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“一带一路”倡议的提出,给我国的旅游行业发展带来新机遇,也对旅游人才提出了新的要求。优秀的旅游英语教材的开发能够促进地方文化的对外传播。作为一门专门用途英语(ESP)课程,高职地方旅游英语教材应以学生需求为基础,将真实性和适用性原则贯穿于教材编写理念中。 相似文献
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随着人们对高职教育认识的日趋成熟,专门用途英语(English for Specific Purposes,简称ESP)在高职院校也受到了越来越多的关注,由于正处于发展起步阶段,ESP教材建设成为其中的薄弱环节。以ESP理论为依据,通过大量的问卷调查和访谈并收集和研究了已出版的典型ESP教材,着重分析了目前ESP教材存在的主要问题,针对这些问题,提出一些看法和建议,以期推动ESP教学与研究的进一步发展和深入。 相似文献
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实训教材是实践教学的基本依据,高质量的高职实训教材有利于提高学生的操作技能和实践能力。文章从五个方面探讨了如何建设高质量的高职实训教材,旨在不断提高高职实训教材的编写水平,促进学生实践技能的提高。 相似文献
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教材是教学内容和教学模式的知识载体,是实现教学目标的基础,因此教材建设在教学中的地位和作用至关重要。本文分析了士官大专英语教材的现状,并针对存在的问题,提出了有关英语教材建设的建议。 相似文献
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大学文化是一种较高层次的文化,追求崇高理想、讲求批判精神,是大学物质成果和精神成果的结晶,大学文化是高等教育长期发展的文化沉淀,也是高职教育发展的基础和重要依靠力量。随着高职院校对品牌效应的关注,大学文化就已经作为高职院校自身的一张名片,影响着高职院校的发展。深入对高职院校大学文化建设的思考,有助于高职院校从外延发展,提升到内涵式发展,有助于高职院校在激烈的竞争中生存。 相似文献
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针对我国高职ESP教材编写的现状,高职ESP教材的编写要充分考虑高职学生的特点,并根据行业对高职毕业生英语能力的特殊要求,体现高职教育专业性和职业性特色。具体讲,需要明确高职ESP教学的定位,需要教材编写者进行跨专业、跨领域的合作,实现英语与具体专业间的互补和互融,需要充分发挥ESP语料库功能与作用,进行信息化、立体式的高职ESP教材的研发。这样才能开发出适应当前我国社会需求和高职学生实际的具有我国高职特色的优秀ESP教材。 相似文献
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目前市场上面向高职院校学生的英语教材种类较多,但较少能与高职院校多层次生源学生的英语水平、专业特点、未来职场需求等有效对接。高职院校开发适合本校学生的英语校本教材是提高英语教学质量,培养高素质人才的必然选择,对培养学生的英语应用能力具有重要意义。高职大学英语校本教材开发应以市场调研为前提,遵循教材编写规律,以学生未来职场环境为背景,具有系统性、针对性,并充分利用信息化技术。 相似文献
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随着现代网络信息技术的发展和普及,传统图书馆向数字化方向转变的形势不可逆转。鉴于自身的不足和局限性,高职院校数字图书馆的建设远比普通高校落后,因此,探讨数字图书馆在高职院校建设的问题及解决方法,成为必要之举。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2018,(7):164-165
本文以外研社版小学英语教材为例,在明确了教材评价的意义基础之上,浅析了如何更好地利用其原则和具体方法进行教材评价,以进一步推进英语教学研究的发展。 相似文献
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学生的学习热情直接关系到班级的学风建设,而作为和谐校园建设过程中基础性环节的班级学风建设,其好坏又必将影响到高校办学质量的优劣及和谐校园建设的成败。文章从班主任自身工作出发,紧密围绕调动学生学习热情和创建优良班级学风这两个核心问题,简要阐述了几项工作思路和想法。 相似文献
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融法律与英语为一体的法律英语课程具有不同于基础英语课程的独有特点。本文根据高职学生的培养目标,结合法律英语课程的定位,从教学内容、教学方法和考核方法三方面对高职法律英语课程改革提出了建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(4)
在高校英语写作教学中,教材是学生获取知识的最主要来源。教材选择直接关系到学生的学习成效,完善教学材料对于推动专业课教学、提升教学效果起着至关重要的作用,优化教材势在必行。本文以高校文秘英语写作教材为着眼点,总结该领域英语教材的不足并提出相应的完善途径。 相似文献
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随着我国经济的快速发展,职业教育在经济发展的大潮中越来越发挥着其重要性,也逐步的成为我国教育改革与发展的重要趋势.高职英语也在职业教育中发挥着越来越重要的作用,也促进了高职英语教学的发展.高职英语是讲求实用、注重实践、针对性较强的英语课程,具有其自身的特点,这些特点又会对高职英语教学产生影响,其中包括教学方法和手段的使用,教学活动的设计和安排等.本文以高职英语教学理论与实践为依据,从以下几个方面对高职英语课的教学特点和方法进行了讨论:分析高职学生英语水平现状;突出高职英语的教学特点;突出索高职英语课堂教学多样化;培养学生掌握学习方法,提高学生自学能力. 相似文献
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谈高职公共英语精品课程建设 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校英语精品课程必须具备一定的专业特色.以适应为社会培养实用型、专业型人才的要求。文章立足于课程建设的层面,从对课程建设的理解、课程建设内容以及课程建设中的几点认识等方面进行了探讨。 相似文献
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依据我国高职高专英语课程培养目标,从高职高专英语教学的现状出发,并且结合自身的教学实践,提出了高职高专英语课程改革一些策略。 相似文献