学规模不断扩大的背景下,人力资源管理专业已成为当前高校中最热门和最具发展潜力的专业之一。但是,我国人力资源管理专业教学中还存在着许多问题,应该在剖析我国本科人力资源管理专业培养模式的现状与问题的基础上,提出相应的改进措施。     

大数据时代高校人事档案管理面临的挑战及应对策略

我国的人事管理制度中人事档案管理有着重要的地位,尤其是在高校的基础性工作中,人事档案管理直接关系到学校内部的有序运行。高校在发展中需要对人力资源虚高做好开发和规划,这就需要在大数据的时代背景下尽力做好高校的人力资源档案的管理。本文主要分析了大数据背景下高校人力资源档案管理的现状和面对的困难和机遇。     

基于创新理念的高校人力资源开发管理研究

高校人力资源开发工作,是高校发展的重要内容。本课题从创新理念的角度出发,分析与探讨高校人力资源开发管理存在的问题,并为适应创新理念,完善高校人力资源开发管理工作提出科学的建议。     

完善我国高校人力资源管理的对策性建议

作为人力资源密集且承担人力资源培养任务的高校，其人力资源水平在一定程度上决定了高校的整体水平。因此，高校人力资源管理在一定程度上影响着高校的生存与发展。笔者在分析我国高校现阶段人力资源管理方面存在问题的基础上，从转变人力资源管理理念、完善相关管理机制、营造良好的人力资源发展环境以及完善激励考核机制等方面提出了完善我国高校人力资源管理的对策性建议。     

基于双因素理论的民办高校教师薪酬管理思考

民办高校人力资源管理的核心问题是构建合理的薪酬制度。本文以赫兹伯格双因素理论为指导,结合我国民办高校薪酬管理现状,对民办高校教师薪酬管理制度提出对策和建议。     

论科学发展观指导下高校教师职业生涯规划

科学发展观是我国经济社会长期发展必须坚持的指导思想,亦是发展教育、进行理性职业生涯规划的指导思想。教师是高校发展的人力资源保障,而成功的职业生涯规划是教师完善教学与科研能力的关键。本文以科学发展观为指导思想,分析了高校教师职业生涯规划的意义与必要性,并提出了规划的途径。     

高等院校人力资源管理中存在的问题与对策

高等院校在人才培养中占据重要的地位。而人力资源管理又是高校管理中的重要组成部分。强化人力资源管理对于提升高校的管理水平,为国家输送更多的高素质人才具有非常重要的意义。因此,本文从高等院校人力资源管理的其重要性出发,首先探讨了目前高等院校人力资源管理中存在的问题,并根据这些问题,提出了提升高等院校人力资源管理水平的有效措施。     

论高校教师职业道德评价的价值取向

高校教师职业道德评价是教师职业道德评价的重要组成部分,是根据高校教师职业道德的原则和规范,对比高校教师的职业道德意识、情感、意志、行为等情况,对其职业道德品质进行价值判断,并为提高和完善其职业道德品质提供信息,进而提高其素养的活动。高校教师职业道德评价既是高校管理的重要手段,也是教师加强道德修养的重要方法,在高校教师队伍建设中具有重要地位。而价值取向     

创新高校人力资源管理的思考

人力资源管理与开发是高校管理工作的核心，具有基础性、整体性、人本性、创造性等特点。高校应适应知识经济社会的发展，从转变人力资源管理理念、建立科学的绩效考核体系和完善的分配激励机制等方面着手，创新人力资源管理工作。     

高职高专人力资源管理综合实训教学模式探讨

由于我国高校的人力资源管理专业起步很晚,对于人力资源管理实训的研究则更晚,国内已有的关于高校人力资源管理综合实训的论述极少.在社会经济发展和社会企业需求的联合推动下,中国高等教育特别是高等职业教育开始探索实训教学方式方法的改革,然而管理类学科不可能像工科和理科一样,大多数项目都可以在实验室环境中模拟,来开展其应用性研究和实训教学,人力资源管理则很难找到一个逼真的环境,在千变万化错综复杂的条件下去模拟人力资源管理在社会和企业中的投入与产出过程.本文提出了五类人力资源管理实训教学模式,期望与校企同行分享和交流.     

基于BSC的高校教师绩效评价指标体系设计

由于国内高校教师绩效评价指标存在一些不足之处，如忽视高校战略、内部与外部的顾客、外部的竞争和高校未来发展等缺点，这对高校教师以及高校发展都是不利的。平衡计分卡具有能将教师绩效目标与高校战略紧密联系，考虑内部与外部的顾客、外部的竞争以及高校未来发展等优点。基于此，本文将平衡计分卡运用于高校教师的绩效评价，并对高校教师绩效指标体系进行重新设计。     

论高校图书馆的人力资源管理

人力资源管理是高校图书馆管理的核心问题。而我国高校图书馆人力资源管理面临重重困境，制约其发展应采取措施加于改进。     

应用型本科人力资源管理专业课程体系研究

人力资源管理是企业战略管理的重要组成部分,也是企业对人力资源进行管理的有效途径。企业的快速发展必须依赖于大量的应用型人才储备,而高校则肩负为企业和社会培养应用型人力资源管理人才的重任。本文主要从课程定位、人才培养模式定位以及课程体系构建三个方面展开探讨,对高校人力资源管理专业课程体系建设进行了有益的探索。     

如何实现高校人力资源规范化管理

为了做好高校的人力资源管理工作,管理者引进了规范化管理理念,利用规范化管理模式开展管理工作具有极大的优势作用.针对这一工作的开展,我们针对现阶段高校人力资源管理中存在的问题,利用规范化管理模式进行解决,为这一模式在高校人力资源管理中的应用提供了良好的支持.     

互联网时代高校人力资源管理的创新路径解析

大家都知道,互联网技术对于任何事物都是一把双刃剑,互联网技术可以在一定程度上加速事物的发展,同样的也可能在某些方面对该事物起到制约作用,高校人力资源管理工作也不例外。因此,要想在互联网时代更好地开展高校人力资源管理工作,就需要找到互联网与高校人力资源管理的融合点,最终达到高校人力资源管理工作与互联网的完美契合,让互联网真正为我们所用。     

高校辅导员知识共享的影响因素探析

知识经济时代,高校教师的知识共享是提升高校综合能力的核心因素。高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,担负着大学生思想教育重担,其专业化发展离不开知识共享。从内外部探析高校辅导员知识共享的影响因素,分析这些因素如何提升或阻碍辅导员进行知识共享,帮助辅导员克服不利因素,利用有利因素,加强知识共享以提升自身专业化水平。     

试论高校的人力资源管理

高校想要持续发展不断提高整体实力,就必须做好人力资源管理工作。本文首先分析了高校人力资源管理中的不足和问题,根据这些问题总结出如何加强高校人力资源的管理,以求对高校整体的管理工作有些益处。