大学生社会问题解决能力的特点

采用问卷法，对468名大学生社会问题解决能力的特点及其与社会适应和自我效能感的关系进行研究。结果发现：①大一学生与大四学生相比较，大四学生的社会问题解决能力更低；②女生在消极问题解决倾向上显著高于男生．     

青年社团的社会职能、动作模式与发展策略──澳港穗沪四地“青年社团理论与实践”研讨会学术总结

本次会议，澳门教育暨青年司青年厅选择了一个十分好的主题：青年社团理论和实践。这个主题有着重要的学术价值和实践意义，教育、心理学家贝弗里奇说．“一个好的选题．意味着或者暗示着它有一个满意的答案”．会议的成功再次证实了这句名言。澳、港、穗、沪四地．青年社团的出现和发育都比较早，已有一段时间的发展过程。目前，由于社会急速变化的驱动，四地的青年社团都进入于一个新的发展期，共同的实践向理论研究提出了要求，要求我们共同作出全方位的、整体的理性思考；同时，由于四地的文化差异、发展背景和特点不尽相同，青年社团的…     

福州市部分高校武术选项课发展现状调查与分析

采用文献资料法和问卷调查法，对福州市部分高校武术选项课的开展现状进行了调查研究，调查结果发现：1．福州市部分高校的武术选项课的学生武术基础比较薄弱且分布极不均衡。2．武术选项学生选择武术课的主要动机是防身自卫和强身健体，部分学生是为了学习武术文化和武术考试易过等。3．目前福州市部分高校主要是以太极拳和长拳为教学内容，而且有超过半数的学生不喜欢和一般喜欢这些内容。针对存在的问题，提出了相应的对策与建议。     

运城市校园足球现状调查

本文采用文献资料法、比较分析法、访谈法和问卷调查法，在对国外校园足球进行研究的基础上，对运城市初中校园足球现状进行调查并分析原因，为校园足球发展提出合理化建议，以便更好地促进我国青少年足球发展。     

谁与谁的战争？

一日．与几个久违的朋友相约北京的后海．择了一处临水的沙发而坐．秋风舒爽．音乐轻悠，感受着久违的慢板节拍。每个人在酒单上寻找着自己的所爱．口味不是最重要的．名字有情调才是应景的于是．咖啡、茶、果饮、鸡尾酒．四个女人，四种选择．或者应该说四种女人．四个代言。     

浅析英语长句翻译技巧

英语长句翻译应具备一定的技巧和方法。本文以英语长句翻译作为研究对象，说明了英语长句的基本译法。在实践研究的基础上提出了英语长句翻译的四种方法——顺序法、逆序法、分译法、综合法，并以实例进行了解析。     

探讨中学生三人篮球运动开展的影响因素

本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、比较分析法，从中学生自身的生理和心理特点、外部环境因素和三人篮球运动项目特点进行分析，探讨中学生三人篮球运动开展的影响因素，得出结论与建议，希望三人篮球运动在全国更好地发展，吸引越来越多的中学生参与。     

老人的快乐四法

延年益寿是每个老年人的梦想，而保持乐观正是长寿的重要因素之一。以下介绍老人的快乐四法： 1．常打电话 保持长期的友谊，对维持快乐心情和身体健康大有好处。而仅仅通过打电话与朋友聊天就让血压降低也不是什么奇怪的事。     

中职英语“多元双导向法”教学模式的探究

本文提出构建课程思政背景下的中职英语“多元双导向法”教学模式，并从教学目标、教学设计、教学内容和教学实施四个方面进行阐述，探究中职英语教学和思政教育双向融合的新模式。     

论信访接待工作中原则性与灵活性的关系

信访接待是一项很重要的稳定工作，它在调解纠纷，化解矛盾，密切党群关系，维护上访人的合法权益，实现以人为本．构建和谐社会中起重要作用。信访接待工作的原则性和灵活性的关系就是上访人与接访人的关系，也就是公仆关系、上下关系、利益关系和法情关系。只有将这四种关系认识清楚，处理得当，才能将信访接待工作的原则性和灵活性有机的结合在一起，以严肃的态度和深厚的感情．办好每一封群众来信，接待好每一位来访群众，解决好每一个具体问题。才能真正做到权为民用、情为民系、利为民谋。     

农村职业学校学生退学流失成因及对策

本文回顾了国内外学者关于教育改革趋势所提出的人本主义理论、教育公平理论和素质教育理论的相关理论观点．历经四年的跟踪调查研究，得到了第一手大量详实的资料．对调查研究的有关数据和资料进行了统计和分析．结合访谈资料．通过对临沭县农村职业学校的流失人数、流失时间、去向、原因．揭示出农村中等职业学校流失的成因．探索出防流控流的方法和策略，本文重在警示农村职业学校的办学理念。     

从《儿童权利公约》的视角看中国儿童保护立法

本文就儿童保护立法在四个方面与《儿童权利公约》进行了比较，包括儿童保护的基本原则、家庭环境和替代措施、紧急状态下的儿童的保护以及受侵害儿童的康复和重返社会问题。通过比较，指出了国内立法与公约之间的差距，对形成这些立法空白在主客观方面的原因进行分析，并就这些立法空白提出立法建言。     

家庭三种理财法

低风险理财法 1．储蓄法银行储蓄虽然简单，但简单中透出技巧。最常见的储蓄原则有：第一．选择收益率最大储蓄种类，计算不同期限的储蓄收入与进行多种储蓄种类套存。第二，采用教育储蓄合理避税，教育储蓄采用实名制，开立教育储蓄的中小学生．开始接受非义务教育时，同时储蓄到期，凭存折和录取通知书获学校证明，享受利息优惠。     

大学生利用网络学术资源不端行为现状研究

《当代大学生利用网络学术资源不端行为的调查》课题组2010年10月对浙江省十五所高校不同年级的在校大学生进行随机问卷调查，共计发放问卷1500份，每所高校100份，收回1492份，其中有效回收率97．2％。其中，男性占39．5％，女性占60．5％。大一占16．9％，大二占30．5％，大三占38．5％，大四占14．1％。同时．课题组还对部分学校的老师、学生以及其他社会成员进行了各种形式的深度访谈。     

财务管理课程改革与实践——案例式教学在财务管理中的应用

案例教学法，即通过典型事例进行教学，目的不仅局限于对该例的分析和解决，而重在通过典型事例的分析使学生把握思路和方法等，使学生进一步理解非典型事物，并进而用以解决特殊问题。联合国教科文组织根据对各国有关专家的调查，获得案例研究，研讨会、课堂讲授，模拟实验、电影、指导式自学．角色扮演、敏感性训练、电影录像等九种教学法教学功能和评价结果，在培养分析能力方面，案例研究在这九种教学方法中居第一位，在知识传授、学生对知识接受程度、知识保留的持久性这三方面占第二位，在态度转变和培养人际关系能力方面则占第四位。实践证明，案例教学模式的运用是极富成效的。     

《社会工作实务（中级）》考前模拟强化训练题一

一、案例分析题 第一题 案主，男，9岁，小学四年级学生，独子。身高大约1．5米左右，体态正常，无重大躯体疾病历史。父母均为公司职员，本科文化，家庭基本和睦，无老人同住。家族无精神疾病史。案主从小随父母生活，在幼儿园大班前基本上性格温顺，甚至比较胆小，非常听父母的话。     

灾后四年：经验与反思--灾后重生面临深层次社会困境

四年前的5月12日，8级强震的无情来袭，打破了汶川的平静．满目疮痍，遍地狼藉。四年后，这片从重创中崛起的土地上，是平坦的马路．敞亮的学校．整洁的园区，灾民搬进了新社区．生活重新走上轨道……     

城乡大学生学业规划差异研究

一、研究方法本文以问卷调查法和访谈法为主要研究方法，采用统计软件SPSS13．0对调查数据进行分析。研究所使用的数据来自厦门大学课题组大一学生的调查数据库（中国高等教育研究数据库http：／／www．hedb．xmu．edu．cn）。     

论旅游专业学生导游技能的培养模式——以重庆教育学院旅游管理专业为例

旅游业的快速发展和就业形势的严峻，需要大力提升导游人员的职业技能。本文以重庆教育学院旅游管理专业学生导游技能培养为例，提出了“导游技能四步训练法”，即理论课程辅助训练法、实践课程模拟训练法、校内课余拓展训练法和校外企业实习强化法。     

画谜

唐僧师徒四人来到一家客栈，店里却空无一人，他们只得自己做饭吃。四人一个生火，一个洗菜，一个淘米，一个担水。已知：A．唐僧不担水也不淘米；B．悟空不洗菜也不担水；C．如果唐僧不洗菜，