论影响古筝舞台演奏音色的因素

音色,声音的四个属性之一,由具有不同性质、形状的发音物体所产生的不同谐波决定。不同的音色可以塑造多种音乐形象,如明亮、暗淡、柔和、刚劲等。它可以美化旋律且表现乐曲的情感。判断一位演奏者舞台演奏水平的高低,音色成为必不可少的一个重要因素。     

试论古筝教学中对筝韵美的把握

古筝演奏中,其音乐的意境犹如图画般美好,这就要求演奏者将演奏技巧融入到情感表达当中,创造出美的享受。如何能够让听众情动之中,体会到筝韵的美感,这不仅仅是演奏者需要思考的问题,更是古筝教学的方向之一。本文就古筝教学中如何把握筝韵美进行了探究,以期促进古筝教学的发展进步。     

论毛泽东对探索中国特色社会主义的贡献

中国特色社会主义理论体系是以邓小平为代表的党的第二代领导集体开始构建的。但追根溯源,以毛泽东为首的党的第一代领导集体,尤其是毛泽东本人,对如何开创中国特色社会主义事业,也作出了艰辛的探索。毛泽东通过对我国社会主义改造与社会主义建设的实践经验总结,提出了有关我国社会主义建设的若干重要理论观点。这些思想为后来中国特色社会主义理论构建提供了理论基础。     

论古筝的教育与推广

古筝音乐具有很高的文化内涵。古筝艺术逐渐成为我国优秀而悠久的音乐文化的重要组成部分。近年来,古筝艺术越来越受到国内外音乐爱好者的青睐。民族音乐工作者应加强古筝音乐教育,继承优秀传统文化,使古筝艺术更加发扬光大。     

中阮的演奏技巧

中阮是具有悠久历史的民族乐器,是中国的古代人民音乐智慧的结晶,在演奏的过程中,衍生出多种演奏技巧。文章主中阮演奏向世界推广,推动中阮演奏技艺的成熟,增强中阮的知名度,促进中阮的发展。     

论古筝演奏中摇指技巧的运用

摇指的技法的练习和掌握是一个多面的技法,它即可以展现不同风格的乐曲,又可以表现不同的乐曲感情,是表演者抒发感情表现音乐的必要手段。作为古筝学习者来说,应该努力研究摇指的类别和技法,为摇指技法的发展尽自己的一份力量。     

浅论中国特色社会主义理论体系对国际共产主义运动的贡献

中国特色的社会主义理论体系为国际共产主义运动解决了具体建设社会主义的难题,中国特色社会主义理论体系的成功形成拯救了出现衰亡的国际共产主义运动,它是马克思主义和中国国情相结合的产物,为国际共产主义的发展提供了经验和启发。     

论恩格斯对科学社会主义的理论贡献

学界长期争论的“马克思—恩格斯”问题,其焦点实质上在于恩格斯与科学社会主义的关系问题。不同于“对立论”“一致论”等对“马克思—恩格斯”问题的片面性解读和机械性理解,恩格斯在社会主义从空想转变为科学的过程中做出了巨大的理论贡献。恩格斯经由政治经济学批判为科学社会主义奠定了经验事实的依据,经由哲学探索为科学社会主义积淀了理论演绎的根源,经由人类史前史的历史研究拓展了科学社会主义的观照视域,经由方法论原则的深化完善了科学社会主义的方法支撑,不仅推动了科学社会主义的形成与发展,也同时赓续了科学社会主义的守正与创新。     

谈古筝在课堂教学中对学生创造性思维的培养和探索

音乐是学生参与实践、创造的主要手段,本文阐述把民乐古筝引进课堂,为丰富现代音乐教学,让学生在学习的过程中体验到探索音乐的乐趣,获得成功的喜悦,并在实践交流中共同分享创造的快乐,从而培养学生的创新思维。     

论邓小平同志对党的建设的理论贡献

中国共产党取得的成就是举世瞩目的,中国共产党第二代领导集体的核心人物邓小平做出了突出贡献。邓小平高度重视党的建设工作,为党的建设提出了很多真知灼见和光辉思想,为党的思想建设、组织建设和作风建设作出了重大的理论贡献。本文对邓小平为党的这三大建设所作出的重大理论贡献做了较为具体的阐述。     

浅析传统文化对古筝艺术的影响

说到民族乐器,古筝一定会上榜,不仅因为它优美的旋律和清脆的音色,更有关于古筝的一个个感人又让人难以忘记的故事。古筝可以通过演奏来表达低沉委婉,同时也能抒发慷慨激昂,其张力十足的表演力也让它一直活跃在中国传统的民族音乐的舞台上。当然,这个过程中少不了对中华文化的继承和发扬,本文将通过对古筝艺术的阐述,来分析传统文化对古筝艺术的影响。     

论传统竹笛演奏中气息的控制

从声学理论角度来说,竹笛主要是通过内部空气柱的震动和共鸣来发生的,而气息控制主要是对空气柱震动频率的控制,在竹笛演奏过程中主要通过口风、力量以及风门来完成控制音色、音准的目的。竹笛作为一种典型的管乐器,竹笛频率受到其长度的影响。而作为气鸣乐器的一种,要求我们在竹笛演奏过程中,必须保证有足够的气息来激发空气柱的震动。这种情况下,通过科学合理的方式方法来对气息进行控制,是保证我们演奏效果的客观基础。     

论文化人类学对社会心理学的历史贡献

1908年,心理学家麦独孤和美国社会学家罗斯几乎同时出版了各自撰写的社会心理学教本,并因此成为社会心理学学科诞生的标志。1929年,加德纳·墨菲在《近代心理学历史导引》一书中由此回溯,找出了形成社会心理学的两种主要的理论渊源,并进而划定了两种不同取向的社会心理学:社会学的社会心理学和心理学的社会心理学。墨菲写道:“当社会心理学形成时,它趋向于分为两枝,一枝是心理学家的社会心理学,着重社会情境中的个人,一枝是社会学家的社会心理学,着重团体生活”。     

王建中钢琴改编曲《猜调》的创作特征及演奏要点

王建中是我国杰出的作曲家,他将现代的作曲手法同古典钢琴创作及中国传统民族化创作手法融为一体。王建中的作品每一句、每个节奏,甚至每个音符都能表达出其作品的亲切力,优美的旋律和感人的内涵以及浓厚的中国特色的民族风格,都表现出钢琴艺术和中国民族特色音乐相结合的很强的作曲底蕴和内心浓厚的艺术价值。本文着重论述了《云南民歌五首》中的《猜调》的创作特征和演奏要点。     

论现代主义文学思潮对余华创作的影响

20世纪80年代,受西方现代主义思潮的影响,中国当代文坛涌现出一批先锋作家,他们注重表现潜在于内心深处的自我,或描写存在的荒诞体验,或致力于批判社会文化。余华的作品彰显了先锋派创作的特点,同时也体现出了现代主义思潮的特点。余华的创作以细腻精致见长,他的语言颠覆了日常话语秩序,他用别样、陌生、自足的话语体系,创造了一个怪诞而又奇异的文学世界。通过对残暴、血腥、死亡的描写,余华用细腻的笔触,展现了非理性与非常态的生活景象。本文从"连续叙事与断续叙事相结合""主体叙事视角与民间叙事视角相结合""静观叙事态度与柔情叙事态度相结合"三个方面,阐述了现代主义文学思潮对余华创作的影响。     

论小提琴演奏中左手技巧的训练

本文就自己在学习小提琴的演奏过程中,学习到的以及积累到的一些知识与经验,就小提琴演奏中的左手技巧及左手的音乐表现力的问题,谈谈自己的心得体会。     

论在二胡教学中如何提高学生的演奏能力

二胡是中国古老的民族乐器之一,距今已有一千多年的历史,它的音色柔美,表现力强,深受人们的喜爱。随着民族音乐的发展,二胡已成为我国流传较广的民族乐器之一。我国各综合性大学及师范类院校的音乐学科大多设有二胡专业,二胡教学也在音乐教育中占有一定的比重,而如何培养和提高学生的二胡演奏能力,自然成为教学的关键问题,本文就此问题,展开了一些讨论。     

黄学增对南路革命的主要贡献及其宝贵精神的当代价值

黄学增是大革命时期广东省四大农民运动领袖之一、广东南路革命先驱,为广东南路革命事业的发展做出了卓越贡献。黄学增短暂而又光辉的一生蕴含着不朽的革命精神力量。“信念坚定、对党忠诚,敢为人先、求真务实,扎根基层、一心为民,无私无畏、勇于斗争”是其留给我们的宝贵精神财富,永远值得我们学习和弘扬。