中学艺术教育管理问题浅析

艺术教育对于促进人的全面发展具有不可替代的作用.随着我国素质教育的不断深入,学校艺术教育得到了较快的发展,然而艺术教育仍然是学校教育中的薄弱环节,学校教育管理工作仍然存在许多问题.本文试图从教师、教学以及学校三个维度对中小学艺术教育管理工作存在的问题做以梳理,以期对中小学艺术教育的推进起到一定的参考作用.     

浅谈高职学校发展创业教育的必要性

创业教育是我国乃至全世界教育的发展趋势,我国高职学校创业教育刚刚起步,仍面临许多现实问题。本文论述了高职学校发展创业教育的必要性,通过调查分析了创业教育的现状和存在的问题,并提出了改进建议。     

对高校公共艺术教育的再认识

当前长期以来我国的公共艺术教育不受重视，在实用主义盛行的当下，功利化的教学内容以及就业导向使许多学校的公共艺术教育虽受学生欢迎，但不受领导重视，成为“鸡肋”，因此必须对高校公共艺术教育进行教学改革。     

论艺术教育在大学生思想政治教育中的作用

艺术教育是大学生能力素质的重要组成部分,在我国古代艺术教育方面取得了突出的成就,为当今的艺术教育提供了有益的借鉴,然而目前我国高校艺术素养教育中普遍还存在相应的局限。思想政治教育对高校学生来说非常的重要,因为这关系着学生价值观的形成,而艺术教育不仅能够陶冶学生的情操还有助于学校的文化建设,每一所高校都应该拥有自己独特的文化氛围,为此,应充分发挥辅导员的作用,在进一步提高辅导员对艺术教育重要性认识的基础上,积极参与大学生艺术素质教育课程体系的建设,主动营造良好的艺术熏陶氛围,从而有效推动大学生艺术教育的开展。     

“以德育人”——浅谈中职学生的德育教育

中职学生是我国未成年人的重要组成部分，是我国未来产业大军的重要来源。虽然近年来，在教育过程中认真贯彻落实中央要求，各个学校根据职业教育的实际和中职学生的特点，切实加强和改进中职学生思想道德教育，取得了明显成效。但同时我们也应该清醒地看到，面对国际国内形势深刻变化和新时期新阶段的任务要求，中职学生思想道德教育面临严峻挑战，工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。     

探析心理艺术在高校思想政治工作中的功能运用

在新的历史条件下，高校思想政治工作面临着许多新的问题和挑战。心理艺术作为一种不同于传统的思政工作方法，在学校教育中具有独特的价值和优势。深入探析心理艺术在新时期高校思想政治教育中的价值作用，适时适度、科学合理地运用共情艺术、情感激励艺术、倾听和情景设计艺术以及群心理和暗示艺术等方法，将会使学校思政工作卓有成效，对实现思想政治教育目标无疑是大有裨益的。     

对高职学校公共艺术教育的几点思考

随着教育改革的不断深化,高职学校公共艺术教育的重要性越来越凸显。文章从高职学校公共艺术教育的必要性、存在的问题、加强公共艺术教育的途径三个方面进行论述,并就管理、课程、师资、实践、评价等方面提出相应措施,以此推进高职学校公共艺术教育工作的发展。     

西式美院何以培养不出吴昌硕、齐白石这样的大家？

学校是20世纪中国画教育的主体，但历代杰出的国画家不是通过学校，而是通过非学校的途径培养的。“非学校教育”即师徒传授结合自学的教育形式，和学校教育相比，它有短处，也有长处。过去我们只讲它的不足，对它的优长很少关注。我以为，要理解中国画教育的特殊本质，改进学校的中国画教育，重新认识非学校教育--亦即传统中国画教育形式，是十分必要的。     

论中等职业学校学生礼仪教育的现状及对策

礼仪教育是现阶段中职学校重要课程内容。从中职教育在我国教育大环境中的重要发展内容及作用上分析,中等职业学生的礼仪教育与其长期就业范围有关。因此,在礼仪教育中,要以提高中职学生的职业道德为标准,采取合理的方法来提高学生职业道德水平,不断丰富中等职业学校学校礼仪教育的内容。本文在分析中等职业学校礼仪教育现状的基础上,重点分析了中等职业学校礼仪教育存在的问题及原因,并提出了改进中国礼仪教育的对策。     

论中职学校计算机信息技术教育现状及教改措施

中职学校教育作为我国教育体系中的重要一环,其教学质量一直备受社会的关注。计算机信息技术专业是中职学校基于现代网络技术和社会对计算机人才的需求而设立的专业,但受到中职学校的教师水平、教学设备等诸多因素的影响,该专业教学质量没有达到预期效果,因此发现计算机信息技术在教育过程中存在的问题,并探究教改措施,成为中职学校面临的主要难题。中职学校想要提高教学质量,就必须改进教学方式,提高教师综合素质,解决资金短缺的问题。     

论学校体育教育中学生的心理健康教育

心理健康教育在学校体育教育中起极其重要的作用，文中在阐述我国大学生心理健康的现状的基础上，分析我国学校体育教育存在的问题．从学生应对心理健康标准有一理性认识、加强对学生心理素质的培养形成健康的生活方式、学校体育教育应制定相应的教育措施等方面提出相应的对策。     

艺术教育:奇葩初放

2007年初,通过对各地市申报学校进行审核,江西省决定将南昌市实验中学等36所学校命名为中小学艺术教育示范学校,这在我省是第一批。今年起,为深入贯彻落实教育部第13号令《学校艺术教育工作规程》、《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)》和《江西省学校艺术教育发展规划(2001年-2010     

中职学校艺术教育现状及对策

学校艺术教育是实施美育的主要途径和内容,但在中职学校艺术教育不唱主角,因此各学校对艺术教育的重视程度不一,这制约了教育的可持续性发展.事实上,作为教育改革的一个层面,中职学校艺术教育恰好符合了当今社会各行业对劳动者新的审美需求.很难想象,一个艺术知识贫乏、审美能力低下的人,会成为一名优秀的技工人才.     

基于文化创意产业背景下高校艺术教育创新发展研究

文化软实力的提升与发展为我国高校的艺术教育提供了更广阔的发展空间,同时为我国高校的艺术教育提供了新的发展要求。高校培养更加具有创新性的人才是促进我国文化创意软件发展的关键途径,创新型艺术人才的培养连接了学校教育和文化创意软件这两项内容。我国的高校艺术教育在发展的同时必须把教育创新放在最基本的位置。本文从两个方面,就基于文化创意产业背景下高校艺术教育创新发展研究进行了分析。     

高职院校实施艺术教育的实践探讨

艺术素养作为人文素养的重要组成部分，是构成人才素质的重要组成部分，开展艺术教育已经引起了教育行政部门和高校的高度重视。21世纪高职院校面临的是科学技术的迅猛发展和社会关系的深刻变化。学校培养的不仅是实用性的专业人才，而应该是包括人文素质在内的具有综合素质的复合型人才。这是我国迎接知识经济挑战、参与综合国力竞争的必然要求。     

中德两国职业学校思想道德教育比较与借鉴

德育教育是职业学校教育工作的重要组成部分，验对于改进和加强我国职业学校德育教育有很大帮助。因此，的成功之处，是促进中国职业学校德育教育发展的重要途径。而德国作为世界上教育最发达的国家之一，其德育教育的经比较中德两国德育教育各方面的异同，并借鉴德国德育教育     

与素质教育相适应的高校艺术教育发展思路研究

艺术教育是美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人。艺术教育能开启人的感知力、想象力、理解力和创造力,使人的内心情感得到和谐全面的发展。高校艺术教育一直是学校教育的重要手段和学校课程体系的重要内容,同时,更是素质教育的重要载体。现阶段,国家非常重视学校对学生的素质教育,强调全面提高学生的基本素质为根本宗旨。高校艺术教育的发展思路应与素质教育相适应,否则将无法达到艺术教育的真正目的。     

高职院校学生党建工作之我见

近年来，我国高等职业技术教育迅猛发展，为我国高等教育的发展注入了新的活力，也拓宽了人才培养的新天地。高职院校抓住机遇，采取得力措施，加强和改进学校党建工作，发展优秀党员。从总体上看学校党建工作是好的，但总会遇到新问题，如部分学生党员对党的政治建设、组织建设、思想建设、队伍建设、作风建设缺乏综合认识，错误认为入了党就已经实现了最高理想，     

生态式艺术教育理念在张家口学前教育中运用的研究

生态式艺术教育理念的形成是素质教育环境下较为前瞻的一个形式。就我国目前中小城市学前教育来看,尚存在一定的问题,因此,学前教育机构要充分认识到生态式艺术教育对幼儿心智发展的重要性。笔者以张家口市学前教育开展生态式艺术教育的开展情况为例,找出其中存在的问题和解决问题的办法,进而推动生态式艺术教育的开展。     

发挥教学研究作用,提高教育教学质量

教研工作能够改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量和教师专业水平。因此，学校应采取有力措施提高学校教研工作水平。